苏教版六年级上册第七单元第4课时 应用广角 课件

(共12张PPT)
第4课时
应用广角
（苏教版）六年级
上
你在生活中发现了哪些数学问题？你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？
知识梳理
巩固运用
(教材P116 T23)
（1）我们校园的面积大约是（ ）平方米，其中绿化面积大约是（ ）平方米，校园的绿化覆盖率是（ ）%。
（2）我们班女生有（ ）人，占全班总人数的（ ）%；男生有（ ）人，占全班总人数的
（ ）%。男生人数是女生人数的（ ）%，
女生人数是男生人数的（ ）%。
1.
2.某县前年秋粮产量为48万吨，去年比前年增产二成。
去年秋粮产量是多少万吨？
48×（1＋20%）＝57.6（万吨）
答：去年秋粮产量是57.6万吨。
3.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务报酬，其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务报酬一共要缴税多少元？
（3000－800）×20%＝440（元）
答：这笔劳务报酬一共要缴税440元。
4.百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋每满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，买哪个品牌更便宜？
答：买乙品牌的更便宜。
甲品牌：260－100＝160（元）
乙品牌： 260×60%×95%＝148.2（元）
148.2＜160
5.妈妈有1万元，有两种理财方式：一种是买三年期国债，年利率3.35%；另一种是买银行一年期理财产品，预期年收益率3.6%，每年到期后可连本带息继续购买下一年的理财产品。如果理财产品的预期年收益率能够实现，3年后，两种理财方式收益相差多少？
本金：1万元
3年期国债，年利率3.35%
银行1年理财产品，预期年收益率3.6%
（每年到期后连本带息继续购买下一年）
买3年期国债：10000×3.35%×3＝1005（元）
两种理财产品利息相差：1119.35－1005＝114.35（元）
360＋372.96＋386.39＝1119.35（元）
买银行1年期理财产品：10000×3.6%×1＝360（元）
（10000＋360）×3.6%×1＝372.96（元）
（10000＋360＋372.96）×3.6%×1≈386.39（元）
答：3年后，两种理财方式收益相差114.35元。
6.把长26厘米、宽18厘米的长方形纸，从四个角各剪去一个边长4厘米的正方形，再折成一个无盖的长方体纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米？
(教材P116 T24)
长：26－4×2=18（cm）
18×10×4=720（cm3）
答：这个纸盒的容积是720立方厘米。
宽：18－4×2=10（cm）
高：4cm
7.芳芳把154个同样的小正方体堆成了三堆。第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。三堆各有多少个小正方体？
(教材P116 T25)
解：设第三堆有x个小正方体。
（x－24）＋（x－14）＋x ＝ 154
x ＝ 64
64－24＝40（个）
64－14＝50（个）
答：第一堆、第二堆、第三堆分别有40个、50个、64个小正方体。
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结