课件15张PPT。合并同类项冯家中学 粟永镇 Email: fjzxsyz@163.com复习提问:1、什么叫做同类项?答:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项 .注意:①两个相同:字母相同;相同字母的指数相等.②两个无关:与系数无关;与字母顺序无关.③所有的常数项都是同类项.
复习提问:2、判断下列说法是否正确。(1) 是同类项;
(2) 是同类项;
(3) 是同类项;
(4) 是同类项;
(5) 是同类项。????? 为了搞好班会活动,班长和生活委员去购买一些笔记本作为奖品,他们首先购买了15本笔记本,经过预算,发现这么多奖品不够用,然后他们又去购买了6本笔记本。问:
1、他们两次共买了多少本笔记本?
2、如果笔记本的单价为每本 元,则这次活动他们支出的总金额是多少元? 问题:21本(元)把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。 学习目标:
1.理解合并同类项的概念。
2.掌握合并同类项的法则,并能正确地合并同类项。合并同类项的法则:同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。思考:合并同类项的法则与乘法分配录的关系?课堂练习
(1) ( ) = ;
(2) = ;
(3) = ;
(4) = ;
(5) = ;
(6) = . 0练习1、根据合并同类项的法则,完成下列填空题。合并同类项法则:
把同类项的系数相加,
所得的结果作为系数,
字母和字母的指数保持不变.巩固法则:例题:标出多项式
中的同类项,并合并同类项。 解: A组:仿照例题,合并下列多项式中的同类项。(1)(2)巩固练习巩固练习 B组:先标出下列各多项式的同类项,再合并同类项。
(1)
(2)例4、求多项式
的值,其中随堂练习练习3、求下列多项式的值。
(1) 其中
(2) 其中这节课要掌握什么什么知识?小结:快乐提升2、有这样一道题:“计算
的值,其中 。甲同学把
“ ”错抄成“ ”,但他计
算的结果也是正确的。你说这是怎
么回事?1、把 ( x - y )看作一个整体,合并同类项:
谢谢 再见