中小学教育资源及组卷应用平台
【分层练习】教科版(2017秋)科学六年级下册课时练习
第3课 发生变化中的新物质
探索回顾
1.探索一:蜡烛燃烧产生新物质。
(1)在燃烧的蜡烛上方倒扣玻璃杯,杯内壁出现( );玻璃片接触火焰,有( )产生。
(2)蜡烛在燃烧的过程中,除了有新物质生成,还伴随着( )和( )现象,蜡烛燃烧的变化属于( )变化。
探索二:加热白砂糖产生新物质。
(3)向金属勺中加入少量白砂糖,在点燃的蜡烛上加热,白砂糖首先会熔化,这是( )变化。
很快白砂糖颜色会变黄,然后越来越深,此时白砂糖发生了( )变化。
(4)继续加热,最后白砂糖变黑并冒烟,且我们能闻到( ),此时白砂糖发生了( )变化。
基础巩固
2.填空。
(1)把一张纸剪碎是发生了( )变化,一张纸燃烧是发生了( )变化。
(2)加热蜡块时,固态蜡块变成蜡油,( )(填“有”或“没有”)新物质产生。但是蜡烛燃烧时,( )(填 “有”或“没有”)新物质产生。
(3)米饭的主要成分是( ),其遇到( )时,颜色会变蓝,发生的是( )变化。
3.选择。
(1)在下列食品的制作过程中,发生化学变化的是( )。
A.糯米包成粽子
B.面团拉成面条
C.稻米酿成黄酒
(2)下列变化中,没有生成新物质的是( )。
A.木材做成家具
B.木材燃烧
C.铁生锈
(3)下列变化中,没有新物质产生的是( )。
A.光合作用
B.牛奶变酸
C.水结成冰
(4)古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗句中, 不涉及化学变化的是( )。
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
(5)在加热白砂糖的实验中,白砂糖( )。
A.变成液态的糖
B.先变成液态的糖,然后变成黑色的固体物质
C.先变成水,然后变成黑色的固体物质
4.判断。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)白砂糖加热的过程中产生了新物质,其中只发生了化学变化。( )
(2)加热蜡烛和点燃蜡烛发生的都是同一种变化。( )
(3)蜡油是蜡烛在燃烧时产生的新物质。( )
(4)观察到“没有明显变化”与观察到“明显变化”的现象同等重要。( )
(5)化学变化中常伴随着物理变化。( )
素养提升
5.实验探究题。
糖画,是一种传统民间手工艺,顾名思义,就是用糖做成的画,它亦糖亦画,可观可食。所用的工具仅一勺一铲,糖料一般是红糖、白糖和少许饴糖,将其放在炉子上用温火热制,熬到可以牵丝时再用来浇铸造型。
(1)在熟制斯料的过程中,白糖的颜色逐渐变黄,香甜味也随之散发出来。这过程中,糖发生的是( )变化。
(2)在加热白糖的实验中,白糖变黑并冒烟,发黑的“糖”与白糖( )(填“是”或“不
是”)同一种物质,发生的是( )变化。
(3)在作画时,糖浆会被浇铸在一块平板上,浇铸的糖浆很快会变硬,这一过程是( )。
A.凝固
B.凝华
C.熔化
参考答案
1.(1)水雾 炭黑 (2)发光 发热 化学 (3)物理 化学 (4)特殊的气味 化学
2.(1)物理 化学 (2)没有 有(3)淀粉 碘液 化学
3.(1)C (2)A (3)C (4)B (5)B
4.(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√
5.(1)化学 (2)不是 化学(3)A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)