(共15张PPT)
整理与练习
(苏教版)六年级
上
情境导入
回顾与整理
这一单元,你学到了哪些知识?
线段
射线
直线
角
量角
分类
画角
相交
平行
(直角)
垂直
画垂线
画平行线
小
组
讨
论
1.线段、射线和直线有什么不同的地方?
2.你能按从小到大的顺序依次说一说已经认识的角吗?
3.怎样用量角器画角?怎样画已知直线的垂线?
练习与应用
1.画一条长5厘米的线段,再画一条射线。
自己在练习本上画一画吧!
2.量出下面每个角的度数,并说一说各是什么角。
90°
55°
110°
180°
直角
锐角
钝角
平角
3.画出下面度数的角。
35° 130° 20° 165° 70°
自己在练习本上画一画吧!
4.分别量出正方形和长方形中∠1和∠2的度数,再算出∠3和∠4的度数。
∠1=45°
∠2=45°
∠3=90°-45°=45°
∠4=90°-45°=45°
∠1=26°
∠2=26°
∠3=90°-26°=64°
∠4=90°-26°=64°
∠1=45°
∠2=45°
∠3=90°-45°=45°
∠4=90°-45°=45°
∠1=26°
∠2=26°
∠3=90°-26°=64°
∠4=90°-26°=64°
你有什么发现?与同学交流。
5.下面每个图形中哪些线段互相平行,哪些线段互相垂直?
仔细找一找,然后与同学交流。
6.经过点A分别画出两条已知直线的垂线。
探索与实践
7.(1)你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗?
90° 45° 135°
(2)用一张正方形纸对折两次,怎样折,折痕互相
垂直?怎样折,折痕互相平行?有不同的折法吗?
8.(1)下图中哪些道路互相平行?哪些道路互相垂直?
同伴间相互说一说吧!
(2)污水处理厂要将处理达标的水排入白龙湖,排水口设在哪个位置可以使管道最短?把它画出来。
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获