湖北省黄石市2022——2023学年小升初语文试卷（有答案）

2023年湖北省黄石市小升初语文试卷
1．（3分）照样子，抄写诗句。请注意书写正确、行款整齐、布局合理。
2．（8分）根据拼音和语境，写出正确的词语。
毕业季，但见那平日里sī kōng jiàn guàn 　 　的校园风景格外míng mèi 　 　，一草一木都充满了shī qíng huà yì 　 　；huí wèi 　 　这六年的小学生活，亦觉得分外làng màn
　 　与温馨，曾经yòu zhì 　 　的我们似乎也在这一瞬间长大了！
3．（1分）下列各组词语中加点字读音正确的一组是（　　）
A．揉搓（róu） 焚烧（fén） 苗圃（fǔ） 责无旁贷（dài）
B．哽咽 （yàn） 皎洁（jiǎo） 网络（luò） 从容不迫（pò）
C．剔除（tī） 汤匙（shí） 彼此（bǐ） 水花四溅（jiàn）
D．防御（yù） 聊天（liáo） 彻底（chè） 炊烟袅袅（chuī）
4．（1分）对下列加点字词的解释不正确的一项是（　　）
A．泣涕零如雨（零：落下）
B．纤纤擢素手（擢：伸出；素：白皙）
C．游园不值（不值：不值得）
D．因风飞过蔷薇（因风：借着风势）
5．（1分）下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）
A．朋友的话听起来如此舒服，让人容易接受，这就是常言说的忠言逆耳吧。
B．他们来自五湖四海，虽然每个人都有不同的生活经历，但却有着共同的奋斗目标。
C．弟弟的玩具不见了，他翻箱倒柜找了好久，最终还是没找到。
D．即使身处和平盛世，我们也要有居安思危的意识，这样才能防患于未然。
6．（1分）下列句子没有语病的一项是（　　）
A．只要我们每个人都坚持戴口罩，病毒和健康就能得到保证。
B．秋天的东方山是一年中最美好的季节，金黄的银杏叶格外惹眼。
C．阅读不仅能使孩子从书中感受真善美的力量，还能培养孩子讲故事的能力。
D．经过努力，终于完成了这项艰巨的工作。
7．（1分）下列说法错误的一项是（　　）
A．《腊八粥》一文通过描写八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露出八儿一家浓浓的亲情。
B．在《汤姆索亚历险记》中，当汤姆看到乔埃被饿死在山洞里，他心情很矛盾，既同情又觉得是一种解脱。
C．《两小儿辩日》选自《论语》，讲述了孔子东游，见两小儿辩日而不能决也。
D．藏戏表演的面具运用象征、夸张的手法，使剧中的人物形象突出、性格鲜明。
8．（2分）教室里，有的同学在专心致志地看语文书，有的同学正 　 　地做数学题，还有的同学在 　 　地做小实验，这种学习的氛围真好！（根据句子的意思，在横线上填入加点词语的近义词，不重复）
9．（3分）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（体会加点部分的写法，从“热 渴 冷 悲 伤”中选一个词，发挥想象，仿写句子。）
　 　
10．（6分）根据课文内容或“日积月累”填空。
（1）去诗海遨游吧，你会邂逅一场不期而遇的梦：明月松间照，　 　；你会聆听一曲礼赞生命的歌：　 　，任尔东西南北风；你会被那铿锵誓言所打动：黄沙百战穿金甲，　 　；你会被那英雄气概深深震撼：红军不怕远征难，　 　。
（2）“皓月当空，地白桂花湿，孤独望月人”，让我不由想起了诗人王建委婉表达思乡之情的两句诗：　 　，　 　。
11．（2分）根据提示，选择合适的俗语或诗句填空（填序号）。
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.谁言寸草心，报得三春晖。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.随风潜入夜，润物细无声。
（1）要毕业了，我想把 　 　这句话送给老师，感谢他对我的谆谆教诲。
（2）与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”蕴含的道理相似的是 　 　。
12．（2分）用自己的话说说“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”的意思。
　 　
13．（9分）你们班准备办一期板报，邀请你参与并完成下面的任务。
版块一：我爱读书。请你选择其中一个任务，交流读书心得。
任务①：阅读《骑鹅旅行记》后，从尼尔斯这个人物，你想到了谁？为什么会想到他？围绕你想到的人物，做一个简短的即兴发言。
任务②：读了《鲁滨逊漂流记》 《三国演义》 《西游记》 《童年》这几本书，你最想为大家推荐哪本书？请为这本书写几句推荐词。
我选任务 　 　：　 　
版块二：致自己。告别小学生活，即将迎来中学生活，请你给自己写几句勉励的话吧（要求能恰当引用一句古诗或名言警句）。
　 　
（3）版块三：我有主张。在准备制作“童年是一本相册”成长纪念册时，有的同学主张自己动手做纪念册，有的同学觉得交给文印店制作纪念册会更好。你更赞同哪种形式呢？为什么？
　 　
14．（4分）情境阅读：阅读下面的药品说明书，回答问题。
品名 布洛芬胶囊 有效期 12个月
作用功效 适用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、急性轻至中度疼痛等。 用法用量 一次一粒，每天两次。
注意事项 1岁以下儿童不推荐使用；孕妇禁用。 生产日期 2020.4.1
（1）这份说明书介绍的药品是 　 　，孕妇 　 　（填“能”或“不能”）吃这种药。
（2）2023年6月20日中午，妈妈感冒了头痛，她在柜子里找到了写有上面这份说明书的药，这药他能吃吗？请你写出理由。
15．（11分）对比阅读。
①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们为兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 ②双腿瘫痪后，我的脾气变得喜怒无常，那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰拉拉地飘落。母亲进来了，挡在窗前；“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天，”我说，我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。
【《秋天的怀念》（节选）】
（1）两段选文都围绕“盼”字展开，选段①写的是“我”盼母亲能带自己出去走走，选段②写的是 　 　盼 　 　。
（2）选段①节选自课文《　 　》，本段围绕“　 　”这句话展开来写。“空空落落”表面写的是 　 　，实际上也是写 　 　。
（3）选文①画线句子描写“我”看电影画报时想象到的事物，仿照着写一写选文②中母亲因“我答应她外出而欣喜不已时想象到的画面。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起，想象儿子的脸颊被秋风拂过时惬意的样子，想象　 　，想象　 　。
（4)仔细阅读两段选文，体会作者表达情感的方法，如果让你写自己的某种心情，你会选用哪个选段的表达方法？结合文段内容说说理由。
16．（15分）课外阅读。
①夏末初秋，我和几位驴友来到偏僻的深山探险，看到一个七八岁的小男孩坐在村外空地的大石头上翻看数学书。 ②我出了几道题考他，他全都答了出来。于是，我又问了他一个比较玄的问题：“那什么东西最轻呢？” ③“鸡毛！不，羊毛！”小男孩歪着头说，“还有蒲公英！”我笑笑，告诉他，空气、烟雾、还有风，这些东西才是最轻的。 ④小男孩想了想，有些不赞同地说：“空气很轻，但风却很重很重！” ⑤“风只是流动的空气，与空气是一样的！” ⑥小男孩显然对我的话非常不屑，他用极不信任的眼光看了我一眼，然后站起来坐到另一边的大石头上，不再理睬我，嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话：“风是很重很重的！” ⑦休息够了，我就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后，我们突然发现水壶里已经没有水了，而四周更无水可寻。于是，我们决定往回走，到那座小村里去取水。 ⑧翻过一座小坡，终于看见有一座泥房子还开着门，大门里侧的地上，铺着一张竹席，上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩，竟然就是我们之前在村口遇见的那位。见有陌生人到来，老人连忙起身。我们说明来意后，他非常热心地把我们带到厨房，给我们的水壶灌水。灌到第三只的时候，水壶突然从他的手中滑落到地上，老人连忙弯腰捡起来，面带愧色地接着灌水。 ⑨灌完水，老人回到竹席上，一边轻声给我们介绍附近的地形山势，一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久，他手中的扇子又突然滑落了下来，掉在小男孩肚子上。小男孩被惊醒了，他先是惊讶地看了我们一眼，然后心疼地对老人说：“爷爷，我说了我不热，你不要为我扇扇子了！” ⑩“好，好，爷爷不扇了，你接着睡吧！”老人慈祥地微笑着说。 小男孩逐渐睡去，虽然他说自己不热，但睡着后，额头就冒出了细微的汗珠。老人边扇着风边对我说起他的孙子：孩子命苦，父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中，双双离开了人世，留下他们祖孙俩相依为命。家里穷，买不起电风扇，所以热天里都要给孩子扇扇子。可从今年开始，老人的双手有些不对劲，经常莫名其妙地抖动，握不牢东西，以前一只手可以拎起50斤稻谷，现在连给孩子扇点风都觉得特别费力。不过小孙子特别懂事，再热的天也不让爷爷给他扇扇子。 说到这，老人眼眶湿润了！他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手，因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景，我不禁回想起小男孩的话：“空气很轻，风却很重很重的！”我猛然间意识到，风确实很重很重。 在起身离开的时候，我从口袋里掏出三百元钱，悄悄地塞到小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了！ 我不知道这算不算是作慈善，我只是觉得，风不应该有那么重，而我所做的，只是力所能及地让风轻一点，再轻一点…
（1）读文中第⑦至第 自然段，作者具体写了一件什么事？用学过的方法，概括这件事情的主要内容。
（2）联系上下文及生活经验，我能猜出“驴友”的意思是 　 　；我能从人物描写的角度赏析第⑥段划线句：这一句运用 　 　、动作和语言描写，表现了小男孩 　 　，也流露出小男孩对爷爷的 　 　之情。
（3）第 自然段“老人的双手有些不对劲，经常莫名其妙地抖动，握不牢东西”，前文有两处地方与这句话相照应，请找出来抄写在横线上。
　 　
（4）读着这个故事，你产生了哪些疑问？写下来，试着选择一个问题进行回答。
问题1：　 　
问题2：　 　
我能解答问题 　 　：　 　
（5）这篇文章题目的拟定，有下面三种不同的意见，结合全文内容思考，你觉得选用哪个题目最好，简要说明理由。
①风是很重很重的 ②村子里的爷孙俩 ③我的旅行故事
17．（30分）习作表达（任选一题）。
题一：六年的小学时光匆匆而逝，许多记忆也如墙上日益斑驳的图画，在脑海里渐渐模糊。但是，有些事情、有些瞬间，却永远烙印在记忆深处。请以“让我为自己鼓一次掌”为题，表达出自己的真情实感。 题二：当今世界科技发展一日千里，计算器一出现，用算盘的人越来越少了；数码相机一出现，胶卷就缺少市场了；电子支付一出现，使用纸币的人越来越少了……世界一直在变。请你发挥想象，想一想未来可能出现什么，会怎样改变我们的生活……围绕这一主题，写一篇想象作文。题目自拟。 要求：从题一、题二中任选一题完成习作；语句通顺，分段表述；内容具体、完整，情感真实；不写真实的校名、姓名，450字以上。
2023年湖北省黄石市小升初语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】苟利于民，不必法古；苟周于是，不必循旧。
——《淮南子》
【解答】故答案为：
苟利于民，不必法古，不必循旧。
——《淮南子》
2．【答案】司空见惯 明媚 诗情画意 回味 浪漫 幼稚
【解答】故答案为：
司空见惯 明媚 诗情画意 回味 浪漫 幼稚
3．【答案】D
【解答】A.有误。“苗圃”的“圃”应读“pǔ”。
B.有误。咽：读“yān”时意思有咽头；比喻形势险要的地方。读“yè”时意思有声音阻塞。故“哽咽”的“咽”应读“yè”。
C.有误。匙：读“chí”时意思为舀液体的小勺子。故“汤匙”的“匙”应读“chí”。
D.正确。
故选：D。
4．【答案】C
【解答】A、B、D正确；
C.有误，《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一首诗题，不值：没得到机会。
故选：C。
5．【答案】A
【解答】A.忠言逆耳：指诚恳而正直的建议或批评往往听起来不顺耳，但对人却有好处。
B.五湖四海：泛指全国各地，也指世界各地。与语境相符。
C.翻箱倒柜：形容彻底搜寻、查找的样子。与语境相符。
D.居安思危：在平安稳定的环境中要时刻考虑到可能出现的危险，保持警惕，以免发生后造成不良后果。
故选：A。
6．【答案】C
【解答】A.有误，搭配不当。
B.有误，词序错误。
C.正确。
D.有误，成分残缺。
故选：C。
7．【答案】C
【解答】选项A、B、D说法正确。《两小儿辩日》选自《列子 汤问》，见两小儿辩日而不能决也。
故选：C。
8．【答案】全神贯注 聚精会神。
【解答】考查补充句子、近义词，但说法不同的四字词语。我们还能找到这类词语，如：全神贯注，填入时要注意是否符合语境。
故答案为：
全神贯注 聚精会神。
9．【答案】太阳热得像一个巨大的熔炉，把整个城市烤成了一个脆皮蛋糕。
【解答】从“热 渴 冷 悲 伤”中选一个词，发挥想象。
故答案为：
太阳热得像一个巨大的熔炉，把整个城市烤成了一个脆皮蛋糕。
10．【答案】（1）清泉石上流 千磨万击还坚劲 不破楼兰终不还 万水千山只等闲；
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家。
【解答】（1）分别出自唐代诗人王维的《山居秋暝》、清代诗人郑燮的《竹石》、近现代诗人毛泽东的《七律 长征》。
（2）出自唐代诗人王建的《十五夜望月寄杜郎中》。原文：中庭地白树栖鸦。今夜月明人尽望。译文：中秋的月光照射在庭院中，树上的鸦雀停止了聒噪。夜深了。今夜，人们都在赏月？
故答案为：
（1）清泉石上流 千磨万击还坚劲 万水千山只等闲；
（2）今夜月明人尽望 不知秋思落谁家。
11．【答案】（1）D；
（2）A。
【解答】A.“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是：通过长时间的观察和接触。这句话通过水边的鱼和山里的鸟来比喻，才能深入了解事物的本质和规律，以及通过实践来获取知识和经验的价值。
B.“谁言寸草心，报得三春晖”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，以及子女对母爱的感激之情。
C.“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远；经历的事情多了，才可识别人心的善恶好歹。
D.“随风潜入夜，润物细无声”，意思为随着春风在夜里悄悄落下。
（1）根据以上句子意思，结合题干内容，我想把随风潜入夜，感谢他对我的谆谆教诲。
（2）“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜，只有亲口去品尝梨才知道它酸还是甜。综合以上句意可知，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是：近水知鱼性。
故答案为：
（1）D；
（2）A。
12．【答案】孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫杨氏子出来。
【解答】“孔君平诣其父，父不在，恰巧他父亲不在家。
13．【答案】（1）最想为大家推荐的是《西游记》《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。虽然取经路上尽是险山恶水，妖精魔怪层出不穷，充满刀光剑影，孙悟空的胜利也来之不易，但读者的阅读感受总是轻松的，充满愉悦而一点没有紧张感和沉重感。
（2）时光飞逝，岁月如梭。在即将迎来中学生活之际，我想把“少壮不努力，老大徒伤悲”送给自己。
（3）我赞同自己动手做纪念册的建议。因为自己动手制作，在回忆往昔的过程中再次回味成长，更有纪念意义。
【解答】（1）考查写推荐词。选择一本书。
（2）考查开放探究。根据自己的实际想法进行作答。注意句意完整流畅，符合题干的要求即可。
（3）考查辩论能力。写出自己的观点即可。因为自己动手制作，更有纪念意义”。
故答案为：
（1）最想为大家推荐的是《西游记》《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象。在中国古典小说中。虽然取经路上尽是险山恶水，充满刀光剑影，但读者的阅读感受总是轻松的。
（2）时光飞逝，岁月如梭，我想把“少壮不努力。
（3）我赞同自己动手做纪念册的建议。因为自己动手制作，更有纪念意义。
14．【答案】（1）布洛芬胶囊 不能；
（2）不能，过期了。
【解答】（1）考查图表分析。从“品名：布洛芬胶囊”可知。从“孕妇禁用”可知孕妇不能吃。
（2）考查看法建议。药品保质期为12个月，到2023年6月20日已经三年多，不能吃。
故答案为：
（1）布洛芬胶囊 不能；
（2）不能，过期了。
15．【答案】（1）母亲“我”能跟她出去走走；
（2）那个星期天 这段时光不好挨 院子很大、很空“我”空虚、失落的内心；
（3）儿子来到北海公园心旷神怡的样子 儿子打开心扉，滔滔不绝的样子；
（4）我会选择选段①的表达方法，因为“我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴，院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本不知看了多少回的电影画报。”语句运用细节描写凸显人物心理，表现了“我”孤独、无聊的情感。
【解答】（1）本题考查内容理解与概括。根据短文中“北海的菊花开了。”她憔悴的脸现出央求般的神色？”“你要是愿意？”“好吧，”可知选段②写的是母亲盼“我”能跟她出去走走。
（2）本题考查文学常识、字词的理解与分析。我踏着一块块方砖，等母亲回来，等母亲回来。我蹲在院子的地上，爬着去找更多的蚁穴，没人跟我玩，那是一本不知看了多少回的电影画报，一个个都非常漂亮，想象她们的家，想象她们为兄弟姐妹和她们的父母。去年的荒草丛里又有了绿色，空空落落，本段围绕“这段时光不好挨”这句话展开来写、很空、失落的内心。
（3）本题考查仿写句子。结合“我坐在草丛里看她们，想象她们此刻在干什么，想象她们的声音。如：她高兴得一会儿坐下，想象儿子的脸颊被秋风拂过时惬意的样子，想象儿子打开心扉。
（4）本题考查开放探究。根据对短文的理解。如：我会选择选段①的表达方法，用树枝拨弄着一个蚁穴，院子里就我一个孩子。我坐在草丛里翻看一本画报。”语句运用细节描写凸显人物心理、无聊的情感。
故答案为：
（1）母亲“我”能跟她出去走走；
（2）那个星期天 这段时光不好挨 、很空“我”空虚；
（3）儿子来到北海公园心旷神怡的样子 儿子打开心扉；
（4）我会选择选段①的表达方法，因为“我蹲在院子的地上，爬着去找更多的蚁穴，没人跟我玩，那是一本不知看了多少回的电影画报，表现了“我”孤独。
16．【答案】（1）“我”回村取水巧遇小男孩和他爷爷，得知小男孩身世，理解他觉得风很重的原因，最后留钱给他们买电风扇。
（2）指爱好旅游、经常一起结伴出游的人 神态 对“我”的答案不屑，对自己看法的执着坚信 关爱体贴；
（3）灌到第三只的时候，水壶突然从他的手中滑落到地上，老人连忙弯腰捡起来，面带愧色地接着灌水。没多久，他手中的扇子又突然滑落了下来，掉在小男孩肚子上。
（4）第 自然段中的“使劲地攥着扇柄”，体现了爷爷什么样的情感？
读了这篇文章，你觉得文中的孩子和老人分别是怎样的人？
2 孩子是一个天真、懂事的人。老人是一个慈爱、热心的人。
（5）①。
【解答】（1）考查了内容概括。结合“于是，到那座小村里去取水，竟然就是我们之前在村口遇见的那位”“老人边扇着风边对我说起他的孙子：孩子命苦，双双离开了人世。家里穷，所以热天里都要给孩子扇扇子，我不禁回想起小男孩的话：‘空气很轻！’我猛然间意识到。”“在起身离开的时候，悄悄地塞到小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了，得知小男孩身世，最后留钱给他们买电风扇。
（2）考查了字词理解。结合“夏末初秋，我就和驴友们接着赶路，我能猜出“驴友”的意思是指爱好旅游；“小男孩显然对我的话非常不屑，然后站起来坐到另一边的大石头上，嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话：‘风是很重很重的、动作和语言描写，对自己看法的执着坚信。
（3）考查了句子理解。句子“灌到第三只的时候，老人连忙弯腰捡起来。”“没多久，掉在小男孩肚子上，经常莫名其妙地抖动。
（4）考查了内容理解。读了这个故事，体现了爷爷什么样的情感，你觉得文中的孩子和老人分别是怎样的人！”“爷爷，你不要为我扇扇子了，孩子是一个天真。根据短文中“我们说明来意之后，给我们的水壶灌水，水壶突然从他的手中滑落到地上，面带愧色地接着灌水，因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄、热心的人。
（5）考查了给文章加标题。结合“小男孩想了想，但风却很重很重，我不禁回想起小男孩的话：‘空气很轻！’我猛然间意识到。”“我不知道这算不算是作慈善，风不应该有那么重，只是力所能及地让风轻一点，也体现了祖孙二人相依为命的生活艰难沉重。可拟题“风是很重很重的”。
故答案为：
（1）“我”回村取水巧遇小男孩和他爷爷，得知小男孩身世，最后留钱给他们买电风扇。
（2）指爱好旅游、经常一起结伴出游的人 对“我”的答案不屑 关爱体贴；
（3）灌到第三只的时候，水壶突然从他的手中滑落到地上，面带愧色地接着灌水，他手中的扇子又突然滑落了下来。
（4）第 自然段中的“使劲地攥着扇柄”，体现了爷爷什么样的情感？
读了这篇文章，你觉得文中的孩子和老人分别是怎样的人？
2 孩子是一个天真。老人是一个慈爱。
（5）①。
17．【答案】范文一：
让我为自己鼓一次掌
六年的小学时光如同白驹过隙，转瞬即逝。在这漫长的岁月里，有欢笑，有泪水，也有无数个让我铭记在心的瞬间。
记得那是小学三年级的一个下午，阳光明媚，鸟儿在树上欢快地唱着歌。我们班正在进行一场紧张激烈地跳绳比赛。跳绳对我来说，一直是个难以逾越的难关。每当看到同学们轻盈地跃过绳子，我总是羡慕不已。然而，当我鼓起勇气尝试时，总是笨拙地绊倒，引来一阵嘲笑。
那天，我鼓起了平生最大的勇气，决定挑战自己。我深吸一口气，紧紧盯着那条不断翻飞的绳子。是时候证明自己了，我不能再逃避了。我告诉自己，即使失败了，也要勇敢地站起来。我迈开脚步，冲向跳绳，就在那一刹那，我纵身一跃，竟然顺利地跳过去了！那一刻，时间仿佛静止了。我听到了同学们的欢呼，看到了老师赞许的目光。
这是我人生中的一个小小里程碑。虽然在别人眼中可能微不足道，但对我来说，却意义非凡。我终于克服了自己的恐惧，迈出了那一步。这一刻，我要为自己鼓掌。
从那以后，我变得更加自信。我开始积极参加各种活动，不再害怕失败。因为我明白，每一次失败都是成长的垫脚石，每一次尝试都是自我突破的机会。
如今，回首往事，我为自己在小学六年的学习生活中所取得的每一个进步感到骄傲。我要为自己鼓掌，为那个始终不放弃、勇往直前的少年鼓掌。
这世上没有一蹴而就的成功，只有不懈努力的汗水。我会继续前行，用勤劳和智慧书写属于自己的人生篇章。让我们为自己鼓掌，为那些难忘的瞬间，也为未来的无限可能。
范文二：
未来的智能生活
随着科技的快速发展，人类的生活正以前所未有的速度发生着变化。在不远的未来，我们的生活将会被一系列创新技术彻底改变。
首先，未来的交通方式将变得更加高效和环保。想象一下，无人驾驶的电动汽车成为了主流交通工具，人们只需在智能手机上设定目的地，就可以轻松召唤一辆无人汽车前来接送。高速公路也将实现全自动化，车辆之间的通信将由先进的车联网技术处理，大大减少交通事故的发生。
其次，未来的教育将打破传统的时间和空间限制。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用将使学生能够通过身临其境的体验来学习知识。例如，学生们可以穿越时空回到古代文明，亲身体验历史事件，或者探索遥远星系的奥秘，让抽象的概念变得生动而直观。
再者，未来的医疗保健将更加个性化和精准。人工智能（AI）医生助手可以根据每个人的独特基因和生活习惯提供定制化的健康建议。通过可穿戴设备，我们的健康状况可以实时监测，并且在疾病初期就能得到预警和干预。远程手术也将成为可能，专家可以在千里之外通过机器人精确地进行手术，拯救生命。
最后，未来的家庭生活也将充满智能化的便利。智能家居系统将根据我们的习惯和需求自动调节室内温度、湿度和光照。家里的电器，如冰箱、洗衣机等，都将连接到互联网，可以通过语音命令或手机应用程序进行控制，极大地提高了生活的便捷性。
总之，科技的发展将持续推动社会的进步，未来的我们将会见证更多惊人的变革。我们必须准备好迎接这个充满无限可能的新时代，拥抱并将这些新技术应用到日常生活中，让科技真正服务于人类，创造更美好的未来。
【解答】范文一：
让我为自己鼓一次掌
六年的小学时光如同白驹过隙。在这漫长的岁月里，有泪水。
记得那是小学三年级的一个下午，鸟儿在树上欢快地唱着歌。跳绳对我来说。每当看到同学们轻盈地跃过绳子。然而，总是笨拙地绊倒。
那天，决定挑战自己，紧紧盯着那条不断翻飞的绳子，我不能再逃避了，即使失败了。我迈开脚步，就在那一刹那，竟然顺利地跳过去了，时间仿佛静止了，看到了老师赞许的目光。
这是我人生中的一个小小里程碑，但对我来说。我终于克服了自己的恐惧。这一刻。
从那以后。我开始积极参加各种活动。因为我明白，每一次尝试都是自我突破的机会。
如今，我为自己在小学六年的学习生活中所取得的每一个进步感到骄傲，为那个始终不放弃。
这世上没有一蹴而就的成功。我会继续前行。让我们为自己鼓掌，也为未来的无限可能。
范文二：
未来的智能生活
随着科技的快速发展。在不远的未来。
首先。想象一下，人们只需在智能手机上设定目的地。高速公路也将实现全自动化，大大减少交通事故的发生。
其次。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用将使学生能够通过身临其境的体验来学习知识，学生们可以穿越时空回到古代文明，或者探索遥远星系的奥秘。
再者。人工智能（AI）医生助手可以根据每个人的独特基因和生活习惯提供定制化的健康建议，我们的健康状况可以实时监测。远程手术也将成为可能，拯救生命。
最后。智能家居系统将根据我们的习惯和需求自动调节室内温度。家里的电器、洗衣机等，可以通过语音命令或手机应用程序进行控制。
总之，未来的我们将会见证更多惊人的变革，拥抱并将这些新技术应用到日常生活中，创造更美好的未来。