4.2 生物多样性及其保护 人教版(2019)高中生物选择性必修第二册(课件共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 4.2 生物多样性及其保护 人教版(2019)高中生物选择性必修第二册(课件共35张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-29 01:07:24 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第2节生物多样性及其保护
教学目标
1.通过分析实例概述生物多样性的价值。
2.通过搜集资料了解生物多样性的状况及存在的问题，分析
生物多样性丧失的原因及其保措施。
3.形成保护生物多样性“从我做起”的意识。
1986年，我国在长白山地区发现了一种新的蛩
(qióng) 蠊 (lián) 目昆虫，后被命名中华蛩蠊，
它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列为国家一
级保护动物名录。
讨论：
1.中华蛩蠊看起来似乎毫不起眼，为什么要对它进行
保护呢
保护生物多样性(生物多样性具有重要的价值)
2.如果人类不进行保护，像中华蛩这样的稀有物种
就会灭绝吗
不一定，看它是否适应环境。
问题探讨
中华蛩蠊
一、生物多样性概述
地球上所有生物所携带的遗传信息的总和， 这是生物多样性的根本原因。
自然界中每个物种都具有独特性，从而构成 了物种多样性。
指的是地球上的生境、生物群落和生态系统 的多样化，还包括生态系统的组成、结构和 功能等随着时间的变化而变化的多样性。
1.概念
生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的
全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 2.层次
遗传多样性
(基因多样 性 )
→ 遗传多样性
生态系统多 样性
生物多样性
二、生物多样性的价值
思考讨论 分析生物多样性的价值
资料1: 在我国，红树林原来广布于福建、广
东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然
防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的
栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由
于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴
之需，红树林的面积日益缩小。
讨论
1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响 又将影响哪些生物的生存
海岸的天然防护林，可维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮
侵蚀海岸的作用。因此，红树林消失将会直接影响沿海陆地的生态系统，这对沿 海地区人们的生活和生产都有很大的影响。
红树林消失会使潮间带多种水鸟、鱼类、贝类、甲壳类因生态环境的改变而
无法存活和繁衍。还会影响周围生态环境，从而影响更多生物
思考讨论 分析生物多样性的价值
资料2: 大面积种植水稻、玉米或小麦等，给
人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗
病性差。这些作物的祖先：野生水稻、玉米或小
麦，在基因组成上与栽培水稻有着一定的差别。
讨论
2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值 为什么说任何一
个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的
首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用
于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类 所需求的某些优良基因导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状 的栽培品种。
每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要
的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。
生物多样性与育种
高产杂交水稻
资料3:家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此不受人们
欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；
还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。
人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀
螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机等等。
讨论
3.上述三例说明生物多样性具有多样性具有哪些价值 你能举
出更好的实例吗
① 直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、小麦等可供食用，家蝇可 以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)。
② 间接价值(红树林对海岸的防护作用)。
③ 潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。
分析生物多样性的价值
思考讨论
1.生物多样性的直接价值
包括实用意义的价值和非实用意义的价值
实用意义的价值
工业原料
食用
药用
1.生物多样性的直接价值
非实用意义的价值
科学研究
文学艺术
旅游观赏
拟南芥
植物的光合 森林和草地 湿地可以蓄
促进生态系
作 用 ，制造 具有防风固 洪防旱、净
统中基因流
有机物、固 沙、水土保 化水质、调
动和协同进
碳、供氧等 持作用 节气候
化等方面。
主要体现在调节生态系统的功能等方面
2.生物多样性的间接价值
3、 生物多样性的潜在价值
拟南芥既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价 值。但近一百年来，随着生物学和经典遗传学的蓬勃 发展，科学家们逐渐注意到它的研究价值。
长期以来，科学家一直希望在植物中找到像动物中 的黑腹果蝇那样繁殖快、易于在实验室培养、适于遗传 操作的实验材料，进而从根本上改变植物遗传学研究的 长期落后状况。 潜在价值≠没有价值
青 蒿素
不起眼的野草(过去) 用于各类疟疾治疗(现在)
对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。
食用
药用
工业原料
旅游观赏
科学研究
文学艺术创作
植物光合作用， 湿地蓄洪防 旱、净化水质、调节气候等
促进生态系统基因流动 和协同进化等方面。
、生物多样性的价值(小结)
实用意义 的价值
直接价值
非实用意 义的价值
② 间接价值>直接价值
潜在价值 目前尚不清楚的价值
生物多样性的价值
调节生态 系统功能
→ 间接价值
练一练：
以下生物多样性的价值，属于直接价值的有3 、4 、5 、7、9 ,
属于间接价值的有1、2,属于潜在价值的有6、8。
1、植物净化空气
3、农田能够提供粮食
5、触景生情诗兴大发
7、人参中提取人参苷(gān)
9、画家旅游时即兴泼墨
2、人工湿地涵养水源
4、模拟鸟类外形研制飞机
6、 一种不知名的昆虫
8、 一种不知名的野草
4.生物多样性的意义
生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要
意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖 以生存和发展的基础。
但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问
题之一，是什么原因导致了生物多样性的丧失呢
三、生物多样性丧失的原因
生物多样性是数十亿年生物进化的结果，进化中既有
新物种形成，也有原有物种灭绝。
由于人类活动的范围和影响强度不断增大，物种灭绝
的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。
①野生物种生
某些物种的栖息
存环境的破坏
地丧失和碎片化
②掠夺式利用 ③环境污染
过度采伐、滥捕
乱猎
④农业和林业
会导致遗传多样性丧失，与之相
品种的单一化 ⑤外来物种的
应的经长期协同进化的物种消失
盲目引入
1.大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采
用哪种保护措施更有效
易地保护
2.生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这
种现象的主要原因是什么
人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化，不同保护区的 不同种群之间无法进行基因交流。
3.人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，试从生态
学的角度分析。
大面积种植箭竹会造成林业品种单一化，会引起生物多 样性丧失。
思考·讨论
有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主
观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某 些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示
要特别警惕人类无意中铸大错。在进行生产建设活动前，要
预先进行环境影响评估，并统筹考虑社会、经济、人民生活等多 方面因素，做出最合理的决策(遵循生态工程基本原理)。
批判性思维
一个基因可能关系到一种生物的兴衰， 一个物种
可能决定一个国家或地区的经济命脉， 一个生态系统 可能改变一个区域的生态面貌。
因此，在认识到生物多样性的价值和多样性丧失
的危害后，我们应该采取相应措施保护生物多样性。
四 、保护生物多样性的措施
1. 就地保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
2. 易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
鼎湖山自然保护区
建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物
种的基因进行保护。
我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术， 加强对珍惜、濒危物种的保护。
3.利用生物技术保护濒危物种
全国人民代表大会常务委员会公报版
4.加强立法、执法、宣传教育
保护生物多样性，关键是要处理
好人与自然的相互关系。
保护多样性还要加强立法、执法、宜传教育，使
每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保 护生物多样性的行为和习惯。
当前主要是降低破坏地球生态环
境的速度，包括控制人口增长、合理 利用自然资源以及废物的重复利用等。
中华人民共和国 野生动物保护法
中国民主法制出质社
5.合理利用就是最好的保护
保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发
利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。
例如，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业
产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于 保护海洋生态系统。
禁渔期停泊的渔船群
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
直接价值
间接价值
潜在价值
实用意义的价值
非实用意义的价值
生态价值
价值
丧失原因
保护
② 间接价值>直接价值
就地保护
易地保护
五、课堂小结
生物多样性
层次
练习与应用
一、概念检测
1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长
江江豚的措施，最为有效的是( B)
A.建立长江江豚繁育中心
B.建立长江江豚自然保护区
C.加强立法、执法和宣传教育
D. 利用生物技术对长江江豚的基因进行保护
2.保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正
确的是 C
A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢
B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护
C. 对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖
D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等
进行保护
每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感
鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯 蝉蜕是一种动物性药物
某种不知名昆虫
芦苇是一种重要的造纸原料
每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能
海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感
鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯
蝉蜕是一种动物性药物
某种不知名昆虫
3.将左、右两侧的词句，按对应关系画线连接起来。
芦苇是一种重要的造纸原料
直接价值
间接价值
潜在价值
直接价值
间接价值 潜在价值
二、拓展应用
1.秦岭位于我国南北区域分界线，这里植被类型多样、物种丰富，生活着大熊猫
等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区，还有几十处森 林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理，不利于更好地保护 生物多样性。例如，由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰，秦岭地区的大熊 猫被分割成几个局域种群，个别局域种群极小。2017年，有关部门决定统筹规划、 建设秦岭国家公园。
(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地，为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区
【答案】建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物
多样性最为有效的保护。
(2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么 可以采取哪些措
施将原本分割的区域连成片
【提示】将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交
流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续。
要正确处理好整体与局部区域的关系，要从整体入手做好全局性
的规划，从区域入手抓好具体保护措施的落实。从政府管理层面，对自 然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括：合理规划产业布局，严 格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区法规建设，减少 人为干扰破坏；对居民进行适当补贴，帮助居民利用科技脱贫致富，发 展生态友好的产业，以减轻居民生活对资源和环境的索取；加强科学研 究和巡护监测，准确掌握栖息地的变化规律；等等。
(3)有人说，国家公园建设的最大瓶颈是管理体制的复杂性和利益冲突的严重性。 请说说你对这一问题的看法。
【提示】保护生物多样性的议题必须放到社会大环境中去思考，切忌用
简单的线性因果思维方式去处理。国家公园的建设需要多部门的协调管 理，需要地方政府的配合和支持，这决定了国家公园管理体制的复杂性； 建设国家公园有可能要关闭一些粗放型的工业开发项目，短期内可能会 触及一些人的利益。如果不能处理好这些关系，会造成建设阻力大，建 成后管理漏洞多等问题。2017年9月26日，我国发布了《建立国家公园 体制总体方案》,指出国家公园由国家确立并主导管理；建立健全政府、 企业、社会组织和公众共同参与国家公园保护管理的长效机制，探索社 会力量参与自然资源管理和生态保护的新模式；加大财政支持力度，广 泛引导社会资金多渠道投入。该方案还提出了具体措施，这将有效解决 国家公园建设中可能出现的问题。
2.在有些地方，某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心，他们从市场上买来
动物，放归自然环境。放生的动物中，有些不是本地物种。你如何看待这样的做法
(1)有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境，甚至成为入侵物种；
(2)放生的动物不适合当地环境，或者放生的方式不当，都会导致放生
的动物死亡；
(3)将购买的动物放生，只是形式上的彰显爱心，并不能从根本上起到
保护动物的作用，还可能助长对该动物的猎捕。
谢谢
让课堂绽放魅力让教育更加美好
第2节生物多样性及其保护
教学目标
1.通过分析实例概述生物多样性的价值。
2.通过搜集资料了解生物多样性的状况及存在的问题，分析
生物多样性丧失的原因及其保措施。
3.形成保护生物多样性“从我做起”的意识。
1986年，我国在长白山地区发现了一种新的蛩
(qióng) 蠊 (lián) 目昆虫，后被命名中华蛩蠊，
它填补了我国蛩蠊目昆虫的空白，目前被列为国家一
级保护动物名录。
讨论：
1.中华蛩蠊看起来似乎毫不起眼，为什么要对它进行
保护呢
保护生物多样性(生物多样性具有重要的价值)
2.如果人类不进行保护，像中华蛩这样的稀有物种
就会灭绝吗
不一定，看它是否适应环境。
问题探讨
中华蛩蠊
一、生物多样性概述
地球上所有生物所携带的遗传信息的总和， 这是生物多样性的根本原因。
自然界中每个物种都具有独特性，从而构成 了物种多样性。
指的是地球上的生境、生物群落和生态系统 的多样化，还包括生态系统的组成、结构和 功能等随着时间的变化而变化的多样性。
1.概念
生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的
全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 2.层次
遗传多样性
(基因多样 性 )
→ 遗传多样性
生态系统多 样性
生物多样性
二、生物多样性的价值
思考讨论 分析生物多样性的价值
资料1: 在我国，红树林原来广布于福建、广
东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然
防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的
栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由
于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴
之需，红树林的面积日益缩小。
讨论
1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响 又将影响哪些生物的生存
海岸的天然防护林，可维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮
侵蚀海岸的作用。因此，红树林消失将会直接影响沿海陆地的生态系统，这对沿 海地区人们的生活和生产都有很大的影响。
红树林消失会使潮间带多种水鸟、鱼类、贝类、甲壳类因生态环境的改变而
无法存活和繁衍。还会影响周围生态环境，从而影响更多生物
思考讨论 分析生物多样性的价值
资料2: 大面积种植水稻、玉米或小麦等，给
人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗
病性差。这些作物的祖先：野生水稻、玉米或小
麦，在基因组成上与栽培水稻有着一定的差别。
讨论
2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值 为什么说任何一
个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的
首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用
于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类 所需求的某些优良基因导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状 的栽培品种。
每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要
的价值，任何一个物种的灭绝，都意味一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。
生物多样性与育种
高产杂交水稻
资料3:家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此不受人们
欢迎。但是家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；
还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。
人们还模仿蝇眼可制成蝇眼照相机；模仿平衡棒制成的振动陀
螺仪，用于高速飞行的火箭和飞机等等。
讨论
3.上述三例说明生物多样性具有多样性具有哪些价值 你能举
出更好的实例吗
① 直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、小麦等可供食用，家蝇可 以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)。
② 间接价值(红树林对海岸的防护作用)。
③ 潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重要功能)。
分析生物多样性的价值
思考讨论
1.生物多样性的直接价值
包括实用意义的价值和非实用意义的价值
实用意义的价值
工业原料
食用
药用
1.生物多样性的直接价值
非实用意义的价值
科学研究
文学艺术
旅游观赏
拟南芥
植物的光合 森林和草地 湿地可以蓄
促进生态系
作 用 ，制造 具有防风固 洪防旱、净
统中基因流
有机物、固 沙、水土保 化水质、调
动和协同进
碳、供氧等 持作用 节气候
化等方面。
主要体现在调节生态系统的功能等方面
2.生物多样性的间接价值
3、 生物多样性的潜在价值
拟南芥既不好吃、也不好看，对人类毫无经济价 值。但近一百年来，随着生物学和经典遗传学的蓬勃 发展，科学家们逐渐注意到它的研究价值。
长期以来，科学家一直希望在植物中找到像动物中 的黑腹果蝇那样繁殖快、易于在实验室培养、适于遗传 操作的实验材料，进而从根本上改变植物遗传学研究的 长期落后状况。 潜在价值≠没有价值
青 蒿素
不起眼的野草(过去) 用于各类疟疾治疗(现在)
对大量的野生生物，目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在价值。
食用
药用
工业原料
旅游观赏
科学研究
文学艺术创作
植物光合作用， 湿地蓄洪防 旱、净化水质、调节气候等
促进生态系统基因流动 和协同进化等方面。
、生物多样性的价值(小结)
实用意义 的价值
直接价值
非实用意 义的价值
② 间接价值>直接价值
潜在价值 目前尚不清楚的价值
生物多样性的价值
调节生态 系统功能
→ 间接价值
练一练：
以下生物多样性的价值，属于直接价值的有3 、4 、5 、7、9 ,
属于间接价值的有1、2,属于潜在价值的有6、8。
1、植物净化空气
3、农田能够提供粮食
5、触景生情诗兴大发
7、人参中提取人参苷(gān)
9、画家旅游时即兴泼墨
2、人工湿地涵养水源
4、模拟鸟类外形研制飞机
6、 一种不知名的昆虫
8、 一种不知名的野草
4.生物多样性的意义
生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要
意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖 以生存和发展的基础。
但生物多样性的丧失已成为全球性生态环境问
题之一，是什么原因导致了生物多样性的丧失呢
三、生物多样性丧失的原因
生物多样性是数十亿年生物进化的结果，进化中既有
新物种形成，也有原有物种灭绝。
由于人类活动的范围和影响强度不断增大，物种灭绝
的速度大大加快，许多生态系统遭到了干扰和破坏。
①野生物种生
某些物种的栖息
存环境的破坏
地丧失和碎片化
②掠夺式利用 ③环境污染
过度采伐、滥捕
乱猎
④农业和林业
会导致遗传多样性丧失，与之相
品种的单一化 ⑤外来物种的
应的经长期协同进化的物种消失
盲目引入
1.大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采
用哪种保护措施更有效
易地保护
2.生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这
种现象的主要原因是什么
人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化，不同保护区的 不同种群之间无法进行基因交流。
3.人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，试从生态
学的角度分析。
大面积种植箭竹会造成林业品种单一化，会引起生物多 样性丧失。
思考·讨论
有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主
观上要对野生物种赶尽杀绝。例如修建高速公路、铁路造成某 些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示
要特别警惕人类无意中铸大错。在进行生产建设活动前，要
预先进行环境影响评估，并统筹考虑社会、经济、人民生活等多 方面因素，做出最合理的决策(遵循生态工程基本原理)。
批判性思维
一个基因可能关系到一种生物的兴衰， 一个物种
可能决定一个国家或地区的经济命脉， 一个生态系统 可能改变一个区域的生态面貌。
因此，在认识到生物多样性的价值和多样性丧失
的危害后，我们应该采取相应措施保护生物多样性。
四 、保护生物多样性的措施
1. 就地保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等。
2. 易地保护：把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
鼎湖山自然保护区
建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物
种的基因进行保护。
我国还利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术， 加强对珍惜、濒危物种的保护。
3.利用生物技术保护濒危物种
全国人民代表大会常务委员会公报版
4.加强立法、执法、宣传教育
保护生物多样性，关键是要处理
好人与自然的相互关系。
保护多样性还要加强立法、执法、宜传教育，使
每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保 护生物多样性的行为和习惯。
当前主要是降低破坏地球生态环
境的速度，包括控制人口增长、合理 利用自然资源以及废物的重复利用等。
中华人民共和国 野生动物保护法
中国民主法制出质社
5.合理利用就是最好的保护
保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发
利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。
例如，适时地、有计划地捕捞成鱼，不仅能获得渔业
产品和经济效益，也有利于幼鱼的生长发育，从而有利于 保护海洋生态系统。
禁渔期停泊的渔船群
遗传多样性
物种多样性
生态系统多样性
直接价值
间接价值
潜在价值
实用意义的价值
非实用意义的价值
生态价值
价值
丧失原因
保护
② 间接价值>直接价值
就地保护
易地保护
五、课堂小结
生物多样性
层次
练习与应用
一、概念检测
1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长
江江豚的措施，最为有效的是( B)
A.建立长江江豚繁育中心
B.建立长江江豚自然保护区
C.加强立法、执法和宣传教育
D. 利用生物技术对长江江豚的基因进行保护
2.保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正
确的是 C
A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢
B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护
C. 对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖
D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等
进行保护
每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能 海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感
鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯 蝉蜕是一种动物性药物
某种不知名昆虫
芦苇是一种重要的造纸原料
每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能
海洋和森林等生态系统能陶冶情操、激发创作的灵感
鲁班通过观察某种叶片的叶缘得到启示，研制出木工用的锯
蝉蜕是一种动物性药物
某种不知名昆虫
3.将左、右两侧的词句，按对应关系画线连接起来。
芦苇是一种重要的造纸原料
直接价值
间接价值
潜在价值
直接价值
间接价值 潜在价值
二、拓展应用
1.秦岭位于我国南北区域分界线，这里植被类型多样、物种丰富，生活着大熊猫
等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区，还有几十处森 林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理，不利于更好地保护 生物多样性。例如，由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰，秦岭地区的大熊 猫被分割成几个局域种群，个别局域种群极小。2017年，有关部门决定统筹规划、 建设秦岭国家公园。
(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地，为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区
【答案】建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物
多样性最为有效的保护。
(2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么 可以采取哪些措
施将原本分割的区域连成片
【提示】将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交
流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续。
要正确处理好整体与局部区域的关系，要从整体入手做好全局性
的规划，从区域入手抓好具体保护措施的落实。从政府管理层面，对自 然保护区的建设进行统筹规范。具体措施包括：合理规划产业布局，严 格禁止工业开发项目，大力发展绿色经济；推进保护区法规建设，减少 人为干扰破坏；对居民进行适当补贴，帮助居民利用科技脱贫致富，发 展生态友好的产业，以减轻居民生活对资源和环境的索取；加强科学研 究和巡护监测，准确掌握栖息地的变化规律；等等。
(3)有人说，国家公园建设的最大瓶颈是管理体制的复杂性和利益冲突的严重性。 请说说你对这一问题的看法。
【提示】保护生物多样性的议题必须放到社会大环境中去思考，切忌用
简单的线性因果思维方式去处理。国家公园的建设需要多部门的协调管 理，需要地方政府的配合和支持，这决定了国家公园管理体制的复杂性； 建设国家公园有可能要关闭一些粗放型的工业开发项目，短期内可能会 触及一些人的利益。如果不能处理好这些关系，会造成建设阻力大，建 成后管理漏洞多等问题。2017年9月26日，我国发布了《建立国家公园 体制总体方案》,指出国家公园由国家确立并主导管理；建立健全政府、 企业、社会组织和公众共同参与国家公园保护管理的长效机制，探索社 会力量参与自然资源管理和生态保护的新模式；加大财政支持力度，广 泛引导社会资金多渠道投入。该方案还提出了具体措施，这将有效解决 国家公园建设中可能出现的问题。
2.在有些地方，某些人喜欢通过“放生”来表示自己有爱心，他们从市场上买来
动物，放归自然环境。放生的动物中，有些不是本地物种。你如何看待这样的做法
(1)有些放生的动物可能会破坏当地的生态环境，甚至成为入侵物种；
(2)放生的动物不适合当地环境，或者放生的方式不当，都会导致放生
的动物死亡；
(3)将购买的动物放生，只是形式上的彰显爱心，并不能从根本上起到
保护动物的作用，还可能助长对该动物的猎捕。
谢谢
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