登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
1.根据教材，通过对新授知识的综合设计，使学生能感受音乐，表现音乐。 2.通过唱游活动，让学生了解不同地域、不同风格的音乐文化。
2学情分析
小学低年级音乐教学是一个多层次、复杂的过程，怎样化难为易是教学设计的关键。根据一年级学生好奇好动的特点，我从他们的兴趣出发，运用多种教学方法，使他们在“玩”中学，学中“玩”，并参与到各个活动中，把学生带进音乐的殿堂。
3重点难点
能根据音乐内容、节奏、速度、情绪，有感情地进行唱游活动。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】一、组织教学
活动2【活动】二、节奏训练：
1. 玩玩：邀请神秘的嘉宾带领同学们进入奇妙的音乐世界。 2. 拍拍：请你跟我拍一拍。 （1）模仿节奏: X XX X XX | X XX X X | （2）节奏强弱对比练习。 （3）小组节奏接龙。 （4）配合音乐完整拍打节奏。
活动3【导入】三、新课导入
1．说一说：神秘的嘉宾与我们有什么不同？ 2. 邀请神秘的嘉宾为学生介绍印第安民族的风土人情。
活动4【讲授】四、新课教学
1．完整欣赏全曲。 2. 游戏：找朋友。 3. 有感情地朗读歌词。 4. 听唱法学习全曲。 5．接龙练唱 6．小组演唱歌曲
活动5【讲授】五、拓展活动
1. 看看 欣赏印第安舞蹈片段。 2. 学学 （1）模仿学习印第安舞蹈动作。 （2）邀请“小老师”教授。 （3）分小组创编。
活动6【活动】六、唱游《十个小印第安人》
活动7【活动】七、课堂小结
唱游出教室， 与十个小印第安人一起，把歌声和舞姿传向全世界。
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
