部编版六年级语文上册 一单元测试卷 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
六年级上册语文第一单元检测卷
一、看拼音写词语
1．读拼音，在语境中把词语写正确。
（1）春天到了，lǜ tǎn 　 　似的草地上开满了五颜六色的野花，几个身穿彩色yī shɑng　 　的姑娘，手中拿着野花，咿咿呀呀地唱着。看见我们的镜头，她们羞涩地ｗēi ｗēi　 　一笑。
（2）走进曹雪芹故居，只见朴素的àn jī　 　上，一个古朴的花瓶中插着几支红梅，diǎn zhuì　 　得整个故居qīng yōu　 　静雅。
（3）走在屯溪老街上，白墙黑瓦，悠长的青石小道，让人mó hu　 　了时光，huǎng hū　 　回到了从前。
二、单选题
2．下面词语中带点字的读音和“张冠李戴”的“冠”不相同的一项是（　　）
A．树冠 B．桂冠 C．冠冕堂皇 D．冠军
3．下列词语搭配有误的一项是（　　）。
A．粗壮的枝干 鲜艳的衣服 B．拍着大手 唱着风笛
C．可爱的学生 飘扬的国旗 D．树枝碰触 花朵开放
4．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
B．我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
C．下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
D．浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
5．下列各句的修辞手法不正确的一项是（　　）
A．云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（拟人）
B．我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（排比）
C．雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（比喻、拟人）
D．我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（排比、拟人）
6．下列句子说法错误的是（　　）。
A．《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。
B．《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物，借物喻人。
C．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。
D．《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。
三、课文内容填空
7．根据所学内容填空。
（1）《宿建德江》这首诗的作者是　 　代诗人　 　。这首诗主要描写了作者在　 　（地点）看到　 　（时间）的景色。
（2）《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的作者是　 　，他是　 　代著名的文学家、政治家。诗中带颜色描写的诗句是“　 　，　 　”。
（3）《西江月·夜行黄沙道中》是　 　代诗人　 　的一首词。“西江月”是　 　。
四、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成练习。
夜过借园①闻笛
[清]袁枚
秋夜访秋士，先闻水上音。
半天凉月色，一笛酒人心。
响遏碧云近，香传红藕深。
相逢清露下，流影湿衣襟。
注：①借园：作者好友李晴江的寓所。
8．这首诗记叙的是　 　季发生的一件事。诗中的“水上音”指的是　 　。
9．这首诗从　 　、　 　、　 　、　 　四个方面描写了诗人寻友过程中的所见所感，传达出诗人　 　的心情。
10．发挥想象，说一说“响遏碧云近，香传红藕深”这句诗描绘了一幅怎样的景象。
五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
北平的秋
老舍
中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。
天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与（损害 破损）的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔（pèi）。
在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟（bīn）子，再配上为拜月用的，贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！
那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点儿也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！他们精心地把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有（音调 腔调）的“果赞”：“唉——一毛钱儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！”歌声在香气中（抖动 颤动），给苹果葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。
11．在括号里选择合适的词语。
12．在文中的第3、4自然段，作者通过　 　、　 　、　 　三种感官来写北平秋天的水果，突出了北平秋天的水果　 　、　 　、　 　的特点。
13．对于文中画横线的句子，说法正确的一项是（　　）
A．运用了对比的手法，突显北平的美丽。
B．运用了打比方的手法，列举了蒙古的黄风和伏天的暴雨。
C．运用了对比的手法，把北平之秋的天气跟蒙古的黄风、伏天的暴雨对比，突显北平之秋气候宜人。
六、写作题
14．写作。
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你；大自然给你启迪，校园生活给你友谊；挫折帮你成长，成功助你奋起……成长中这些点点滴滴，你一定记忆犹新，心怀感激。
请以“感谢 ”为题写一篇文章，选择一件你最想记录的事情写下来。要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。文中不出现真实姓名，字数不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】（1）绿毯；衣裳；微微
（2）案几；点缀；清幽
（3）模糊；恍惚
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】（1）唐；孟浩然；建德江边；日暮
（2）苏轼；宋；黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船
（3）宋；辛弃疾；词牌名
【答案】8．秋；笛声
9．听觉；视觉；嗅觉；触觉；拜访友人时愉快
10．笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，莲塘深处的红藕飘来阵阵幽香。
【答案】11．损害；腔调；颤动
12．视觉；嗅觉；听觉；好看；好闻；好吃
13．C
14．【答案】感谢生命中有你 从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。
这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。
追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。
泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。以后，我要用真心将这道沟渠填平。 哀哀父母，生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。
冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！感谢生命中有你！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)