10 *《苏武传》课件(共45张PPT)
文档属性
| 名称 | 10 *《苏武传》课件(共45张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-07-05 09:35:12 | ||
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文档简介
(共45张PPT)
苏武传
班固
1.了解班固以及《汉书》的相关知识，了解本文的历史背景；
掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识
2.分析文章按时间顺序叙事的脉络，体会对比手法、典型语言
对塑造人物的作用
3.学习苏武忠贞不屈的气节，学习他“富贵不能淫，贫贱不能
学习目标
苏武留胡节不辱!
雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，
牧羊北海边。心存汉社稷，旌落犹未还，历尽难 中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心 酸。
转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，
红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯 石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德 威。
新课讲授
这是一首广为流传的民歌，歌曲里所歌唱的苏武是我国历史
上著名的民族英雄。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留 十九年，正如歌曲所唱，苏武历尽艰辛，持节不屈，成为中华民 族历史上光耀千古的英雄。现在，就让我们走近苏武，走进他充 满血泪而又辉煌无比的人生。
作者介绍
·班 固 ，东汉著名史学家、文学家。
·九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，
于儒家经典及历史无不精通。 一生著述颇丰。作为 史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一 部重要史书。“前四史”之一。作为辞赋家，班固 是“汉赋四大家”之 一，《两都赋》开创了京都赋 的范例，被列为《文选》第一篇。
·其作品《汉书》由其妹班昭和同乡马续完成。
· 代表作品：《汉书》、《两都赋》、《白虎通义》等
· 《汉书》:
开创了“包举一代”的断代史体例，是“二十四史”之一，与《史记》
《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。全书主要记述了上起西汉汉高祖元
年，下至新朝王莽地皇四年，共二百三十年的史事。
共一百篇，其中纪十二篇，主要记载西汉帝王的事迹；表八篇，主要记载
汉代的人物事迹等；志十篇，专述典章制度、天文、地理以及各种社会现象； 传七十篇，主要记载各类人物的生平以及少数民族的历史等。
编年体：按年月日有次序地记载史事的史书
例：《春秋》(孔子)--最早的编年体史书。
《左传》(左丘明)
《资治通鉴》(司马光)
国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书
例：《国语》----第一部国别体史书 《战国策》(刘向编订)
纪传体：采用为人物立传记的方式记叙史实。 纪传体史书的创立者是司马迁。
《史记》是中国古代第一部纪传体通史。 《二十四史》都是用纪传体写成。
文体知识
史书体例
传主简介
苏武，西汉时期中郎将。
公元前100年，受汉武帝派遣作为汉朝
正使，护送匈奴使节回国。苏武完成了出使 任务准备回国时，匈奴上层发生了内乱，苏 武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背 叛汉朝，臣服单于。但苏武坚持十九年不屈 。他决不背叛祖国的气节流芳百世，传唱千
古 。
背景介绍
汉武帝即位后，对在北部边陲一再骚扰、侵袭的匈奴族，修改汉朝初
期一味纳贡、和亲的忍让政策，进行多次武力征讨，使得匈奴的军事实力 大为削弱，只好远遁漠北。并也迫使匈奴有所收敛，转而采取两国通好的 和平政策。
苏武的出使，正当汉朝与匈奴的关系有所缓和的时期。匈奴方面先做
出友好姿态，把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝“嘉其义”,于公 元前100年，也派苏武护送以往扣留在汉朝的匈奴使臣回国。然而此去，
苏武被扣长达十九年之久。
疏通文意
第一段
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至移中厩监。时汉连伐胡，
数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉
亦留之以相当。天汉元年，且辊侯单于初立，恐汉袭之，乃曰："汉天子
我丈人行也。"尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节
送匈奴使留在汉者；因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常
惠等，募士、斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉
所望也。
重点词句
1.武字子卿，少以父任 介 词，表原因
2.汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称
3.尽归汉使路充国等 使动用法，使……归
4.乃遣武以中郎将使持节 凭借……身份
送匈奴使留在汉者
5.置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
6.答其善意 回报
7 .单于益骄 渐渐
段落大意
苏武字子卿，年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都作了皇帝的侍
从官。苏武逐渐被提升为汉宫移园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多 次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴
使节前来，汉朝廷也扣留了人来抵押。天汉元年，且韆刚刚立为单于，唯恐受到
汉的袭击，于是说："汉皇帝，是我的长辈。"全部送还了汉廷使节路充国等人。
汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节
护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察 人员百多人一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些礼品送给单于。单于渐渐倨
傲，不是汉所期望的那样。
第二段
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪
王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴 相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相 知，私候胜，曰："闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射货物杀之。吾母 与弟在汉，幸蒙其赏赐。"张胜许之，以与常。
谋反匈奴中
2.以货物与常
3.幸蒙其赏赐
财物，古今异义
希望，蒙受
1.会缑王与长水虞常等 恰 逢
重点词句
段落大意
匈奴正要派遣使者送苏武等人返汉的时候，适逢缑王与长水人虞常等人
在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟 随浞野侯陷没在匈奴，以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人中，暗中共 同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时 候， 一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说："听说汉天子很怨恨卫律， 我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝 的赏赐。"张胜许诺了他，把财物送给了虞常。
第三至四段
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发；其一人夜亡，
告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜
闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国!”
欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加 宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞，武谓惠等："屈节辱命，虽生，何面目以归汉!"引佩
刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煜火，覆武其上，蹈其背
以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，
而收系张胜。
重点词句
1.恐前语发，以状语武 话 告 诉
2.事如此，此必及我。连累
3.见犯乃死，重负国。才更加对不起
4.即谋单于，何以复加 假使
宜皆隆之。使动用法，使投降
5.舆归营 车，这里用作动词，用车载送
6.单于壮其节 以……为壮，意动用法
7.虞常果引张胜/引佩刀自刺 牵攀，招供/拿出
段落大意
一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要
起事，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死； 虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说 的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说："事情到了如此地步，这样一定 会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家!"因此想自杀。张胜、常惠一起制止 了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左 伊秩訾说："假如是谋杀单于，又该用什么更严的刑法呢 应当都叫他们投降。"
单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说："丧失气节、玷辱使
命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢!"说着拔出佩带的刀自刎， 卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地 上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的 背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气 息。常惠等人哭泣着，用车子把苏武抬回营帐。单于认为苏武的气节值 得敬佩，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
第五段
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：”
汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。"举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰："副有罪，当相坐。"武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐 ”复举剑
拟之，武不动。律曰："苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王；拥众数
万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知
之!"武不应。律曰："君因我降，与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复见我，尚
可得乎 "武骂律曰："汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以
女为见!且单于信女，使决人死生；不平心持正，反欲斗两主，观祸败!南越杀
汉使者，屠为九郡。宛王杀汉使者，头县北阙。朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独
匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣!”
重点词句
1.武益愈，单于使使晓武 使……知晓，告知
2.会论虞常，欲因此时降武 定 罪 趁
3.本无谋 没有参加谋划
4.拥众数万，马畜弥山 满
5.空以身膏草野 名词作动词，使……滋润
6.君因我降 通过
7.汝为人臣子 你
8.畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见 通“叛
9.反欲斗两主 使动用法，使……争斗
10.若知我不降明 你
段落大意
苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武， 一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩
虞常后，卫律说："汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招降的人，赦免他们的罪。"举 剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说："副使有罪，应该连坐到你。"苏武说："我本来就没有 参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐 "卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说："苏君， 我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马 和其他牲畜满山，如此富贵!苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁 知道你呢!"苏武毫无反应。卫律说："你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再 想见我，还能得到机会吗 "苏武痛骂卫律说："你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲 人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你!况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居 心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失!南越王杀汉
使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨
平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从杀死
我苏武开始了!"
第六段
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，
绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为
神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，
各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧
羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於轩王弋射海上。武能
网纺缴，檠弓弩伎，於轩王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马
畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷
厄。
重点词句
1.白单于 告诉
2.天雨雪 名词作动词，下
3.匈奴以为神 把……当作
4.羝乳乃得归 名词作动词，生育
5.别其官属常惠等，各置他所 6.掘野鼠去草实 同“弄”,收藏 7.杖汉节牧羊 执，拄
8.檠弓弩 用檠矫正弓弩
9.武复穷厄 困窘
才
隔离
别的
段落大意
卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就
把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏 武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏 武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他 的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。
苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝
的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。 一共过了 五、六年，单于的弟弟於轩王到北海上打猎。苏武擅长结网和纺制系在箭尾的丝 绳，矫正弓弩，於靳王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於轩王得病，
赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁
离。这年冬天，丁令部落盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，
为武置酒设乐。因谓武曰："单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归
汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎 前长君为奉车，从至雍械阳宫，扶辇下除，触柱折辕，
劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸
马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬
至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
人生如朝露，何久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，
何以过陵!且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎
愿听陵计，勿复有云!”武曰："武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，
常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，
亡所恨。愿勿复再言!”
第八段
陵与武饮数日，复曰："子卿壹听陵言。"武曰："自分已死久矣!
王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前!“陵见其至诚，喟然叹曰：” 嗟乎，义士!陵与卫律之罪，上通于天!”因泣下沾衿，与武决去。
重点词句
1.武使匈奴明年 第二年
2.不敢求武 访问
3.故使陵来说足下 劝说
4.空自苦亡人之地，信义安所见 通“无”,“现”
5.扶辇下除 台阶
6.子卿尚复谁为乎 还
7.皆为陛下所成就 提拔
8.兄弟亲近 成为皇帝亲近之臣
9.子卿壹听陵言 副词， 一定，务必
10.自分已死久矣 料 定
11.因泣下露衿，与武决去 通“襟”;诀，辞别
段落大意
当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访
求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对
苏武说："单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。
你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有
所表现呢 以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍械阳宫，扶着皇帝的车驾下
殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百
万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与宫中掌管车辇
马匹的官争船，掌管车辇马匹的官被推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。
皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母
亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，
两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。
人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时，精神恍惚，
几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的 心情，怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣 无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢 希望 你听从我的劝告，不要再说什么了!"
苏武说："我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职
升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝 廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬
这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为
父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了!"
李陵与苏武共饮了几天，又说："你一定要听从我的话。"苏武说："我
料定自己已经是死去的人了!您一定要逼迫我投降，那么就请结束今 天的欢乐，让我死在你的面前!"李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然 长叹道："啊，义士!我李陵与卫律罪孽深重，无以复加!"于是眼泪直 流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。
第9-10段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武
死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自
陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，
言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而
惊，谢汉使曰："武等实在。“
单于召会武官属，前已降及物故，凡随武还者九人。武以
始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，
须发尽白。
重点词句
1.汉求武等 寻求
2.得夜见汉使 名词作状语，在夜里
3.如惠语以让单于 责备
4.谢汉使曰：“武等实在。”道歉确实活着
5.前以降及物故，凡随武还者九人 通“已” 共
武以始元六年春至京师 在……时候
汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武
已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使， 原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说："天子在上林苑中 射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。"汉使者万分高兴，
按照常惠所教的话去责备单于。单于看着身边的人十分惊讶，对汉使怀有歉意的说："
苏武等人的确还活着。“
单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。
苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到 回来，胡须头发全都白了。
段落大意
句方积累
(1)缑王者，昆邪王姊子也 判断句，“……者……也”表示判断。
(2)非汉所望也 判断句，用“非”表示否定判断。
(3)汉天子我丈人行也 判断句，“……也”表示判断。
(4)见犯乃死，重负国 被动句，用“见”表示被动。
(5)皆为陛下所成就 被动句，用“为……所”表示被动。
(6)送匈奴使留在汉者 定语后置句，正常语序为“送留在汉之匈奴使”。
(7)为降虏于蛮夷 介宾倒置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。
(8)何以汝为见 宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”。
(9)大臣亡罪夷灭者数十家 被动句、定语后置句，正常语序为“亡罪(被)夷灭(之)大
臣数十家”。
文章大致分为三部分
第一部分(第1、2段)介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。
第二部分(第3~8段)重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持
民族气节的事迹。
第三部分(第9~10)介绍了苏武被放回国的经过。
文本探究
1.本文的线索是什么
自杀殉汉 一 卫律劝降
苦守北海一 幽置大窖
因变被扣一
李陵劝降一
奉命出使一
获释归汉一
按时间顺序
卫律惊，自抱持武，驰召医。 惠等哭，舆归营。 单于壮其节，朝夕遣人候问武。
彰显
气节
武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”
武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”
1.苏武自杀的情节，为何要写两次，是否重复
反复之间显气节
语言
描写
侧面
描写
人物形象探究
坚定
立场
2.匈奴审讯苏武时，他以自杀明志，为何幽置北海，却又苦苦求活
情节是否矛盾
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加 宜皆降之。” 单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已/举剑欲击之(张胜)/复举剑拟之(苏武
幽武置大窖中，绝不饮食。
使牧羝。羝乳乃得归。
乃徙武北海上无人处，别其官属常惠等各置他所。
生死之间显气节
以生明志
以死拒降
爱憎之间显气节
3.单于派卫律以高官厚禄相诱，苏武不应；后在北海却接受於轩王的馈赠，是否
矛盾
苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜
弥山，富贵如此。 (富贵不能移)
汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见
(价值观冲突)
武能网纺缴，檠弓弩，於鞋王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐
武马畜、服匿、穹庐。
(危难显真情)
概况苏武精神
坚守气节
国家为先
忠君爱国
威武不屈
坚贞不移
4.在《汉书》中，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇
章之一。分析本文塑造人物的手法。
(1)首先是剪裁得法，详略得当
坚强个性、民族气节、爱国意志三个方面是构成苏武形象的主要特征。作者在刻画这
些特征时颇费艺术匠心。
本文详叙苏武出使匈奴被扣留的曲折经历而略叙回国后的事迹，这有利于突出苏武的
爱国主义精神。苏武在匈奴十九年，作者详写匈奴方面劝降、逼降和苏武的拒降。至于苏
武在匈奴娶胡妇生子的事情只在文章的后半部分略提一笔。在略写的第三部分，作者也不
是 一 味简略，对于苏武身后得以画图麒麟阁的荣宠就写得很详细。由此可见，本文不仅做
到了详其所当详，略其所当略，而且详中有略，略中有详，充分显示了作者在剪裁方面的
精妙构思。
(2)其次是对比鲜明
本文安排的对比主要有这样几处：
与张胜对比。作者写张胜的见利忘义、丧失骨气，衬托了苏武的深明大义和富于骨气；
写张胜的遇事束手无策，对国家不负责任，衬托了苏武的临事不惧、对国家高度负责。
与卫律对比。作者暴露了卫律卖国求荣的可鄙的内心世界，这就更加突出了苏武的崇
高的民族气节。
与李陵对比。李陵斤斤计较于一家一己的恩怨，置国家民族利益于不顾；而苏武则
置一家一己的恩怨于不顾， 一心一意为国家民族利益着想。两种思想，两种胸怀， 有如天渊之别。李陵越说得委婉动听，就越显得渺小可鄙；苏武越沉默寡言，就越 显得可敬可佩。
本文叙写了苏武出使匈奴被扣留期
间的事迹，热情赞颂了他在敌人面前富 贵不淫、贫贱不移、威武不屈、饥寒不
倒、私情无动的浩然正气，充分肯定了
他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民 族气节。
课堂小结
苏武传
班固
1.了解班固以及《汉书》的相关知识，了解本文的历史背景；
掌握文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言知识
2.分析文章按时间顺序叙事的脉络，体会对比手法、典型语言
对塑造人物的作用
3.学习苏武忠贞不屈的气节，学习他“富贵不能淫，贫贱不能
学习目标
苏武留胡节不辱!
雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，
牧羊北海边。心存汉社稷，旌落犹未还，历尽难 中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声入耳痛心 酸。
转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，
红妆守空帏。三更同入梦，两地谁梦谁；任海枯 石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德 威。
新课讲授
这是一首广为流传的民歌，歌曲里所歌唱的苏武是我国历史
上著名的民族英雄。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留 十九年，正如歌曲所唱，苏武历尽艰辛，持节不屈，成为中华民 族历史上光耀千古的英雄。现在，就让我们走近苏武，走进他充 满血泪而又辉煌无比的人生。
作者介绍
·班 固 ，东汉著名史学家、文学家。
·九岁即能属文，诵诗赋，十六岁入太学，博览群书，
于儒家经典及历史无不精通。 一生著述颇丰。作为 史学家，《汉书》是继《史记》之后中国古代又一 部重要史书。“前四史”之一。作为辞赋家，班固 是“汉赋四大家”之 一，《两都赋》开创了京都赋 的范例，被列为《文选》第一篇。
·其作品《汉书》由其妹班昭和同乡马续完成。
· 代表作品：《汉书》、《两都赋》、《白虎通义》等
· 《汉书》:
开创了“包举一代”的断代史体例，是“二十四史”之一，与《史记》
《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。全书主要记述了上起西汉汉高祖元
年，下至新朝王莽地皇四年，共二百三十年的史事。
共一百篇，其中纪十二篇，主要记载西汉帝王的事迹；表八篇，主要记载
汉代的人物事迹等；志十篇，专述典章制度、天文、地理以及各种社会现象； 传七十篇，主要记载各类人物的生平以及少数民族的历史等。
编年体：按年月日有次序地记载史事的史书
例：《春秋》(孔子)--最早的编年体史书。
《左传》(左丘明)
《资治通鉴》(司马光)
国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书
例：《国语》----第一部国别体史书 《战国策》(刘向编订)
纪传体：采用为人物立传记的方式记叙史实。 纪传体史书的创立者是司马迁。
《史记》是中国古代第一部纪传体通史。 《二十四史》都是用纪传体写成。
文体知识
史书体例
传主简介
苏武，西汉时期中郎将。
公元前100年，受汉武帝派遣作为汉朝
正使，护送匈奴使节回国。苏武完成了出使 任务准备回国时，匈奴上层发生了内乱，苏 武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背 叛汉朝，臣服单于。但苏武坚持十九年不屈 。他决不背叛祖国的气节流芳百世，传唱千
古 。
背景介绍
汉武帝即位后，对在北部边陲一再骚扰、侵袭的匈奴族，修改汉朝初
期一味纳贡、和亲的忍让政策，进行多次武力征讨，使得匈奴的军事实力 大为削弱，只好远遁漠北。并也迫使匈奴有所收敛，转而采取两国通好的 和平政策。
苏武的出使，正当汉朝与匈奴的关系有所缓和的时期。匈奴方面先做
出友好姿态，把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝“嘉其义”,于公 元前100年，也派苏武护送以往扣留在汉朝的匈奴使臣回国。然而此去，
苏武被扣长达十九年之久。
疏通文意
第一段
武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至移中厩监。时汉连伐胡，
数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈。匈奴使来，汉
亦留之以相当。天汉元年，且辊侯单于初立，恐汉袭之，乃曰："汉天子
我丈人行也。"尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节
送匈奴使留在汉者；因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常
惠等，募士、斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉
所望也。
重点词句
1.武字子卿，少以父任 介 词，表原因
2.汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称
3.尽归汉使路充国等 使动用法，使……归
4.乃遣武以中郎将使持节 凭借……身份
送匈奴使留在汉者
5.置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
6.答其善意 回报
7 .单于益骄 渐渐
段落大意
苏武字子卿，年轻时，因为父亲职任的关系而被任用，兄弟都作了皇帝的侍
从官。苏武逐渐被提升为汉宫移园中管马厩的官。当时汉朝廷不断讨伐匈奴，多 次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使节郭吉、路充国等前后十余批。匈奴
使节前来，汉朝廷也扣留了人来抵押。天汉元年，且韆刚刚立为单于，唯恐受到
汉的袭击，于是说："汉皇帝，是我的长辈。"全部送还了汉廷使节路充国等人。
汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节
护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁便送给单于很丰厚的礼物，以答谢他的好意。 苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察 人员百多人一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些礼品送给单于。单于渐渐倨
傲，不是汉所期望的那样。
第二段
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪
王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴 相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相 知，私候胜，曰："闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射货物杀之。吾母 与弟在汉，幸蒙其赏赐。"张胜许之，以与常。
谋反匈奴中
2.以货物与常
3.幸蒙其赏赐
财物，古今异义
希望，蒙受
1.会缑王与长水虞常等 恰 逢
重点词句
段落大意
匈奴正要派遣使者送苏武等人返汉的时候，适逢缑王与长水人虞常等人
在匈奴内部谋反。缑王是昆邪王姐姐的儿子，与昆邪王一起降汉，后来又跟 随浞野侯陷没在匈奴，以及卫律所带领的那些被迫投降匈奴的人中，暗中共 同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。正好碰上苏武等人到匈奴。虞常在汉的时 候， 一向与副使张胜有交往，私下拜访张胜，说："听说汉天子很怨恨卫律， 我虞常能为汉廷埋伏弩弓将他射死。我的母亲与弟弟都在汉，希望得到皇帝 的赏赐。"张胜许诺了他，把财物送给了虞常。
第三至四段
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发；其一人夜亡，
告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜
闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国!”
欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加 宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞，武谓惠等："屈节辱命，虽生，何面目以归汉!"引佩
刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煜火，覆武其上，蹈其背
以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，
而收系张胜。
重点词句
1.恐前语发，以状语武 话 告 诉
2.事如此，此必及我。连累
3.见犯乃死，重负国。才更加对不起
4.即谋单于，何以复加 假使
宜皆隆之。使动用法，使投降
5.舆归营 车，这里用作动词，用车载送
6.单于壮其节 以……为壮，意动用法
7.虞常果引张胜/引佩刀自刺 牵攀，招供/拿出
段落大意
一个多月后，单于外出打猎，只有阏氏和单于的子弟在家。虞常等七十余人将要
起事，其中一人夜晚逃走，告发了这件事。单于子弟发兵与他们交战，缑王等都战死； 虞常被活捉。单于派卫律审理这一案件。张胜听到这个消息，担心他和虞常私下所说 的那些话被揭发，便把事情经过告诉了苏武。苏武说："事情到了如此地步，这样一定 会牵连到我们。受到侮辱才去死，更对不起国家!"因此想自杀。张胜、常惠一起制止 了他。虞常果然供出了张胜。单于大怒，召集许多贵族前来商议，想杀掉汉使者。左 伊秩訾说："假如是谋杀单于，又该用什么更严的刑法呢 应当都叫他们投降。"
单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说："丧失气节、玷辱使
命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢!"说着拔出佩带的刀自刎， 卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地 上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的 背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气 息。常惠等人哭泣着，用车子把苏武抬回营帐。单于认为苏武的气节值 得敬佩，早晚派人探望、问候苏武，而把张胜逮捕监禁起来。
第五段
武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：”
汉使张胜，谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。"举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰："副有罪，当相坐。"武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐 ”复举剑
拟之，武不动。律曰："苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王；拥众数
万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知
之!"武不应。律曰："君因我降，与君为兄弟。今不听吾计，后虽欲复见我，尚
可得乎 "武骂律曰："汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以
女为见!且单于信女，使决人死生；不平心持正，反欲斗两主，观祸败!南越杀
汉使者，屠为九郡。宛王杀汉使者，头县北阙。朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独
匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻。匈奴之祸，从我始矣!”
重点词句
1.武益愈，单于使使晓武 使……知晓，告知
2.会论虞常，欲因此时降武 定 罪 趁
3.本无谋 没有参加谋划
4.拥众数万，马畜弥山 满
5.空以身膏草野 名词作动词，使……滋润
6.君因我降 通过
7.汝为人臣子 你
8.畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见 通“叛
9.反欲斗两主 使动用法，使……争斗
10.若知我不降明 你
段落大意
苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武， 一起来审处虞常，想借这个机会使苏武投降。剑斩
虞常后，卫律说："汉使张胜，谋杀单于亲近的大臣，判处死罪。单于招降的人，赦免他们的罪。"举 剑要击杀张胜，张胜请求投降。卫律对苏武说："副使有罪，应该连坐到你。"苏武说："我本来就没有 参与谋划，又不是他的亲属，怎么谈得上连坐 "卫律又举剑对准苏武，苏武岿然不动。卫律说："苏君， 我卫律以前背弃汉廷，归顺匈奴，幸运地受到单于的大恩，赐我爵号，让我称王；拥有奴隶数万、马 和其他牲畜满山，如此富贵!苏君你今日投降，明日也是这样。白白地用身体给草地做肥料，又有谁 知道你呢!"苏武毫无反应。卫律说："你通过我而投降，我与你结为兄弟；今天不听我的安排，以后再 想见我，还能得到机会吗 "苏武痛骂卫律说："你做人家的臣下，不顾及恩德义理，背叛皇上、抛弃亲 人，在异族那里做投降的奴隶，我为什么要见你!况且单于信任你，让你决定别人的死活，而你却居 心不平，不主持公道，反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗，旁观两国的灾祸和损失!南越王杀汉
使者，结果九郡被平定。宛王杀汉使者，自己头颅被悬挂在宫殿的北门。朝鲜王杀汉使者，随即被讨
平。唯独匈奴未受惩罚。你明知道我决不会投降，想要使汉和匈奴互相攻打。匈奴的灾祸，将从杀死
我苏武开始了!"
第六段
律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，
绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为
神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，
各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧
羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於轩王弋射海上。武能
网纺缴，檠弓弩伎，於轩王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马
畜、服匿、穹庐。王死后，人众徙去。其冬，丁令盗武牛羊，武复穷
厄。
重点词句
1.白单于 告诉
2.天雨雪 名词作动词，下
3.匈奴以为神 把……当作
4.羝乳乃得归 名词作动词，生育
5.别其官属常惠等，各置他所 6.掘野鼠去草实 同“弄”,收藏 7.杖汉节牧羊 执，拄
8.檠弓弩 用檠矫正弓弩
9.武复穷厄 困窘
才
隔离
别的
段落大意
卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就
把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏 武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏 武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他 的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。
苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝
的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。 一共过了 五、六年，单于的弟弟於轩王到北海上打猎。苏武擅长结网和纺制系在箭尾的丝 绳，矫正弓弩，於靳王颇器重他，供给他衣服、食品。三年多过后，於轩王得病，
赐给苏武马匹和牲畜、盛酒酪的瓦器、圆顶的毡帐篷。王死后，他的部下也都迁
离。这年冬天，丁令部落盗去了苏武的牛羊，苏武又陷入穷困。
第七段
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，
为武置酒设乐。因谓武曰："单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归
汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎 前长君为奉车，从至雍械阳宫，扶辇下除，触柱折辕，
劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸
马河中溺死。宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时，太夫人已不幸，陵送葬
至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。
人生如朝露，何久自苦如此!陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫，子卿不欲降，
何以过陵!且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知。子卿尚复谁为乎
愿听陵计，勿复有云!”武曰："武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，
常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，
亡所恨。愿勿复再言!”
第八段
陵与武饮数日，复曰："子卿壹听陵言。"武曰："自分已死久矣!
王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前!“陵见其至诚，喟然叹曰：” 嗟乎，义士!陵与卫律之罪，上通于天!”因泣下沾衿，与武决去。
重点词句
1.武使匈奴明年 第二年
2.不敢求武 访问
3.故使陵来说足下 劝说
4.空自苦亡人之地，信义安所见 通“无”,“现”
5.扶辇下除 台阶
6.子卿尚复谁为乎 还
7.皆为陛下所成就 提拔
8.兄弟亲近 成为皇帝亲近之臣
9.子卿壹听陵言 副词， 一定，务必
10.自分已死久矣 料 定
11.因泣下露衿，与武决去 通“襟”;诀，辞别
段落大意
当初，苏武与李陵都为侍中。苏武出使匈奴的第二年，李陵投降匈奴，不敢访
求苏武。时间一久，单于派遣李陵去北海，为苏武安排了酒宴和歌舞。李陵趁机对
苏武说："单于听说我与你交情一向深厚，所以派我来劝说足下，愿谦诚地相待你。
你终究不能回归本朝了，白白地在荒无人烟的地方受苦，你对汉廷的信义又怎能有
所表现呢 以前你的大哥苏嘉做奉车都尉，跟随皇上到雍械阳宫，扶着皇帝的车驾下
殿阶，碰到柱子，折断了车辕，被定为大不敬的罪，用剑自杀了，只不过赐钱二百
万用以下葬。你弟弟孺卿跟随皇上去祭祀河东土神，骑着马的宦官与宫中掌管车辇
马匹的官争船，掌管车辇马匹的官被推下去掉到河中淹死了。骑着马的宦官逃走了。
皇上命令孺卿去追捕，他抓不到，因害怕而服毒自杀。我离开长安的时候，你的母
亲已去世，我送葬到阳陵。你的夫人年纪还轻，听说已改嫁了，家中只有两个妹妹，
两个女儿和一个男孩，如今又过了十多年，生死不知。
人生像早晨的露水，何必长久地像这样折磨自己!我刚投降时，精神恍惚，
几乎要发狂，自己痛心对不起汉廷，加上老母拘禁在保宫，你不想投降的 心情，怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了，法令随时变更，大臣 无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢 希望 你听从我的劝告，不要再说什么了!"
苏武说："我苏武父子无功劳和恩德，都是皇帝栽培提拔起来的，官职
升到列将，爵位封为通侯，兄弟三人都是皇帝的亲近之臣，常常愿意为朝 廷牺牲一切。现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬
这样的极刑，我也心甘情愿。大臣侍奉君王，就像儿子侍奉父亲，儿子为
父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了!"
李陵与苏武共饮了几天，又说："你一定要听从我的话。"苏武说："我
料定自己已经是死去的人了!您一定要逼迫我投降，那么就请结束今 天的欢乐，让我死在你的面前!"李陵见苏武对朝廷如此真诚，慨然 长叹道："啊，义士!我李陵与卫律罪孽深重，无以复加!"于是眼泪直 流，浸湿了衣襟，告别苏武而去。
第9-10段
昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武
死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自
陈道。教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，
言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而
惊，谢汉使曰："武等实在。“
单于召会武官属，前已降及物故，凡随武还者九人。武以
始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，
须发尽白。
重点词句
1.汉求武等 寻求
2.得夜见汉使 名词作状语，在夜里
3.如惠语以让单于 责备
4.谢汉使曰：“武等实在。”道歉确实活着
5.前以降及物故，凡随武还者九人 通“已” 共
武以始元六年春至京师 在……时候
汉昭帝登位，几年后，匈奴和汉达成和议。汉廷寻求苏武等人，匈奴撒谎说苏武
已死。后来汉使者又到匈奴，常惠请求看守他的人同他一起去，在夜晚见到了汉使， 原原本本地述说了几年来在匈奴的情况。告诉汉使者要他对单于说："天子在上林苑中 射猎，射得一只大雁，脚上系着帛书，上面说苏武等人在北海。"汉使者万分高兴，
按照常惠所教的话去责备单于。单于看着身边的人十分惊讶，对汉使怀有歉意的说："
苏武等人的确还活着。“
单于召集苏武的部下，除了以前已经投降和死亡的，总共跟随苏武回来的有九人。
苏武于汉昭帝始元六年春回到长安。苏武被扣在匈奴共十九年，当初壮年出使，等到 回来，胡须头发全都白了。
段落大意
句方积累
(1)缑王者，昆邪王姊子也 判断句，“……者……也”表示判断。
(2)非汉所望也 判断句，用“非”表示否定判断。
(3)汉天子我丈人行也 判断句，“……也”表示判断。
(4)见犯乃死，重负国 被动句，用“见”表示被动。
(5)皆为陛下所成就 被动句，用“为……所”表示被动。
(6)送匈奴使留在汉者 定语后置句，正常语序为“送留在汉之匈奴使”。
(7)为降虏于蛮夷 介宾倒置句，正常语序为“于蛮夷为降虏”。
(8)何以汝为见 宾语前置句，正常语序为“以何见汝为”。
(9)大臣亡罪夷灭者数十家 被动句、定语后置句，正常语序为“亡罪(被)夷灭(之)大
臣数十家”。
文章大致分为三部分
第一部分(第1、2段)介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。
第二部分(第3~8段)重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持
民族气节的事迹。
第三部分(第9~10)介绍了苏武被放回国的经过。
文本探究
1.本文的线索是什么
自杀殉汉 一 卫律劝降
苦守北海一 幽置大窖
因变被扣一
李陵劝降一
奉命出使一
获释归汉一
按时间顺序
卫律惊，自抱持武，驰召医。 惠等哭，舆归营。 单于壮其节，朝夕遣人候问武。
彰显
气节
武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”
武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉!”
1.苏武自杀的情节，为何要写两次，是否重复
反复之间显气节
语言
描写
侧面
描写
人物形象探究
坚定
立场
2.匈奴审讯苏武时，他以自杀明志，为何幽置北海，却又苦苦求活
情节是否矛盾
左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加 宜皆降之。” 单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已/举剑欲击之(张胜)/复举剑拟之(苏武
幽武置大窖中，绝不饮食。
使牧羝。羝乳乃得归。
乃徙武北海上无人处，别其官属常惠等各置他所。
生死之间显气节
以生明志
以死拒降
爱憎之间显气节
3.单于派卫律以高官厚禄相诱，苏武不应；后在北海却接受於轩王的馈赠，是否
矛盾
苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜
弥山，富贵如此。 (富贵不能移)
汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见
(价值观冲突)
武能网纺缴，檠弓弩，於鞋王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐
武马畜、服匿、穹庐。
(危难显真情)
概况苏武精神
坚守气节
国家为先
忠君爱国
威武不屈
坚贞不移
4.在《汉书》中，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇
章之一。分析本文塑造人物的手法。
(1)首先是剪裁得法，详略得当
坚强个性、民族气节、爱国意志三个方面是构成苏武形象的主要特征。作者在刻画这
些特征时颇费艺术匠心。
本文详叙苏武出使匈奴被扣留的曲折经历而略叙回国后的事迹，这有利于突出苏武的
爱国主义精神。苏武在匈奴十九年，作者详写匈奴方面劝降、逼降和苏武的拒降。至于苏
武在匈奴娶胡妇生子的事情只在文章的后半部分略提一笔。在略写的第三部分，作者也不
是 一 味简略，对于苏武身后得以画图麒麟阁的荣宠就写得很详细。由此可见，本文不仅做
到了详其所当详，略其所当略，而且详中有略，略中有详，充分显示了作者在剪裁方面的
精妙构思。
(2)其次是对比鲜明
本文安排的对比主要有这样几处：
与张胜对比。作者写张胜的见利忘义、丧失骨气，衬托了苏武的深明大义和富于骨气；
写张胜的遇事束手无策，对国家不负责任，衬托了苏武的临事不惧、对国家高度负责。
与卫律对比。作者暴露了卫律卖国求荣的可鄙的内心世界，这就更加突出了苏武的崇
高的民族气节。
与李陵对比。李陵斤斤计较于一家一己的恩怨，置国家民族利益于不顾；而苏武则
置一家一己的恩怨于不顾， 一心一意为国家民族利益着想。两种思想，两种胸怀， 有如天渊之别。李陵越说得委婉动听，就越显得渺小可鄙；苏武越沉默寡言，就越 显得可敬可佩。
本文叙写了苏武出使匈奴被扣留期
间的事迹，热情赞颂了他在敌人面前富 贵不淫、贫贱不移、威武不屈、饥寒不
倒、私情无动的浩然正气，充分肯定了
他坚毅忠贞、大义凛然、视死如归的民 族气节。
课堂小结