Unit 3 My friends 讲义（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit 3 My friends 讲义（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 245.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2024-06-27 09:25:43 | ||
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文档简介
授课主题 四年级上册unit3
教学目的 · 能够听、说、认读句型“—What’s his name —His name is Zhang Peng.”“He’s tall and strong.”“Who’s he ”“He has glasses and his shoes are blue.”
重、难点 能够在情景中运用句型“—What’s his/her name —His/ Her name is…”“—Who’s he/ she —He/ She is…”询问他人的姓名或身份并做出回答
授课时间
教学内容
上节课复习与回顾 对教室物品方位描述 询问是物品，颜色的句型 课程导入 课时1 Let’s talk & Let’s play 预习天地 1. 新词呈现 （1）his 他的 （2）friendly友好的 【注】his 是he的形容词物主代词，他后面加名词。 2. 句型呈现 What his name 意思是“他叫什么名字？” His name is Zhang Peng. 意思是“他叫张鹏。” He’s tall and strong. 意思是“他又高又壮。” 3. 课文预习 （1） 听Let’s talk 对话两遍 （2）模仿Let’s talk 对话 重点句型讲解 His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。 【点拨】中国人姓名的写法： 注意姓的第一个字母要大写，名的第一个字母也要大写，而且姓与名之间要分开写。 【例句】 王楠写作： Wang Nan, 孔令辉写作：Kong Linghui. 即学即练 一、判断下列英语和汉语翻译是（T）否(F)一致。 ( )1. a new friend 一位新朋友 ( )2. a Chinese friend 一位好朋友 ( )3. tall and strong 又高又壮 ( )4. His name 她的名字 二、请你利用今天所学的句型“What’s …name 和…name is… ”来为下列图片配音，并写在横线上。 . 一、选择 下列每组中不属于同一类的单词，将其序号填入题前括号里。 ( )1.A. Chinese B. English C. friend ( )2. .A. name B. tall C. strong ( )3.A. he B. my C. she ( )4. .A. black B. thin C. red 课外延伸 三、看图，选择合适的句子填在泡泡框中。 课时2 Let’s learn & Let’s do 1. 新词呈现 2. 句型呈现 Who is he 他是谁？ 3. 课文预习 （1） 听Let’s learn 单词和句子两遍并跟读 （2）听磁带模仿Let’s chant 重点句型讲解 Who is he 他是谁？ 【点拨】who是“谁”的意思。它有多种含义。 1. 问姓名。【例句】Who is this 这是谁？ This is Li Lei. 这是李雷。 2.. 问身份【例句】Who is that man 那个男人是谁？ He’s my father. 他是我爸爸。 3. 问职业【例句】Who is she 她是谁？ She is a teacher.. 她是一位老师。 一、找出合适的字母补全单词。 ( )1.qu et ( ) 2. fri ndly ( )3.str ng ( )4. c te 二、根据中文意思选择正确的英文句子，将其序号填在题前括号里。 ( )1．我有一个新朋友。 A. I have a new friend. B. I have a schoolbag. ( )2．她叫什么名字？ A. What’s her name B. What’s his name ( )3. 他是谁？ A. Who is she B. Who is he ( )4．他又瘦又矮。 A. He’s short and thin.. B. What’s his name ( )5. 他是谁？ A. Who is she B. Who is he 达标测试 一、根据句子选择合适的图片。 ( )1．She is tall and strong. A. B. ( )2．My good friend is a girl. A． B． ( )3. He is very friendly. A. B. 二、选择填空。 ( )1. —What’s name —His name is Zhang Peng. A. his B. her ( )2. — is he — His name is Zhang Peng. A. What B. Who ( )3. He’s very . A. friend B. friendly 课外延伸 四、请用彩笔画出John的好朋友。 This is my good friends. He is a Chinese boy. He is tall and strong. He has short hair and big eyes. 家庭作业 家庭作业 Ⅰ. Choose the different word. 选出下列每组单词中不同类的一项。 （ ）1. A. tall B. short C. girl （ ）2. A. he B. good C. she （ ）3. A. Lucy B. Chinese C. Bob （ ）4. A. quiet B. cute C. friend （ ）5. A. have B. short C. long Ⅱ.Choose the right answer.给下列单词选择相应的反义词或对应词。 （ ）1. tall A. girl （ ）2. thin B. short （ ）3. boy C. no （ ）4. yes D. fat （ ）5. strong E. weak Ⅲ.Tick or cross. 判断下列句子与图片是否相符。 （ ）1. The girl is tall. Her father is short. （ ）2. She’s a thin girl. （ ）3. He’s very strong. （ ）4. The girl is very friendly. （ ）5. He’s a good boy. Ⅳ. Finish the talk. 选择恰当的单词补全对话。 A. What B. Who C. Who’s D. She E. is F. name 1. ________ is she ________ is my sister, Ann. 2. ________ is your name My ________ is Linda. 3. ________ she She ________ Sarah. Ⅴ. Find the answers. 给下列句子找到相应的答语。 （ ）1. What’s his name A. He is Bob. （ ）2. Who is he B. She is Lucy. （ ）3. What’s her name C. His name is Tim. （ ）4. Who is she D. Her name is Kate. （ ）5. What’s your name E. My name is Amy.
教学目的 · 能够听、说、认读句型“—What’s his name —His name is Zhang Peng.”“He’s tall and strong.”“Who’s he ”“He has glasses and his shoes are blue.”
重、难点 能够在情景中运用句型“—What’s his/her name —His/ Her name is…”“—Who’s he/ she —He/ She is…”询问他人的姓名或身份并做出回答
授课时间
教学内容
上节课复习与回顾 对教室物品方位描述 询问是物品，颜色的句型 课程导入 课时1 Let’s talk & Let’s play 预习天地 1. 新词呈现 （1）his 他的 （2）friendly友好的 【注】his 是he的形容词物主代词，他后面加名词。 2. 句型呈现 What his name 意思是“他叫什么名字？” His name is Zhang Peng. 意思是“他叫张鹏。” He’s tall and strong. 意思是“他又高又壮。” 3. 课文预习 （1） 听Let’s talk 对话两遍 （2）模仿Let’s talk 对话 重点句型讲解 His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。 【点拨】中国人姓名的写法： 注意姓的第一个字母要大写，名的第一个字母也要大写，而且姓与名之间要分开写。 【例句】 王楠写作： Wang Nan, 孔令辉写作：Kong Linghui. 即学即练 一、判断下列英语和汉语翻译是（T）否(F)一致。 ( )1. a new friend 一位新朋友 ( )2. a Chinese friend 一位好朋友 ( )3. tall and strong 又高又壮 ( )4. His name 她的名字 二、请你利用今天所学的句型“What’s …name 和…name is… ”来为下列图片配音，并写在横线上。 . 一、选择 下列每组中不属于同一类的单词，将其序号填入题前括号里。 ( )1.A. Chinese B. English C. friend ( )2. .A. name B. tall C. strong ( )3.A. he B. my C. she ( )4. .A. black B. thin C. red 课外延伸 三、看图，选择合适的句子填在泡泡框中。 课时2 Let’s learn & Let’s do 1. 新词呈现 2. 句型呈现 Who is he 他是谁？ 3. 课文预习 （1） 听Let’s learn 单词和句子两遍并跟读 （2）听磁带模仿Let’s chant 重点句型讲解 Who is he 他是谁？ 【点拨】who是“谁”的意思。它有多种含义。 1. 问姓名。【例句】Who is this 这是谁？ This is Li Lei. 这是李雷。 2.. 问身份【例句】Who is that man 那个男人是谁？ He’s my father. 他是我爸爸。 3. 问职业【例句】Who is she 她是谁？ She is a teacher.. 她是一位老师。 一、找出合适的字母补全单词。 ( )1.qu et ( ) 2. fri ndly ( )3.str ng ( )4. c te 二、根据中文意思选择正确的英文句子，将其序号填在题前括号里。 ( )1．我有一个新朋友。 A. I have a new friend. B. I have a schoolbag. ( )2．她叫什么名字？ A. What’s her name B. What’s his name ( )3. 他是谁？ A. Who is she B. Who is he ( )4．他又瘦又矮。 A. He’s short and thin.. B. What’s his name ( )5. 他是谁？ A. Who is she B. Who is he 达标测试 一、根据句子选择合适的图片。 ( )1．She is tall and strong. A. B. ( )2．My good friend is a girl. A． B． ( )3. He is very friendly. A. B. 二、选择填空。 ( )1. —What’s name —His name is Zhang Peng. A. his B. her ( )2. — is he — His name is Zhang Peng. A. What B. Who ( )3. He’s very . A. friend B. friendly 课外延伸 四、请用彩笔画出John的好朋友。 This is my good friends. He is a Chinese boy. He is tall and strong. He has short hair and big eyes. 家庭作业 家庭作业 Ⅰ. Choose the different word. 选出下列每组单词中不同类的一项。 （ ）1. A. tall B. short C. girl （ ）2. A. he B. good C. she （ ）3. A. Lucy B. Chinese C. Bob （ ）4. A. quiet B. cute C. friend （ ）5. A. have B. short C. long Ⅱ.Choose the right answer.给下列单词选择相应的反义词或对应词。 （ ）1. tall A. girl （ ）2. thin B. short （ ）3. boy C. no （ ）4. yes D. fat （ ）5. strong E. weak Ⅲ.Tick or cross. 判断下列句子与图片是否相符。 （ ）1. The girl is tall. Her father is short. （ ）2. She’s a thin girl. （ ）3. He’s very strong. （ ）4. The girl is very friendly. （ ）5. He’s a good boy. Ⅳ. Finish the talk. 选择恰当的单词补全对话。 A. What B. Who C. Who’s D. She E. is F. name 1. ________ is she ________ is my sister, Ann. 2. ________ is your name My ________ is Linda. 3. ________ she She ________ Sarah. Ⅴ. Find the answers. 给下列句子找到相应的答语。 （ ）1. What’s his name A. He is Bob. （ ）2. Who is he B. She is Lucy. （ ）3. What’s her name C. His name is Tim. （ ）4. Who is she D. Her name is Kate. （ ）5. What’s your name E. My name is Amy.