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1教学目标
1．学唱歌曲《十个小印第安人》、认识印第安人
2．通过演唱、伴奏、伴舞等唱游活动，体验和感受音乐的快乐
2重点难点
教学重点：
1.用欢乐的声音演唱歌
2.能用X XX 节奏型为歌曲伴奏，学会简单动作为歌曲伴舞
教学难点：
1. X XX X XX I X XX X X I节奏的掌握
2. 用X XX 节奏型为歌曲伴奏
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】认识印第安人
1.看图认识印第安人（课件播放以《十个小印第安人》伴奏为背景音乐的印第安人图片）
2.简介印第安人及其特点
活动2【讲授】学唱歌曲
歌曲教学：
一、听一听
1.完整欣赏歌曲（要求学生边听边随音乐摆动身体）
2.学数数，模仿歌曲中数小印第安人的节奏
X XX X XX I X XX X X I......
一 个呀 两 个呀 三 个呀 四 个......
二、念一念
1.在老师的引导下按旋律节奏朗读歌词。
2.配合歌曲伴奏再次朗读歌词
三、唱一唱
1.学生演唱歌曲
2.解决歌曲难点:①小 印第 安 人 ②印 第安 小 朋 I友 - - - I节奏的准确掌握
3.有感情得再次演唱歌曲
活动3【活动】唱游
一、拍一拍
1.学习伴奏节奏型X XX
2.分组练习伴奏节奏
3.用凳子作乐器为歌曲演奏
二、跳一跳
1.学习简单的印第安舞蹈
2.给歌曲伴舞
三、综合表演
一部分学生伴舞、一部分学生伴奏，齐唱歌曲进行表演
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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