苏教版五上第三单元第3课时 小数的性质 课件

(共17张PPT)
第3课时
小数的性质
（苏教版）六年级
上
新课导入
买1支铅笔用0.3元。
买1块橡皮用0.30元。
从图中你能得到哪些信息？
探究新知
4
买1支铅笔用0.3元。
买1块橡皮用0.30元。
橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？
3角
3角
0.3元＝0.30元
0.3是3个0.1
0.30也可看作3个0.1
0.3元＝0.30元
5
先看图填空，再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。
0.1米＝
米＝（ ）分米
0.10米＝
米＝（ ）厘米
0.100米＝
米＝（ ）毫米
1
10
1
10
100
10
100
1000
100
0.1米＝
米＝（ ）分米
0.10米＝
米＝（ ）厘米
0.100米＝
米＝（ ）毫米
1
10
1
10
100
10
100
1000
100
1分米＝ 10厘米＝ 100毫米
0.1米 0.10米 0.100米
＝ ＝
观察例4、例5的比较结果，你能发现什么？
0.3元 ＝ 0.30元
0
0.3
0.3
＝
0.1米＝ 0.10米＝ 0.100米
0.1
0.1
0.1
0
0
0
＝
＝
小数的性质：
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
小
结
6
上面哪些小数里的“0”可以去掉？为什么？
“0”可以去掉。
2.80元＝2元8角
2.8元＝2元8角
3.05元＝3元零5分
3.5元＝3元5角
“0”不可以去掉。
4.00元＝4元
4 元＝4元
“0”可以去掉。
0.65元＝6角5分
65元＝65元
“0”不可以去掉。
2.80元＝ 元 4.00元＝ 元
2.8
4
根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾
的“0”。 把小数化简。
不改变大小，把下面各数改写成三位小数。
0.4＝ 3.16＝ 10＝
0.400
3.160
10
(教材P38 )
.
000
整数改写成小数，先在个位的右下角点上小数点，再按要求添加“0”。
(教材P39 T1)
1.照样子在 里填上合适的小数。
0.30
0.40
0.50
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
课堂练习
2.下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？
1.80 0.250 703.050 17.00 0.060 300 60.0
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
(教材P39 T2)
（1）6.050可以化简为6.5。 ( )
（2）1.20和1.2大小相等，计数单位也相同 。（ ）
（3）小数点的后面去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变。 ( )
×
×
×
3.判断。
6.050＝6.05
计数单位不相同
小数的末尾
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获