1. 小乔、流水、森林 配套教学设计(1)

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名称 1. 小乔、流水、森林 配套教学设计(1)
格式 doc
文件大小 30.0KB
资源类型 素材
版本资源 通用版
科目 美术
更新时间 2015-12-19 11:44:03

文档简介

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1教学目标
1、欣赏抒情优美的风景作品的同时说说自己的感受;
2、描述和分析风景作品的美感和特点,并能仿画作品。
2学情分析
本课在欣赏大师表现森林与流水的画作中引导学生领略美术作品诗情画意所表现出的审美情趣。
3重点难点
重点在观赏美术作品的表现形式和内容特征;
难点怎样仿画家作品所表现的风格和特色自己练习表现。
4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
活动1【导入】激趣导入
欣赏大师绘画作品,激发学生探索风景画的学习兴趣。
活动2【活动】欣赏感受
在欣赏过程中,通过解说,让学生选择一幅作品,用自己的语言描述自己在欣赏中所感。
活动3【练习】学习与练习
尝试学习大师作品的表现方法,自己练习画一幅作业。
活动4【测试】展示欣赏
同学间相互欣赏评价,教师点评。
活动5【活动】小结课堂
学生说说通过仿画作品,小结在作业中所遇到的问题。教师适时总结。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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