第三单元角的度量同步练习 人教版数学四年级上册（含答案）

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第三单元角的度量
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．过平面上的两点,能画( )条直线．
A．一 B．两 C．三
2．把一张长方形纸剪去一个角（如图），剩下的部分有（ ）个角。
A．1 B．3 C．6
3．钟面上，12时整，时针和分针成（　　）。
A．周角 B．直角 C．平角
4．过直线外一点可以画（　　）条直线与已知直线相交成62°的角．
A．1 B．2 C．3
5．不能用一副三角板画出的是（ ）度的角。
A．150 B．15 C．130
6．下面不能用一副三角尺拼出的角是（ ）。
A．85° B．75° C．135°
二、填空题
7．如下图，∠2＝45°∠1＝( )。
8．如图中，∠2＝45°，∠1＝( )°，∠2＋∠3＝( )°
9．小华每天上午6：20开始晨读，上午6：40结束，晨读的这段时间，钟表上的分针旋转了( )度。21世纪教育网版权所有
10．一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫作( )；( )角的两条边在一条直线上。21教育网
11．下图中各有几个角？数一数。
( )个角 ( )个角
12．钟面上时针从6：00到9：00，时针沿( )方向旋转了( )度。
13．角的大小看两边( )的大小，与角的边的长短( )．
三、判断题
14．用一副三角尺可以画出周角内所有15°的倍数的角。( )
15．一个平角减去两个锐角的和，得到的差不可能是钝角。( )
16．在放大镜下看一个角，这个角的度数就变大了。( )
17．下图中，第②条线段最短。( )
18．时针走一圈形成的角是周角。( )
四、解答题
19．思思用一副三角尺拼出一个钝角。先想一想思思是怎么拼的，再填一填，画一画。
思思可以把（ ）°角和（ ）°角拼在一起，在上面量角器上把拼出的这个钝角画出来。
20．如图中∠1＝32°，求∠2、∠3和∠5的度数。
21．求出三角形各个角的度数．
22．你能发现什么？
（1）用量角器测量。
∠1＝（ ） ∠2＝（ ） ∠3＝（ ） ∠4＝（ ）
（2）通过你的测量，你发现了什么？请用合适的方式表述你的发现。
23．用量角器量出每个角的度数．
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
6．A
7．135°
8． 135 180
9．120
10． 周角 平
11． 6 8
12． 顺时针 90
13． 张开 无关
14．√
15．×
16．×
17．√
18．√
19．30；90
20．∠2是148°，∠3是32°，∠5是58°
21．60°；42°；50°
22．（1）45°；45°；60°；60°
（2）任意画一条与两条平行线相交的直线，同方向同位置的两个角的度数相等。
23．
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