课件16张PPT。“鱼米之乡”──长江三角洲地区教学目标1.运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。
2.运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发
展中的作用。
3.运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人
口、城市的分布特点。
4.以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活
方式和生活质量的影响。
5.结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化
特色对旅游业发展的影响。
6.树立和谐发展的人地观念，培养自主、探究、
合作、交流的学习习惯。创设情境 激趣导入自主研读 初步感知 自主预习课本P49---P52内容，
阅读导学案的自主学习案
完成随堂达标案的填空题 一、位置与范围探究一：
读“长江三角洲地区范围”图，描述长江三角洲地区的范围。 （小结）长江三角洲位于长江下游，主要包括上海市、江苏省南部、浙江省北部等地区。合作探究 理解新知读图，独立完成后小组交流
1.描述长江三角洲主要包括的范围。
2.找出长江、黄海、东海，分析长江三角洲优越的地理位置。合作探究 理解新知长江三角洲地区的范围： 主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。“鱼 米 之 乡”地处江海交汇之处，沿江沿海港口众多。依托长江，沟通沿海与内地；位于海运中枢，沟通南北； 2010年上海港货物、集装箱吞吐量均位居世界第一。上海外高桥码头认识河流对区域发展的影响。成都平原长 江 岷 江提供灌溉水源提供便利水运提供城市用水……提供灌溉水源提供水能发电提供城市用水提供工业用水…长江三角洲认识河流对区域发展的影响。1.阅读教材图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。都江堰灌区都江堰(1)说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
利：提供便利的水源
弊：丰水期易造成洪涝灾害，淹没大片农田
(2)说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
都江堰水利工程修于战围时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。议一议：长江下游和上游地区，河流对区域发展影响的差异。认识河流对区域发展的影响。长江上游地区：河流主要提供灌溉水源，有利于区域农业的发展；长江下游地区：河流主要提供便利的通航条件，有利于区域的交通发展和对外联系。知识梳理 质疑解惑 江海交汇之地
以长江沟通东西依海运连接南北借远洋走向世界课件17张PPT。“鱼米之乡”──长江三角洲地区创设情境 激趣导入自主研读 初步感知 自主预习课本P52---P57内容，
阅读导学案的自主学习案
完成随堂达标案的填空题 长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。合作探究 理解新知【探究一】认识长江三角洲的城市分布特点。 夜上海 上海是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性工业城市。 认识区域发展对生活方式的影响 1.区域发展对生活方式有哪些影响？【探究二】认识区域发展对生活方式的影响。
1.“同城效应”。（1）根据图示，说说你对“同城效应”的理解。
（2）据图分析，产生“同城效应”的重要条件是什
么？ 小结：
随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的
联系日益密切，交流日益频繁。借助发达的高
速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间
，就像生活在同一座城市一样，即所谓“同城
效应”。2.认识区域发展对人们生活方式的影响。资料：张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。
（1）与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？
（2）人们的生活方式为什么会出现这些变化？（小结）随着区域经济的快速发展，城市之间的联系日益密切，人们创业的机会更多、选择就业的空间更广阔，走出家门到其它城市创业就成为了可能，而发达的交通运输使这种新的生活方式成为了现实。 ——上海与杭州（上海外滩与杭州西湖）——上海与太仓市（上海工作，太仓居住）在城市群中形成同城效应的关键：交通运输快速发展。——同城效应长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的文化。 苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游。 西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“ 精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂”。拙政园苏堤世界文化遗产——苏州园林、杭州西湖水
乡
古
镇周庄乌镇西塘朱家角 长江三角洲地区传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。
丰富的人文旅游资源，再加上便捷的交通和较为完善的服务设施，使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。区位优势城镇发展城市分布上海城镇发展对生活的影响文化特色与旅游园林艺术水乡风貌其他文化：戏曲、茶、丝绸、饮食等（江海交汇、南北海上中枢）长江三角洲地区知识梳理 质疑解惑
