【诵读经典·传承文化】小学语文三年级古诗20首背诵课件

(共21张PPT)
诵读经典·传承文化
中国文化 中国根 中国魂
碛中作
【唐·岑参】
走马西来欲到天，
辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿，
平沙万里绝人烟。
古诗诵读
描写作者辞家赴安西在大漠中行进时的情景，表达了作者初赴边塞的新奇之感和远离家乡的思亲之情。
送杜少府之任蜀州
【唐·王勃】
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
古诗诵读
王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。
江南曲·其三
【唐·储光羲】
日暮长江里，
相邀归渡头。
落花如有意，
来去逐船流。
古诗诵读
《江南曲》为乐府旧题
拜新月
【唐·李端】
开帘见新月，
便即下阶拜。
细语人不闻，
北风吹裙带。
古诗诵读
唐朝盛行妇女拜新月的风俗，古代妇女往往用拜月之俗来寄托内心的心愿或哀思。
月下独酌
【唐·李白】
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
古诗诵读
那时李白在长安，正处于官场失意之时。追求自由，向往光明。
春望
【唐·杜甫】
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
古诗诵读
杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
望岳
【唐·杜甫】
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
古诗诵读
诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。
送别
【唐·王维】
下马饮君酒，问君何所之？
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
古诗诵读
这首诗写送友人归隐，对俗世的厌弃以及对隐居生活的向往。
观猎
【唐·王维】
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
古诗诵读
这是一首写将军打猎的诗。显出将军踌躇满志的意态和豪爽的气概。
田园乐
【唐·王维】
桃红复含宿雨，
柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，
莺啼山客犹眠。
古诗诵读
体现了王维诗中有画的诗歌特色。
雨过山村
【唐·王建】
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲看中庭栀子花。
古诗诵读
这首诗写于王建游玩山村时所作，描绘了山村人民的生活。
寻陆鸿渐不遇
【唐·僧皎然】
移家虽带郭,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归来每日斜。
古诗诵读
这首诗当是陆羽迁居后，皎然过访不遇所作。
劝学
【唐·颜真卿】
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
古诗诵读
“劝”指勉励。勉励人们要坚持学习，只有这样才能增长知识发展才能。
秋词
【唐·刘禹锡】
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
古诗诵读
这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。
望月怀远（节选）
【唐·张九龄】
海上生明月，
天涯共此时。
情人怨遥夜，
竟夕起相思。
古诗诵读
《望月怀远》这首诗应写于张九龄遭贬荆州长史以后。
破阵子·春景（节选）
【宋·晏殊】
燕子来时新社，
梨花落后清明。
池上碧苔三四点，
叶底黄鹂一两声。
日长飞絮轻。
古诗诵读
每年在春秋时节，人们会两次祭祀土地神。这两次祭祀土地神的日子叫春社和秋社。这首词就是以春社为背景所写。
斯干（节选）
诗经·小雅
秩秩斯干，
幽幽南山。
如竹之苞，
如松之茂。
古诗诵读
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入诗歌311篇。《诗经》共分风、雅、颂三个部分。
如梦令
【宋·李清照】
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否 知否 应是绿肥红瘦。
古诗诵读
此词借宿酒醒后询问花事的描写，委婉地表达了作者怜花惜花的心情，充分体现出作者对大自然、对春天的热爱，也流露了内心的苦闷。
天净沙·秋思
【元·马致远】
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗诵读
《天净沙》短短二十八字，刻画出一幅生动的秋郊夕照图。充分表现“断肠人”浪迹天涯的浓烈的羁旅愁怀。
读书有三到
读书须有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂有不到者乎？
古诗诵读
朱子读书法