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1教学目标
知识与技能：了解贺卡基本知识和丰富内涵及设计要点，促进学生知识迁移和思维拓展。使学生初步掌握贺卡设计与制作的基本知识与技能。过程与方法：组织教学——典故导入——讲授新知——课堂作业——评价与总结——板书设计。采用讲授法、讨论与欣赏比较相结合、观察与发现等教学方法。情感态度与价值观：陶冶情操，培养学生关心集体、关注人生的情感，增强团体凝聚力，加强情感与艺术形式的融合。
2学情分析
以新课标所提“理解与体验涉及的内容与形式‘’为学习重点。教学时注意从学生的生活体验出发，设计富有趣味的学习探索活动情境，包括传统的 现代的 平面的 立体的，装饰的 实用的 等等。培养学生设计思维和创新意念。
3重点难点
教学重点：贺卡的团文字的设计和表现手法。
教学难点：构图设计，恰当选择材料。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】精美的贺卡
典故导入
通过讲述“礼轻情意重，千里送鹅毛”的典故说明礼物的贵重并不取决于其本身的价值贵重，一份包含心思，亲手制做的礼物甚至显得更为珍贵，更能表达一份真挚的情感。更能体现对亲朋好友的一份长久的思念。
贺卡是一种人们相互交流的礼仪艺术品，一张小小的贺卡恰恰包含了我们的一番心思以及辛勤劳动。那么如何制作一张精美的贺卡来表达自己对老师或亲朋好友的真挚情感呢？（由情意美引申到形式美）
今天我们就学习如何制作一张精美的贺卡。
活动2【讲授】精美的贺卡
讲授新课：
制作贺卡犹如建造一座房子，每个步骤都需要从基础做起。
需要的材料工具：A、材料可多样，周围的很多物品都可以加以利用。（卡纸、贴纸、布、树叶、木条、彩带、、、）
B所需的工具。主要有剪刀、胶水、铅笔、彩笔、刻刀等
2、文字图案的设计与安排。
文字图案的设计与安排关系到贺卡的设计内容，不同类型的贺卡采用相应的图案与文字。
节日卡、生日卡、尊师卡、友谊卡、
A、节日卡B、尊师卡
3、文字的设计：展示各种各样的贺卡祝福语，让学生在制作贺卡时可以选择，并说明，祝福语要具有吸引力，表达内心的想法，真情流露。
贺卡的结构形式的多样性，主要有：平面贺卡，立体贺卡、音乐贺卡、电子贺卡、单页式、双页式、等等。
4、表现手法与风格。
通过结合各种表现手法的贺卡进行逐个讲解分析其不同的风格。
绘画法：主要通过绘画的方式进行设计。
剪贴法：通过剪切和拼贴的方式进行设计。
镂空法：对花边和文字图案通过镂空的方式进行设计。
综合法：把两种或者两种以上的手法综合进行设计。活动3【作业】精美的贺卡
课堂作业：小组合作完成设计一张贺卡（主题不限制）
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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