中小学教育资源及组卷应用平台
4.1 正弦和余弦
一、单选题
1.在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则cosB的值为( )
A. B. C. D.
2.如图,在小正方形组成的网格中,的顶点都是格点(网格线的交点),则等于( )
A. B. C. D.
3.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,E为AC边的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点D.设BD=x,tan∠ACB=y,则x与y满足关系式( )
A.x﹣y2=3 B.2x﹣y2=6 C.3x﹣y2=9 D.4x﹣y2=12
4.矩形纸片中,E为的中点,连接,将沿折叠得到,连接.若,,则的长是( )
A.3 B. C. D.
5.如图,在等边三角形ABC中,点P,Q分别是AC,BC边上的动点(都不与线段端点重合),且AP=CQ,AQ、BP相交于点O.下列四个结论:①若PC=2AP,则BO=6OP;②若BC=8,BP=7,则PC=5;③AP2=OP AQ;④若AB=3,则OC的最小值为,其中正确的是( )
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
二、填空题
6.若点在反比例函数的图象上,则的值为 .
7.在中,,,,则的余切值为 .
8.如图,在矩形ABCD中,点E在DC上,将矩形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处。若AB=3,BC=5,则tan∠DAE的值为 .
三、解答题
9.如图,在中,∠B=90°,,若AB=10,求BC的长.
10.如图,在中,,,求的大小和的长.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
4.1 正弦和余弦
一、单选题
1.在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则cosB的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:设小正方形的边长为1,则AB=4 ,BD=4,
∴cos∠B= = .
故选B.
【分析】先设小正方形的边长为1,然后找个与∠B有关的Rt△ABD,算出AB的长,再求出BD的长,即可求出余弦值.
2.如图,在小正方形组成的网格中,的顶点都是格点(网格线的交点),则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:如图,过点A作AD⊥BC于D.
在中,,
故答案为:D.
【分析】过点A作AD⊥BC于D,在Rt△ABD中,直接根据正切函数的定义即可算出答案.
3.如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,E为AC边的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点D.设BD=x,tan∠ACB=y,则x与y满足关系式( )
A.x﹣y2=3 B.2x﹣y2=6 C.3x﹣y2=9 D.4x﹣y2=12
【答案】C
【解析】【解答】解:过A作AQ⊥BC于Q,过E作EM⊥BC于M,连接DE,
∵BE的垂直平分线交BC于D,BD=x,
∴BD=DE=x,
∵AB=AC,BC=8,tan∠ACB=y,
∴=y,BQ=CQ=4,
∴AQ=4y,
∵AQ⊥BC,EM⊥BC,
∴AQEM,
∵E为AC中点,
∴CM=QM=CQ=2,
∴EM=2y,
∴DM=8-2-x=6-x,
在Rt△EDM中,由勾股定理得:x2=(2y)2+(6-x)2,
即3x-y2=9.
故答案为:C.
【分析】过A作AQ⊥BC于Q,过E作EM⊥BC于M,连接DE,根据垂直平分线的性质可得BD=DE=x,根据等腰三角形的性质可得BQ=CQ=4,根据三角函数的概念可得AQ=4y,易得AQ∥EM,结合E为AC的中点可得CM=QM=2,则EM=2y,DM=6-x,然后在Rt△EDM中,由勾股定理就可得到x与y的关系式.
4.矩形纸片中,E为的中点,连接,将沿折叠得到,连接.若,,则的长是( )
A.3 B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】解:连接BF,与AE相交于点G,如图,
∵将沿AE折叠得到
∴与关于AE对称
∴AE垂直平分BF,BE=FE,BG=FG=
∵点E是BC中点
∴BE=CE=DF=
∴
∵
∴
∴
∵BE=CE=DF
∴∠EBF=∠EFB,∠EFC=∠ECF
∴∠BFC=∠EFB+∠EFC=
∴
故答案为: D.
【分析】连接BF,与AE相交于点G,根据折叠的性质可得BE=FE,BG=FG=BF,根据中点的概念可得BE=CE=3,利用勾股定理可得AE,根据三角函数的概念可得BG,由BF=2BG可得BF,根据等腰三角形的性质可得∠EBF=∠EFB,∠EFC=∠ECF,则∠BFC=90°,然后利用勾股定理计算即可.
5.如图,在等边三角形ABC中,点P,Q分别是AC,BC边上的动点(都不与线段端点重合),且AP=CQ,AQ、BP相交于点O.下列四个结论:①若PC=2AP,则BO=6OP;②若BC=8,BP=7,则PC=5;③AP2=OP AQ;④若AB=3,则OC的最小值为,其中正确的是( )
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
【答案】A
【解析】【解答】解:∵△ABC是等边三角形,
∴AC=BC,
∵AP=CQ,
∴CP=BQ,
∵PC=2AP,
∴BQ=2CQ,
如图,过P作PD∥BC交AQ于D,
∴△ADP∽△AQC,△POD∽△BOQ,
∴,,
∴CQ=3PD,
∴BQ=6PD,
∴BO=6OP;故①正确;
过B作BE⊥AC于E,
则CE=AC=4,
∵∠C=60°,
∴BE=4,
∴PE==1,
∴PC=4+1=5,或PC=4-1=3,故②错误;
在等边△ABC中,AB=AC,∠BAC=∠C=60°,
在△ABP与△CAQ中,
,
∴△ABP≌△ACQ(SAS),
∴∠ABP=∠CAQ,PB=AQ,
∵∠APO=∠BPA,
∴△APO∽△BPA,
∴,
∴AP2=OP PB,
∴AP2=OP AQ.故③正确;
以AB为边作等边三角形NAB,连接CN,
∴∠NAB=∠NBA=60°,NA=NB,
∵∠PBA=∠QAC,
∴∠NAO+∠NBO=∠NAB+∠BAQ+∠NBA+∠PBA
=60°+∠BAQ+60°+∠QAC
=120°+∠BAC
=180°,
∴点N,A,O,B四点共圆,且圆心即为等边三角形NAB的中心M,
设CM于圆M交点O′,CO′即为CO的最小值,
∵NA=NB,CA=CB,
∴CN垂直平分AB,
∴∠MAD=∠ACM=30°,
∴∠MAC=∠MAD+∠BAC=90°,
在Rt△MAC中,AC=3,
∴MA=AC tan∠ACM=,CM=2AM=2,
∴MO′=MA=,
即CO的最小值为,故④正确.
综上:正确的有①③④.
故答案为:A.
【分析】根据等边三角形的性质可得AC=BC,由已知条件可知AP=CQ,则CP=BQ,结合PC=2AP可得BQ=2CQ,过P作PD∥BC交AQ于D,易证△ADP∽△AQC,△POD∽△BOQ,根据相似三角形的性质可得CQ=3PD,则BQ=6PD,据此判断①;过B作BE⊥AC于E,则CE=AC=4,利用勾股定理可得PE,进而判断②;利用SAS证明△ABP≌△ACQ,得到∠ABP=∠CAQ,PB=AQ,证明△APO∽△BPA,利用相似三角形的性质可判断③;以AB为边作等边△NAB,连接CN,则∠NAO+∠NBO=180°,故点N,A,O,B四点共圆,且圆心即为等边△NAB的中心M,设CM于圆M交点O′,CO′即为CO的最小值,易知∠MAD=∠ACM=30°,∠MAC=90°,根据三角函数的概念可得MA、CM,据此判断④.
二、填空题
6.若点在反比例函数的图象上,则的值为 .
【答案】
【解析】【解答】∵点P在反比例函数的图象上
∴
故P点坐标为(12,5)
故OH=12,PH=5
在中满足勾股定理
∴
∴.
故答案为:.
【分析】先求出点P的坐标,可得OH和PH的长,再利用勾股定理求出OP的长,最后利用余弦的定义求解即可。
7.在中,,,,则的余切值为 .
【答案】
【解析】【解答】解 :如图:
cot==.
故第1空答案为:
【分析】根据锐角三角函数的定义计算即可.
8.如图,在矩形ABCD中,点E在DC上,将矩形沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F处。若AB=3,BC=5,则tan∠DAE的值为 .
【答案】
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=5,CD=AB=3,∠B=∠D=∠C=90°,
由折叠的性质得:AF=AD=5,EF=DE,
∴BF==4,
∴CF=BC-BF=5-4=1,
∵CF2+CE2=EF2,CE=CD-DE=3-DE,
∴12+(3-DE)2=DE2,
∴DE=,
∴.
【分析】根据进行的性质得出AD=BC=5,CD=AB=3,∠B=∠D=∠C=90°,根据折叠的性质得出AF=AD=5,EF=DE,根据勾股定理求出BF的长,从而求出CF的长,再根据勾股定理得出CF2+CE2=EF2,求出DE的长,利用锐角三角函数定义即可得出答案.
三、解答题
9.如图,在中,∠B=90°,,若AB=10,求BC的长.
【答案】解:∵∠B=90°,
∴.
∵AB=10,
∴AC=14,
∴.
∴BC的长为.
【解析】【分析】先根据余弦的定义求出AC的长,再利用勾股定理求出BC的长即可。
10.如图,在中,,,求的大小和的长.
【答案】解:
;
,
;
答:,.
【解析】【分析】
根据三角形内角和定理求出∠B,再运用三角函数求出AC,也可根据含有30度角的直角三角形的性质求出AC。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)