7 大雁归来 同步练习（含答案解析）

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7 大雁归来
一、单选题
1．下面加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．滑翔(xiáng) 雾霭(ǎi) 赌注(dǔ) 弥漫(mí)
B．瞄准(miáo) 喧嚷(rǎng) 枯燥(zào) 沼泽(zhāo)
C．狩猎(shóu) 凋零(diāo) 稀疏(shū) 缄默(jiān)
D．环颈雉(jū) 邀请(yāo) 迁徙(xǐ) 盘旋(xuán)
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．融化暄嚷 B．邀请凋零 C．想像枯燥 D．鸭蹼窥探
3．画横线处应填入的句子，与前面的文字衔接最紧密、排列最恰当的一项是（　　）
雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过， ____①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。④好像是军队列阵形一般，因此有“雁阵”之称。
A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③
4．下列说法有误的一项是（　　）
A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴涵着生物对气候、环境的反应。
B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D．利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一个有着国际威望的科学家和环保主义者，被称为“英国的先知”。
5．下列说法有误的一项是（　　）
A．《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去，在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。
B．《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情，呼吁人们保护野生动物。
C．《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。
D．《大雁归来》一文的作者是英国生态学家利奥波德，他是一个细心的观察家、一个敏锐的思想家，也是一个有着国际威望的科学家和造诣极深的文学巨匠。
二、填空题
6．《大雁归来》的作者是　 　、　 　，美国　 　、　 　和　 　。其代表作《沙乡年鉴》是一本关于　 　和　 　的生态及其伦理观的书，是一本自然随笔和哲学论文集，对美国的环境保护影响很大。
7． 给加点字注音，根据拼音写汉字。
沼　 　泽 瞄　 　准
狩　 　猎 盘旋　 　
香蒲　 　 环颈雉　 　
频　 　繁 沙锥　 　鸟
半蹼　 　鹬　 　滑 xiáng　 　
喧 rǎng　 　 yāo　 　请
diāo　 　零 枯 zào　 　
稀 shū　 　 不可 yù　 　期
8．请你梳理文章，圈点勾画，补全“大雁习性”的相关内容。
大雁又称野鹅，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称。
大雁是大型候鸟，属国家二级保护动物。 中国常见的有鸿雁、灰雁、豆雁、白额雁等。
大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。
大雁是出色的空中旅行家。每年3月，它们　 　；每年11月，它们 　 　。
大雁适应性强，属杂食性水禽，常栖息在　 　 ，采食 　 　 等。
雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。从数字分析中发现，雁队一般由　 　组成，孤雁一般是伤心的单身。
三、语言表达
9．作者按照大雁行为的过程，辅以比喻、拟人、衬托、借代等修辞手法，有层次地、细细地对大雁加以描写，同时抒发情感，让人如见其形，如闻其声。仿照示例，摘录课文中一个优美的句子并加以品析。
【示例】
摘录：一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
品析：大雁是春天真正的使者，“冲破”一词表现出它们不顾一切阻挠及对春天的向往。在作者的心目中，大雁给人们带来了春天的生机和喜悦，美好且充满灵性。
四、现代文阅读
阅读《大雁归来》，完成下面小题。
大雁归来
利奥波德
①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
⑤第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天，沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。
⑥与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
⑦通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
⑧我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
⑨在4月的夜间，当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
⑩等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。在5月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。
1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。
自更新世以来，每年3月，从中国海到西伯利亚，从幼发拉底河到伏尔加河，从尼罗河到摩尔曼斯克，从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。
因为有了这种国际性的大雁迁徙活动，伊利诺伊的玉米粒才得以穿过云层，被带到北极的冻土带。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
10．请以“关注雁群生活习性”为目标进行默读，提炼相关内容，完成下表。
“大雁归来”观察记录表
观察时间 观察记录（大雁习性）
11月 　 　
对猎枪保持警惕
3月 　 　
孤雁则会更频繁地飞行和鸣叫
4月 　 　
5月 　 　
11．观察、推测与分析是科学研究的基本方法。结合文章⑦⑧段的内容，简要分析“大雁落单一定会伤心”的假设是否成立。
12．《大雁归来》是一首雁的音乐，“人只有在与自然平等的沟通中才能体验到生态之美”。请你发挥想象，续写句子。
总有这样的希冀在心中——
有一群雁，能让一群小学生兴奋地连走带跑赶回家，向家人描述他们的奇遇；
有一群雁， 　 　；
有一群雁，能在一个漆黑的夜晚飞过高空，以雁的音乐为整座城市欢乐地演奏；
有一群雁， 　 　。
课外阅读
候鸟的迁徙
余 夫
①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9 000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。
②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，亚欧大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正因为这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环)，刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部(或其他部位)，做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，来更好地了解被环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。
④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚－澳大利亚、中亚－印度、西亚－东非、黑海－地中海、大西洋－美洲、密西西比－美洲和太平洋－美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3 800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。
⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！
⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
(选自《百科知识》，有改动)
13．根据选文内容填空。
选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、候鸟迁徙的观测、　 　、　 　、
　 　五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。
14．第⑥段主要使用了哪种说明方法？有何作用？
15．硫磺鹀是以什么为标记进行迁徙的？请从文中找出它们具体判断方位的区域。
16．请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。
材料一：1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9
000多只，到2015年已达40 500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。
材料二：仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都受到了不同程度的保护，大多数都已建立了自然保护区。
材料三：1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1982年，国务院决定，每年四月底五月初在我国开展“爱鸟周”活动，从2006年开始，联合国环境规划署发起，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】A项，正确；B项，“沼”读“zhǎo”；C项，“狩”读“shòu”；D项，“雉”读“zhì”。
故答案为：A
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
2．【答案】A
【解析】【分析】“暄嚷 ”应为“喧嚷”。
【点评】本题考查词语中字形的正确书写，注意平时多比较，辨析同音字、形近字的字形。
3．【答案】A
【解析】【分析】通读语句，可知首句是④，“好像是军队列阵形一般”紧承前文“排成了行列，在空中一行行地飞过”。其次是②，列举唐代王勃的《滕王阁序》中有关“雁阵”的句子。再次是①，进一步说明雁阵的特点像是写出来的字。最后是③列举苏东坡及明代唐时升等有关“雁字”的诗句。
故答案为：A
【点评】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
4．【答案】D
【解析】【分析】 ABC正确。D利奥波德被称为“美国的先知”。
故答案为：D
【点评】本题考查对文学常识的积累能力，文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识的识记情况。平时要以课文为依托作相应的知识积累。
5．【答案】D
【解析】【分析】ABC.正确。
D.有误，利奥波德是美国人。
故答案为：D
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
6．【答案】利奥波德；伦理学家；科学家；生态学家作家；环境保护主义者；人；土地
【解析】【分析】《大雁归来》，作者奥尔多·利奥波德，美国著名生态学家、科学家、伦理学家、生态学家作家、环境保护主义先驱，被誉为“美国新环境理论的创始者”、“生态伦理之父”。《沙乡年鉴》是一本关于人和土地的生态及伦理观的书，是自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
故答案为：利奥波德、伦理学家、科学家、生态学家作家、环境保护主义者、人、土地
【点评】本题考查文学文化常识。课内知识点注意掌握。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。
7．【答案】zhǎo；miáo；shòu；xuán；pú；zhì；pín；zhuī；pǔ；yù；翔；嚷；邀；凋；燥；疏；预
【解析】【分析】沼泽 zhǎo zé 水草丛生的泥泞地带，由于湖泊里物质长期沉积、湖水日浅而形成。
瞄准 miáo zhǔn 调整枪口或炮口的高低和方位，使射出的东西命中目标。泛指对准
狩猎 shòu liè 捕杀或猎取野生动物。
盘旋 pán xuán 回旋往复地绕着圈走或飞。
香蒲 xiāng pú 植物名
环颈雉 huán jǐng zhì 雉鸡的一种，体形较家鸡略小，但尾巴却长得多。
频繁 pín fán 次数很多。
沙锥鸟 shā zhuī niǎo 鸟类
半蹼鹬 bàn pǔ yù 鸟类
滑翔 huá xiáng 某些物体借助大气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行
喧嚷 xuān rǎng 大声喊叫；声张
邀请 yāo qǐng 有礼貌地请人到自己的地方来或约定的地方去。
凋零 diāo líng 草木凋谢零落。
枯燥 kū zào 单调而没有趣
稀疏 xī shū 间隔远；不稠密
不可预期 bù kě yù qī
故答案为：zhǎo；miáo；shòu；xuán；pú；zhì；pín；zhuī；pǔ；yù；翔；嚷；邀；凋；燥；疏；预
【点评】本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。
8．【答案】冲破三月暖流的雾霭，飞回威斯康星；笔直地向南飞行20英里，直达最近的大湖；沙滩和沼泽边；玉米；六只或六的倍数只
【解析】【分析】
本题要求梳理文章，填写相关内容。由课文第一段“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。"和第三段“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。"可知，第一空填写“冲破三月暖流的雾霭，飞回威斯康星”。由课文第三段“但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比"可知，第二空填写“笔直地向南飞行20英里，直达最近的大湖”。由第三段“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽"可知，第三空填“沙滩和沼泽边”。 由第六段“从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去"可知，第四空填“玉米”。由第八段”从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。"可知，第五空填“六只或六的倍数只”。
故答案为：冲破三月暖流的雾霭，飞回威斯康星、笔直地向南飞行20英里，直达最近的大湖、沙滩和沼泽边、玉米、六只或六的倍数只
【点评】
本题考查筛选、补写语句。解答此类题目首先要梳理文章内容，根据问题要求在文中找到答题区域，筛选主要信息，最后进行概括即可。
9．【答案】［示例一］摘录：一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 品析：“叫”表现出归来的大雁触到水的欣喜，而“抖”字表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的束缚，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，显得生动形象。［示例二］摘录：在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 品析：春分后大雁回归，它们离开食品丰足、冬季温暖的南方，来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中大雁的鸣叫，充满了生命的力量，给整个大陆带来诗意。表达了作者对大雁的喜爱之情。
【解析】【分析】
本题要求摘录优美句子并品析。摘录优美句子可从它的修辞手法，对整个文章或者是情节的作用，体现了怎样的思想感情，表现了什么样的精神，它揭示的道理或给人的启示，它在文章结构中的作用，句式特点、富有表现力的词语分析，从结构作用等角度摘录。同时也从这些角度进行品析。
故答案为：［示例一］摘录：一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 品析：“叫”表现出归来的大雁触到水的欣喜，而“抖”字表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的束缚，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，显得生动形象。［示例二］摘录：在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 品析：春分后大雁回归，它们离开食品丰足、冬季温暖的南方，来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中大雁的鸣叫，充满了生命的力量，给整个大陆带来诗意。表达了作者对大雁的喜爱之情。
【点评】本题考查句子赏析。解答该题，首先确定写作方法；接着确定写作手法的作用；最后明确其表达效果。
【答案】10．飞行路线笔直；放松地飞行和活动；常在沼泽中进行喧闹的集会；大雁集会渐少
11．示例：假设成立。通过⑦⑧段可知，雁习惯以家庭为单位组成雁群，并且所有孤雁的飞行和鸣叫都很频繁，而且声调忧郁，由此可以判断，如果大雁落单一定很伤心。
12．有一群雁，能让某个耕作中的农夫停下来，想象向往的地方，思念久别的亲人。；有一群雁，能在一个明媚的早晨飞过城市，以雁的姿态为天空增添一抹亮色。
【解析】【点评】（1）本题考查对文章內容概括能力。概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。
（2）此题考查的是对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。
（3）本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句式要统一；③修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要统一。既指语境色彩也指感彩，同时还包括仿句的创意和境界。
10．根据“观察时间”是“11月”和“观察记录（大雁习性）”是“对猎枪保持警惕”的提示，找到③段“乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线”，可概括为：飞行路线笔直；
根据“观察时间”是“3月”和“观察记录（大雁习性）”是“孤雁则会更频繁地飞行和鸣叫”的提示，找到④段“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。”，可概括为：放松地飞行和活动；
根据“观察时间”是“4月”的提示，找到⑨段“当天气暖和得可以待在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫”，可概括为：常在沼泽中进行喧闹的集会
根据“观察时间”是“5月”的提示，找到⑩段“等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来”，可概括为：大雁集会渐少。
故答案为： 飞行路线笔直 放松地飞行和活动 常在沼泽中进行喧闹的集会 大雁集会渐少
11．根据⑦段“通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁”和⑧段“那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤”可知，孤雁会忧郁和感伤，因此，“大雁落单一定会伤心”的假设成立。
故答案为：示例：假设成立。通过⑦⑧段可知，雁习惯以家庭为单位组成雁群，并且所有孤雁的飞行和鸣叫都很频繁，而且声调忧郁，由此可以判断，如果大雁落单一定很伤心。
12．①句形式上，使用“能让+人……，……”，内容上，写出大雁给人的感受；②句形式上，使用“能在+时间……，……”句式；内容上，写出大雁的某种或习性。
示例：①有一群雁，能让一个戍边的战士遥望星空，向远方的亲人倾诉他们的牵挂；
②有一群雁，能在某一个黄昏彳亍在某个沼泽，以雁的舞姿为增添和谐的画面。
故答案为： 有一群雁，能让某个耕作中的农夫停下来，想象向往的地方，思念久别的亲人。 有一群雁，能在一个明媚的早晨飞过城市，以雁的姿态为天空增添一抹亮色。
【答案】13．候鸟迁徙的路线；候鸟迁徙的智慧；候鸟迁徙的困难
14．举例子。举出家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
15．以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
16．[示例]人们采取多种措施保护候鸟，其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。概括题在文中找到对应句，根据题目要求简要概括大意即可。
（2）本题考查说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等。答题格式是先指出运用何种说明方法，再分析，最后指出说明方法作用。
（3）本题考查文章内容理解。在文中找到对应句，简要概括大意即可。
（4）本题考查材料内容探究。读懂材料，分析材料大意，简要归纳整理即可。
13．概括题在文中找到对应句，根据题目要求简要概括大意即可。
③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线.
⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。
⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难。
故答案为：候鸟迁徙的路线、候鸟迁徙的智慧、候鸟迁徙的困难
14．它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难……比如从英国出发的家燕，经过超过10 000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。举了家燕迁徙的例子，形象生动的表明了迁徙途中困难重重。
故答案为：举例子。举出家燕从英国迁徙到南非的例子，具体、真切、形象地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。
15．在文中找到对应句，简要概括大意即可。
硫磺鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
故答案为：以星星为标记进行迁徙，具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空。
16．读懂材料，分析材料大意，简要归纳整理即可。
材料一：1985年到2015年，红嘴鸥增多。许多候鸟都来昆明栖息繁衍。
材料二：仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。大多数都已建立了自然保护区。
材料三：1985年12月，1982年，2006。三个时间段都是在将保护候鸟的活动。
故答案为：人们采取多种措施保护候鸟，其生存环境得到改善，迁徙中受到的伤害在减少，数量在增加。
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