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1教学目标
1、引导孩子们能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。 2、认识并熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音乐特点。 3、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》能用正确的演唱姿势唱歌，培养爱国之情，会用自己稚嫩的歌声来表达对祖国的热爱之情。 4、为《国旗国旗真美丽》配上好看的动作。
2学情分析
《国旗国旗真美丽》是一首2/4拍、四乐句一段体的儿童歌曲，歌曲的旋律流畅、亲切。本节课围绕“爱祖国”这一主题，运用多媒体、律动等多种教学手段，学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，听赏《中华人民共和国国歌》，让小朋友认识到了国旗的美丽与神圣。在学唱歌曲的过程中，注重了对歌曲的挖掘和处理，让一首看上去很简单的歌曲，教成了一首富有内涵的歌曲，学生们也完全被感染了。
3重点难点
重点： （1）背唱歌曲《国旗国旗真美丽》；
（2）要求学生用自然的声音、正确的姿势歌唱。 难点：
（1）听赏人声合唱与铜管乐演奏的《中华人民共和国国歌》，感受人声与乐器音色的不同；
（2）为《国旗国旗真美丽》配上好看的动作。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】 一 、组织教学
1.师生问好：
1234|5—|15|63|5432|1—||（师）同学们好（生）您好，您好，老师您好。2.发声练习：12|3——|32|1——||（师）轮船叫，（生）都都都。公鸡叫，喔喔喔。青蛙叫，呱呱呱。汽车叫，嘀嘀嘀。要求：用轻快的声音演唱，避免喊叫。
活动2【导入】二、激情导入：
1、欣赏《中华人民共和国国歌》问题导入：“同学们，你们知道我们祖国叫什么呢？”告诉孩子们每个国家都有自己的国歌。国歌代表的意义，在听、唱国歌时的要求，要庄严、肃穆。请同学们起立，下面来听听我们的国歌，板书，（播放音乐）。2、引导同学们静静地聆听音乐。问题：你在什么地方听过这首歌曲？3、再播放此曲，让同学们感受这首歌曲的节奏（进行曲节奏）。4、让同学们简单说说国歌。介绍国歌的来历，并听人声合唱和铜管乐演奏《国歌》，使学生感受人声与乐器的不同音色。
教师：下面老师放一首歌曲，你们试着听听歌曲里都唱了些什么，歌曲带给你的心情是怎样的？
活动3【讲授】三、学唱歌曲《国旗国旗真美丽》
1、播放《国旗国旗真美丽》的范唱，第一遍听赏歌曲。
2、今天我们一起来学习这首歌曲《国旗国旗真美丽》。那我们一起有感情地来朗读歌词。
3、学唱歌曲
（1）老师分句教唱歌曲，连续两遍。
（2）最后一句歌词节奏有所变化，教师范唱，学生跟着老师模唱。
（3）集体在老师的带领下，完整地演唱一遍。
（4）让学生分组或者个别演唱歌曲。
（5）请一位同学到台前来表演唱（其余同学用拍手的方式拍出节奏）。
活动4【活动】 四、创编舞蹈动作
师：同学们可以做小小演唱家了，演唱得特别认真也非常好，老师想问问，同学们除了可以用歌声表达对国旗的热爱，我们还可以想到什么其他的方式吗？
生：……
师：那你们自己可以为这首好听的歌曲配上好看的动作吗？我们分成三个小组，你们讨论一下，试着编一编动作，待会儿我们可要比一比，看哪个小组编的动作最漂亮
以组汇报表演（当一组同学在表演的时候，另外两组的同学为表演的同学拍手演唱。）
简单评价（引导学生发现同伴身上的优点，相互学习）
活动5【练习】 五、总结
同学们，这节课我们认识了国歌，学会唱《国旗国旗真美丽》这首歌，并且我们为歌曲编上了好看的舞蹈，同学们表现得真棒。同学们，为了表达我们的爱国之情，让我们一起高声朗读：国旗国旗真美丽，祖国祖国我爱您！
活动6【作业】六、作业
把《国旗国旗真美丽》边唱边表演给亲人、同学、朋友看。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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