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1教学目标
知识与技能：1、知道整体观察方法，感受概括黑白节奏的美感。
2、基本掌握黑白画的基础知识和处理黑白关系的一些基本方法。
过程与方法：1、在练习过程中提高学生的概括表现能力。
情感、态度、价值观：养成积极观察生活和表现美好生活的良好习惯；
2学情分析
课前准备：照片、黑色钢笔（油性笔、黑色颜料）、铅笔、画纸、教材、范画、示范用具、多媒体等.
四年级孩子活泼好动，动手能力比较强，所以在本课中学生必须在家，提前自己动手做照片模版，准备好工具、材料等。他们因为从来没有体验过印刷，所以兴趣浓厚，题材丰富、新颖。
设计理念：提高学生动手、动脑能力。丰富他们的生活见识，开拓视野。进而在印刷行业产生更新颖的理念。
3重点难点
教学重点：学习黑白画的知识，并感受概括、节奏美感。
教学难点：能自主完成黑白画的练习
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】欣赏与感受
欣赏黑白画图片，说一说
1.什么是黑白画？
2.黑白画表现的内容是什么？
3.黑白画的艺术特点？
4.黑白画的基本构成要素？
学习小结：1.黑白画是以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。
2.黑白画的表现内容有很多，如：人物、风景、动物、静物、花卉等等。3.画面主题以黑、白两种色彩为主，形体夸张变形、简单慨括；具有较强的装饰效果。
4.黑白画的基本构成要素：点、线、面。
活动二：
把刻好的课题版图上油墨，均衡印在白纸上。
活动三：展示与评价。
举办黑白画大比拼，评出优秀作品。
活动2【导入】动手做一做
活动二：
把刻好的课题版图上油墨，均衡印在白纸上。
活动3【导入】展示与评价
举办黑白画大比拼，评出优秀作品。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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