9.1《陈情表》课件(共28张PPT)

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名称 9.1《陈情表》课件(共28张PPT)
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科目 语文
更新时间 2024-07-05 09:35:12

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(共28张PPT)
1、 背诵本段课文。
2、本段课下注释所有内容(词、句、文学常识)。 3、结合预习阶段加点的所有字词内容,翻译文段。 4、本段的所有文意补充注释(结构、手法、作用)。
积累并记牢120个实词中的“9察P670”“18 当P6 72”“80 汤P692” 三字及次常用字“薄”“寻”。
陈情表(第一课时)
复习要求:
每段8分钟复习时间。
解释加颜色的词语
① 愍 (怜 惜)
② 鲜( 少。这里是“没有”的
意思)
③ 祚(福分)
④ 儿息(子嗣)
⑤ 应门(守候和应接叩门)
⑥ 茕茕(孤单的样子)
⑦ 孑(孤 单)
⑧吊(安慰)
⑨ 婴 (缠 绕 )
⑩ 蓐 (草垫子)
废(停止侍奉)
(第1段)臣密言:臣以险衅,夙遭 闵凶。生孩六月,慈父见(我)背;行
年四岁,舅夺母志。 祖母刘愍臣孤弱, 躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零 丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄 弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强 近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕子立 , 形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐, 臣侍汤药,未曾废离。
臣子李密陈言:我因为命运不好,小时 候就遭遇不幸之事。刚出生六个月,我 慈爱的父亲就弃我而死去了;年龄到了
向。(得分点:险衅、闵凶、见背、夺)
理解性默写
①《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,我们通过
“既无伯叔 ,终 鲜 兄 弟”这两句知道李密不但是家里的独子,而且至 少是两代单传了。
②《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况,其中提到自己
家在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆的两句是 “ 外无期功强近之亲 , 内无应门五尺之僮 ”。
解释加颜色的词语
① 逮(及、至)
② 奉(承奉)
③ 沐浴(这里指承受恩泽) ④清化(清明的教化)
⑤ 察(经考察后予以推举) ⑥举(举荐)
⑦ 拜(授官) ⑧ 除 (授 官)
⑨ 猥(谦辞,辱)
⑩ 当(承担)
陨首头落地,指不惜性命 具详 尽) 闻、报告
( 急切严厉
切 避 )
5 逋(怠慢) 轻 慢
16慢( )
(第2段)逮奉圣朝,沐浴清化。前 太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀 才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特
下 ,拜 臣郎中,寻蒙国恩,除 臣洗马。
猥以微贱,当 侍东宫,非臣陨首所能上 报。臣具以表闻 ,辞不就职。诏书切峻, 责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司 临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘 病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许: 臣 之 进 退 , 实 为 狼 狈 。
我想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母 刘氏的病却一天比一天沉重;想要姑且 顺从自己的私情,但向上申诉不被许可
(得分点:笃、苟、告诉)
理解性默写
①《陈情表》中,描写地方官员催促李密赴任的句子是“郡县逼迫
9
催臣上道 ; 州 司 临 门,急 于 星 火 ”。
②《陈情表》中,李密申诉自己不敢违逆君命,但又不能离开祖母的进
退不能的两难境地的句子是“臣欲奉诏奔驰; 则 刘 病 日 笃;欲苟顺私 情,则告诉不许”。
不矜名节。 今臣亡国贱俘,至微至陋
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有
所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄, 人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无 以至今日;祖母无臣,无以终余年。 母、孙二人,更相为命,是以区区不 能废远。
并不想顾惜名誉与节操。 (得分点:历 职、矜、名节)
解释加颜色的词语
①伏惟(俯伏思量。古时下级对上级表
示恭敬的词语,奏疏和书信里常用
②故老(元老,旧臣)
③矜育(怜惜养育)
④拔擢(提拔、擢升
⑤宠命(加恩特赐的任命。对上 司任命的敬辞
⑥优渥(优厚)
⑦盘桓(犹疑不决的样子)
⑧希冀(这里指非分的愿望)
⑨危浅(垂危)
⑩无以(没有……的办法)
(第3段)伏惟圣朝以孝治天下,凡在故 老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
更相(相互)
区区(自己的私情)
理解性默写
①《陈情表》中,李密用“至微至陋, 过蒙拔擢”写出了自己身份虽
低,却得到重用。
②《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“但以刘日薄西山,气 息
奄奄 ,人命危浅, 朝不虑夕”形容祖母垂危之状。
(第4段)臣密今年四十有四,祖 母今年九十有六,是臣尽节于陛下 之日长,报养刘之日短也。乌鸟私 情,愿乞终养。臣之辛 苦,非独蜀 之人士及二州牧伯所见明知,皇天 后土实所共鉴。 愿陛下矜愍愚诚, 听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。 臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬 马怖惧之情,谨拜表以闻。
希望陛下能怜恤我愚拙的诚心,
准许我实现这个微小的心愿,希
望刘氏能幸运地(蒙您恩典),
(得以)终其余年。 (得分点:
愍、听、庶、空)
解释加颜色的词语 ①辛苦(辛酸悲苦) ②牧伯(州郡长官) ③鉴(照察、审辨) ④拜表(上表章
理解性默写
①《陈情表》中,李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句
是“是臣尽节于陛下之日长, 报养刘之日短也 ”。
②《陈情表》中,李密以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是“乌鸟私情,
愿乞终养”。
③《陈情表》的结尾,李密用“ 臣生当陨首 , 死 当 结 草”两句表达
了自己的忠贞之心。
复习要求:
每段8分钟复习时间。
1、背诵本段课文。
2、本段课下注释所有内容(词、句、文学常识)。
3、结合预习阶段加点的所有字词内容,翻译文段。 4、本段的所有文意补充注释(结构、手法、作用)。
积累并记牢120个实词中的“9察P670”“18 当P6 72”“80 汤P692” 三字及次常用字“薄”“寻”。
陈情表(第二课时)
1.120个实词积累、识记
(1)察
①能张目对日,明察秋毫 (《童趣》) ②前太守臣逵察臣孝廉 _ (《陈情表》) ③虽不能察,必以情 ( 《曹刿论战》)
④怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 (《离骚》) ⑤咨诹善道,察纳雅言 (《出师表》)
⑥察邻国之政,无如寡人之用心者 (《寡人之于国也②)考察
⑦徐而察之,则山下皆石穴罅(《石钟山记》) ⑦观察,仔细看 ⑧水至清则无鱼,人至察则无徒(《汉书·东方朔传》) ⑧精明,明智
①仔细看,观察 ②察举
③了解,弄清楚 体察
⑤辨别清楚
③ 料大王士卒足以当项王乎 _(《鸿门宴》)
③ 对等,比得上
④ 当是时也,商君佐之 (《过秦论》)
④ 值,正在
⑤ 念窦娥葫芦提当罪愆 (《窦娥冤》)
⑤ 承担
⑥臣知欺大王之罪当诛 (《廉颇蔺相如列传》)
⑥ 应当,应该
⑦ 有狼当道,人立而啼 (《狼》)
⑦ 阻,拦
⑧ 一夫当关,万夫莫开 (《蜀道难》)
⑧ 占据,把守
⑨ 垣墙周庭,以当南日 (《项脊轩志》)
⑨ 挡住,屏蔽
⑩ 猥以微贱,当侍东宫
⑩ 承担
匈奴使来,汉亦留之以相当(《苏武传》)
抵押
汉使张胜谋杀单于近臣,当死(《苏武传》)
判处
副有罪,当相坐(《苏武传》) 应当,应该
④ 当窗理云鬓,对镜帖花黄(《木兰诗》)
对着,向着
5 人 君当神器之重(《谏太宗十思疏》)
5主持,掌握
(2)当
① 西当太白有鸟道 _(《蜀道难》) ① 对着
② 不久当归还,还必相迎取 _(《孔雀东南飞》) ②必然, 一定
③ 浩浩汤汤,横无际涯 (《岳阳楼记》)
④ 及其日中如探汤 (《两小儿辩日》) ⑤ 赴汤蹈火 (成语)
⑥ 固若金汤 (成语)
⑦ 虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之(《苏武传》) ⑧ 淇水汤汤(《氓》)
③复音词,汤汤:大水 急流的样子
④ 热水
⑤ 热水
⑥ 防守严密的护城河
⑦ 热水,开水
⑧ 水流盛大的样子
(3)汤
① 臣请就汤镬 (《廉颇蔺相如列传》) ② 臣侍汤药,未曾废离 (《陈情表》)
① 热水,开水
② 汤药
词语 例句
解析(古今义)
①不行 九岁不行
古义:不会走路。这里形容柔弱
今义:不可以,不被允许;不中用;接近于死亡; 不好;表示程度极深,不得了
②成立 至于成立
古 义 :成人自立
今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理 论、意见)有根据,站得住
例句
本字及意义
①零丁孤苦
通“伶仃”,孤独的样子
②臣密今年四十有四
通“又”,表示整数之外再加零数
3.古今异义词
2.通假字
词语 例句
解析(古今义)
③秀才 后刺史臣荣举 臣秀才
古 义 :汉代所设选拔人才的一种科目,推举
优秀人才
今义:明清两代生员的通称;泛指读书人
④上报 非臣陨首所能 上报
古 义 :报答
今义:刊登在报纸上;向上级报告
⑤告诉 则告诉不许
古义:申诉(苦衷)
今义:说给人,使人知道
词语 例句
解析(古今义)
⑥奔驰 臣欲奉诏奔驰
古义:奔走效劳, 这里指赴京就职
今义:(车、马等)很快地跑
⑦星火 急于星火
古义:流星
今义:微小的火;流星的光,多用于比喻
⑧辛苦 臣之辛苦
古 义 :辛酸悲苦
今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事
词语 例句
意义
(1)薄 ①门衰祚薄
浅薄
②日薄西山
迫近
③邻之厚,君之薄也(《烛之武退秦师》)
作动词,变薄
④如履薄冰
与“厚”相对
轻视,看不起
⑤厚古薄今
4.多义实词
词语 例句
意义
(2)寻 ①寻蒙国恩,除臣洗马
不久
②既窈窕以寻壑(《归去来兮辞》)
探寻
③轻舟泛月寻溪转(李白《东鲁门泛舟二首》)
沿着,顺着
④飞入寻常百姓家(刘禹锡《乌衣巷》)
平常
古代的一种长度单
⑤世间亦有千寻竹 (苏轼《文与可画篑笃谷偃竹记》)

例句
活用类型及释义
①历职郎署
名词作动词,做官、任职
②臣不胜犬马怖惧之情
名词作状语,像犬马一样
③猥以微贱,当侍东宫
形容词作名词,卑微低贱的人
④愿陛下矜愍愚诚
形容词作名词,诚心
⑤凡在故老
形容词作名词,元老,旧臣
⑥是以区区不能废远
形容词作动词,远离
⑦祖母无臣,无以终余年
使动用法,使……结束
⑧谨拜表以闻
使动用法,使……知道
5.词类活用
例句
句式特点(请指出标志词)
①今臣亡国贱俘
判断句无标志词,属意义判断
②而刘夙婴疾病
被动句标志词:婴(被……缠绕)
③则告诉不许
被动句标志词:许(被许可)
6.特殊句式
7.文化常识
(1)“表”是古代的一种奏 章,多用于臣子向国君陈请谢贺。“动之以
情”是这种文体的一个基本特征。此外,这种文体还有自己的特殊格式, 如开头要说“臣某言”,结尾常有“臣某诚惶诚恐,顿首顿首,死罪死 罪”之类的话。典范之作如诸葛亮的《出师表》 、李密的《陈情表》。
(2)外无期功强近之亲
“期”指穿一年 孝服 的亲族。“功”指穿 大功服 (九个月)、
小功服 (五个月)的亲族。这都指关系比较近的亲属。
(3)前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才
①太守:郡 的最高行政长官。
②察孝廉:汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”,汉代所设荐举人才的
一种科目,推举孝顺父母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云:
“孝谓善事父母者,廉谓清洁有廉隅者。”
③刺史:州 的最高行政长官。
横向
刘夙婴疾病
沐浴清化 察臣孝廉 举臣秀才
辞不就职
臣之进退,
实为狼狈
孝治天下况臣尤甚少仕伪朝不矜名节 过蒙拔擢岂有希冀祖母奄奄朝不虑夕 更相为命不能废远
臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 臣之辛苦
听臣微志
生当陨首,死当结草
【助记导图】
第1段:诉苦情(闵凶)
第2段:诉两难
朝廷多次征召的经过, 以及自己进退两难的 尴尬处境
纵向
少多疾病,九岁不行
陈 情 表
陈 情 表
纵向 横向 沐浴清化 辞不就职 臣之进退, 实为狼狈
生孩六月,慈父见背
行年四岁,舅夺母志
少多疾病,九岁不行
零丁孤苦,至于成立
既无伯叔,终鲜兄弟
门衰祚薄,晚有儿息
刘夙婴疾病
察臣孝廉举臣秀才
拜臣郎中除臣洗马
诏书切峻,责臣逋慢
郡县逼迫,催臣上道
州司临门,急于星火
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃; 欲苟顺私情,则告诉不许
孝治天下况臣尤甚少仕伪朝不矜名节 过蒙拔擢岂有希冀祖母奄奄朝不虑夕 更相为命不能废远
臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 臣之辛苦
听臣微志
生当陨首,死当结草
【助记导图】
第1段:诉苦情(闵凶)
第3、4段:诉两难
进一步阐述祖孙相依为 命的关系,同时保证祖 母终老之后一定出来为 国效力
第2段:诉两难
朝廷多次征召的经过, 以及自己进退两难的 尴尬处境
先尽孝, 再尽忠
陈 情 表
陈 情 表
素材积累与运用
素 材 一 :孝顺、失落的“孝”
在中国,孝的观念源远流长,公元前11世纪以前的甲骨文就出现了
“孝”字;《诗经》中则有“哀哀父母,生我劬劳”,“哀哀父母,生我劳 瘁“的咏叹。从小就是孤儿的李密,与祖母相依为命。成年之后,倚在祖母 的病榻前,悉心照顾,极尽孝道。孝是中华传统文化中对做人、立身、处世 的基本要求,在中华文明史中,孝文化以其强劲的活力历久弥新,世代传承。 素材二:沟通、心灵的距离
作为蜀汉遗臣,李密一再拒绝担任晋朝的官职,这当然引起了晋武帝的 猜疑。这个时候, 一篇《陈情表》让晋武帝打消了疑虑,而且还赏赐李密奴 婢数名,并命郡县官员按时供养其祖母。事态为何发生如此大的转折 是沟 通在其中起了最关键的作用。李密既站在晋武帝的角度,表达对晋武帝委以 重任的感恩,又尽可能地让晋武帝全面了解自己的真实处境和诉求。正是推 心置腹、有理有据的沟通让晋武帝在恼怒中冷静下来,权衡事态,消解猜忌, 最终与李密达成共识,收回成命。
巩固检测
2、文言基础知识 ⑦ 伏惟圣朝以孝治天下
终不察夫民心
① 夙遭闵凶 ⑧ 犹蒙矜育
人至察则无徒
② 慈父见背 ⑨ 不矜名节
6念窦娥葫芦提当罪愆
③ 外无期功强近之亲 ⑩ 过蒙拔擢
西当太白有鸟道
④ 但以刘日薄西山 ① 岂敢盘桓
⑧ 汉使张胜谋杀单于近
⑤ 责臣逋慢 ① 是以区区不能废远
臣 ,当死
⑥ 则告诉不许 ① 愿陛下矜愍愚诚
人君当神器之重 20淇水汤汤
1、字 形
险衅夙遭闵凶愍臣孤弱伶仃孤苦门衰祚薄期功强近五尺之僮
茕茕子立夙婴疾病常在床蓐未曾废离逮奉圣朝猥以微贱陨首
具以表闻诏书切峻逋慢州司临门伏惟圣朝犹蒙矜育历职郎署
不矜名节过蒙拔擢宠命优渥盘桓无以至今日四十有四愿乞终养 皇天后土矜愍愚诚庶刘侥幸生当陨首犬马怖惧之情
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21. 《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“ ”形容祖母垂危之状。22.《陈情表》中用
”两句表明自己缺
少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。23. 《陈情表》中写出了自己的孤单和缺 少心灵的安慰的两句是“
”。24. 《陈情表》中李密写他的祖母在世
间的时间已经很少,已在弥留之际的四句是“
—”。 25. 《陈 情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是
(
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1.而刘夙婴疾病常在床蓐2.外无期功强近之亲内无应门五尺之僮3. 茕茕子立形影相吊4.但以刘日薄西山 气息奄奄人命危浅朝不虑 夕5.臣生当陨首死当结草