登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
1、了解联动拉杆的活动原理和动物群居习性，设计制作会移动的群居动物模型。
2、在尝试和探索中，掌握联动拉杆的活动原理和动物群居习性，在合作学习中体验成功的乐趣。
3、感受合作学习的快乐，体验美术与科技、美术与自然的关系。养成科学探究的学习习惯。
2学情分析
本课选用岭南版小学美术教材五年级下册的《群居动物模型》一课，属于“综合·探索”学习领域。 本课教材注重利用“美术与自然、美术与科技”之间的相互关系。通过对自然知识（群居动物）和科学活动原理（联动拉杆）的感受与认识，增强学生对自然知识与科学原理的理解，培养他们热爱大自然、认识科技知识、培养科学态度、渗透科学常识，在生活中发现美、创造美和表现美的良好习惯。
3重点难点
重点：利用联动拉杆的活动原理，设计制作会移动的群居动物模型。
难点：了解联动拉杆连接点的作用，并制作开合自如的拉杆模型。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】课堂导入
通过欣赏群居动物的图片，导入新课，引导学生观察群居动物的状态，引发联想，激发学生学习的兴趣。
活动2【讲授】课堂发展
1、欣赏、体验、感知
认真观察图片，感受群居动物的习性，感受它们之间亲密友爱的关系。
2、探究、交流、认识
谈谈自己对作品的感受，了解联动拉杆的活动原理。体会科技知识的奇妙。
活动3【练习】课堂发展
3、自主、合作、表现
通过欣赏教材中的学生作品和教师的师范作品，观察联动拉杆 模型的制作方法，尝试和同学合作设计制作群居动物模型。
活动4【作业】课堂发展
4、评价、关心、协作
在合作探究中养成学生的团队协作精神，增进同学之间的友谊。
活动5【作业】展示预评价
1、展一展：将完成的作业展示出来，体验成就感。
2、评一评：看谁设计制作的群居动物模型既好看又能移动。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
