苏教版六年级上册第六单元第10课时 解决稍复杂的百分数实际问题（1）课件

(共14张PPT)
第10课时
解决稍复杂的百分数实际
问题（1）
（苏教版）六年级
上
复习导入
根据下列条件说出单位“1”的量，再把数量关系式补充完整。
（1）获一等奖的人数占参赛总人数的5%。
（ ）×5%＝（ ）
（2）一本书已经看了75%。
（ ）×75%＝（ ）
参赛总人数
获一等奖的人数
书的总页数
已经看了的页数
10
探究新知
马山粮库要往外地调运一批粮食，已经运走了60％，还剩48吨。这批粮食一共有多少吨？
运走60％
还剩48吨
一共多少吨？
你能画线段图表示题意吗？
单位“1”
粮食的总吨数－运走的吨数＝剩下的吨数
运走60％
还剩48吨
一共多少吨？
粮食的总吨数×60%＝已经运走的吨数
单位“1”未知
看线段图分析数量关系。
想一想：设哪一个量为x,另一个量如何表示。
运走60％
还剩48吨
一共多少吨？
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60％x＝48
0.4x＝48
x＝120
你想怎样检验？
列方程并解答。
检验：
或 120－48＝72（吨）
解：设这批粮食一共有x吨。
x－60％x＝48
0.4x＝48
x＝120
120－120×60％
＝120－72
＝48（吨）
72÷120＝0.6＝60％
答：这批粮食一共有120吨。
小
结
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
1.要理解已知条件中百分数的意义，弄清数量之间的关系。
2.根据数量关系的特点，确定是否用方程解答。
3.列方程解答要选择一个合适的未知数，把它设为x 。
课堂练习
(教材P103 练一练T1)
1.先把数量关系式填写完整，再列方程解答。
（1）某工程队铺一条地下电缆，已经铺了350米，还剩75％没有铺。这条电缆长多少米？
电缆总
（ ）米数－（ ）米数＝（ ）米数
还剩的
已经铺的
解：设这条电缆长x米。
x－75％x＝350
0.25x＝350
x＝1400
答：这条电缆长1400米。
（2）西林小学六年级有男生94人，女生人数占全年级总人数的53％。六年级一共有多少人？
六年级总
女生
男生
（ ）人数－（ ）人数＝（ ）人数
解：设六年级一共有x人。
x－53％x＝94
0.47x＝94
x＝200
答：六年级一共有200人。
(教材P103 练一练T2)
2.建筑工地要运进一批水泥，已经运了30％，还剩下
56吨没有运。这批水泥有多少吨？
解：设这批水泥有x吨。
x－30％x＝56
0.7x＝56
x＝80
答：这批水泥有80吨。
(教材P105 T3)
（1）一桶油，用去25％，正好用去2.5千克。这桶油重多少千克？
解：设这桶油重x千克。
25％x＝2.5
x＝10
答：这桶油重10千克。
3.
（2）一桶油，用去25％，还剩7.5千克。这桶油重多少千克？
解：设这桶油重x千克。
x－25％x＝7.5
0.75x＝7.5
x＝10
答：这桶油重10千克。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结