五年级上册数学人教版《方程的意义》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
方程的意义
天 平
指针对准中央刻度线时，说明天平平衡，此时砝码的质量就是物品的重量。
左物右码
50+50=100
2×50=100
像这样表示左右两边相等，用等号连接的式子，就是等式。
100
100+x
100+x<300
100
100+x
100+x>200
100+x=250
2ɑ=50
ɑ
ɑ
x＋y＝135
x元
x元
x元
417元
y
135
3x＝417
(3)6(2+y)=42
(4)y+24
(1)45+35=80
(2)x-14>72
(7)x-4<26
(8)x-3=135
判断下列式子哪些是等式？哪些是方程？
小组合作：
1、找出以上式子中的所有等式，把它们都圈在一个大圈中。
2、找出方程把它们都圈在一起。
3、讨论：方程与等式之间的关系。
小 组 合 作
(3)6(2+y)=42
(4)y+24
(1)45+35=80
(2)x-14>72
(7)x-4<26
(8)x-3=135
判断下列式子哪些是等式？哪些是方程？
方程
等式
(3)6(2+y)=42
(1)45+35=80
(8)x-3=135
判断下列式子哪些是等式？哪些是方程？
方程
等式
方程一定是等式，
等式不一定是方程。
方程
等式
4x ＋ ＝96
不小心蘸了墨水，你还
能认出它是不是方程吗？
85 - >67
25＋ ＝67
一定是方程
一定不是方程
可能是方程
（1）小方每天跑S千米，一星期共跑了2.8千米。
（2）小明买了一个西瓜和一个香瓜，香瓜重a千克，西瓜重量是香瓜的5倍还多1千克，西瓜重10千克。
用方程表示数量关系
（1）小方每天跑S千米，一星期共跑了2.8千米。
（2）小明买了一个西瓜和一个香瓜，香瓜重a千克，西瓜重量是香瓜的5倍还多1千克，西瓜重10千克。
y+200=m+150
7s=2.8
用方程表示数量关系
5a+1=10
352-x=245
X+45=250
245+X=352
这节课你有什么收获？
课 堂 小 结
必做题：第66页练习十四，第1题 。
选做题：给方程X+21=56编一个生活情境。
作 业