苏教版六年级上册第六单元第2课时 百分数与小数的互化 课件

(共14张PPT)
第2课时
百分数与小数的互化
（苏教版）六年级
上
复习导入
36
100
8
100
345100
把下面小数改写成分数，分数改写成小数。
＝0.36
＝0.08
＝3.45
0.9
0.46
1.55
9
10
＝
46
100
＝
23
50
＝
155100
＝
31
20
＝
2
探究新知
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？
你获得了哪些信息？
王红
李芳
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？
王红
李芳
如何解决？
比较1.15和110%哪个大。
1.15 110%
1.15 110%
想一想：可以怎样比较这两个数的大小。
方法一：小数改写成百分数。
1.15
115
100
＝
＝115%
115%＞110%
1.15＞110%
＞
答：王红完成的个数多。
方法二：百分数改写成小数。
110%
＝1.1
110
100
＝
1.15＞1.1
1.15＞110%
1.15 110%
＞
答：王红完成的个数多。
试
试
一
0.3＝ ＝ ＝（ ）%
3
30
30
248
24.8
24.8
10
100
100
1000
1.把下面的小数改写成百分数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
0.248＝ ＝ ＝（ ）%
把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？
小数点向右移动两位
小数点向右移动两位
小
结
怎样把小数直接改写成百分数？
小数
百分数
小数点向右移动两位，加上百分号
小数点向左移动两位，去掉百分号
如果要把百分数直接改写成小数，又该怎么办呢？
2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？
27%＝ 150%＝ 13.5%＝
0.27
1.5
0.135
课堂练习
(教材P87 上面练一练T1)
1. 把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。
0.25＝25％
0.08＝8％
0.8＝80％
1.7＝170％
2＝200％
2.把43%、131%、16%、1.6% 、 0.4% 改写成小数。
43%＝0.43
131%＝1.31
16% ＝0.16
1.6%＝0.016
0.4% ＝0.004
(教材P87 上面练一练T2)
1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009
150％ 9％ 13％ 213％ 0.9％ 105％
3.把相等的两个数连起来。
(教材P90 T13)
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结