教科版（2017秋）五年级科学下册1.3.绿豆苗的生长 同步练习（含答案）

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五年级科学下册 含答案
1.3.绿豆苗的生长 同步练习（教科版）
一、填空题
1．绿豆苗的茎和叶都朝着____________的方向生长。
2．阳光____________绿豆发芽需要的基本条件，____________绿豆苗生长需要的基本条件。
3．在光照条件下，植物吸收水分和空气中的____________，在绿色叶片中制造生存所需要的养料，并释放出____________。这就是植物的光合作用。
4．植物的叶可以进行____________。在光照的条件下，植物吸收空气中的____________和____________，在绿色叶片中制造生存所需的____________，并释放出____________。
二、选择题
1．植物发芽和生长与环境条件相关。养在室内的豆苗比室外的长得瘦弱是因为（ ）。
A．阳光 B．温度 C．水
2．鑫鑫发现窗边的黑豆芽，有的叶子翠绿且茎粗短，有的叶子发黄且茎细长，可能是由（ ）造成的。
A．缺少阳光 B．温度过低 C．缺少水分
3． “雨后春笋”是指春天下雨后竹笋长得很快、很多，出现这一现象主要是因为（ ）为春笋的生长提供了能量。
A．水分 B．温度 C．阳光
4．在给大白菜浇水时，他们看到大白菜外面的叶是绿色，包裹在里面的叶片是淡黄色，这是因为（ ）。
A．里面的叶子缺少光照 B．里面的菜叶坏了 C．里面的菜叶缺少水分
5．两盆长势差不多的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，其他条件保持不变，一个星期后绿豆苗最可能出现的现象是（ ）。
A．阳光下的茎细长，黑暗处的茎粗壮
B．阳光下的茎白嫩，黑暗处的茎暗红色
C．阳光下的叶翠绿色，黑暗处的叶黄绿色
6．菜市场卖的绿豆芽一般是在黑暗的环境中培养的，这种绿豆芽与阳光下培养的绿豆芽相比较（ ）。
A．叶子是黄色的，茎又细又长、白色
B．叶子是黄色的，茎短小粗壮、绿色
C．叶子是绿色的，茎又细又长、绿色
7．要想使花盆里的绿豆苗生长得更好，我们不应该做的是（ ）。
A．定期浇适量的水
B．松松土，让土壤里有更多的空气
C．用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
三、判断题
1．绿豆种子发芽不需要阳光，绿豆苗生长时也不需要阳光。（ ）
2．绿豆苗的茎和叶会向着有光的方向生长。（ ）
3．绿色植物在光照条件下能吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿叶中制造生存所需的养料，并释放出氧气。（ ）
4．光照太强会使绿豆苗的叶子变黄。（ ）
5．绿豆的发芽及生长阶段都需要空气。（ ）
四、连线题
在研究“绿豆苗的生长和阳光的关系”时，设计了下图所示的探究实验：将四棵绿豆苗分别放进开有透光孔的盒子里，1号的透光孔在左侧，2号的透光孔在右侧，3号的透光孔在前边，4号的透光孔在顶部。一段时间后，四棵绿豆苗发生了变化，一棵向右侧生长，一棵向上生长，一棵向前边生长，一棵向左侧生长。请你将发生变化的绿豆苗和所在的盒子用线连起来。
五、简答题
北方有很多地方建造塑料大棚，能生产大量蔬菜满足人们的生活需求。想一想，这些大棚需要为蔬菜正常生长提供哪些条件？
六、实验题
同学们，你们做过“绿豆芽生长”的实验吗？请你回想自己做过的实验完成下列问题。在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆芽并排放在吸水纸上，保持吸水纸的一端湿润，一端干燥。（如图）
(1)做实验时保持吸水纸的一端湿润的主要目的是（ ）。
A．让所有绿豆种子有充足的水分
B．提供不同的生存条件
C．提供充足的氧气
(2)这个实验主要是研究（ ）对绿豆芽生长的影响。
A．温度 B．光照 C．水分
(3)选用5粒绿豆芽做实验，原因是（ ）。
A．没什么原因，就是随便拿的
B．为了防止偶然性，使实验结论更具科学性
C．节省时间
(4)把长势良好的绿豆芽移植到盆中，用不透明罩子罩住，如图所示，罩子顶上的A端挖空开口，过几天后发现，绿豆芽的头会朝( )（填“A”或“B”），说明绿豆芽的生长还需要( )。
(5)上述实验方法，我们称为（ ）。
A．对比实验 B．模拟实验 C．调查研究
七、综合题
把两组绿豆苗放在阳台同一地方，同时加适量的水。将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。
（1）这个实验中改变的条件是 。
（2）一周后，被透明塑料袋罩住的这组绿豆苗（ ）。
A．茎粗直，叶翠绿，植株矮 B．茎粗直，叶翠绿，植株高
C．茎细长，叶泛黄，植株高 D．茎细长，叶泛黄，植株矮
参考答案：
一、
1．阳光更充足 2．不是 是 3．二氧化碳 氧气 4．光合作用 二氧化碳 水分 养料 氧气
二、
1．A 2．A 3．A 4．A 5．C 6．A 7．C
三、
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．√
四、
五、
适宜的温度、阳光、水。
六、
(1)B (2)C (3)B (4) A 阳光 (5)A
七、
（1）阳光 （2）A
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