云南省红河州初中学业水平考试2024年模拟化学试卷（一）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分）
1．（2024·红河模拟）《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（ ）
A．骨笛打孔 B．伐木制舟 C．海水晒盐 D．火法炼锌
2．（2024·红河模拟）肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜等食物中，富含的可预防贫血的化学元素是（ ）
A．铁 B．锌 C．碘 D．氟
3．（2024·红河模拟）下列物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）
A．食盐有咸味，可用于农业选种
B．铜的导电性好，可用于制造电线
C．熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
D．钛合金具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼
4．（2024·红河模拟）在洪水泛滥地区，居民的饮用水常被严重污染，饮用时需净化处理。下列净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．絮凝沉降
5．（2024·红河模拟）“让垃圾分类成为新时尚。”废旧塑料属于（ ）
A． B．
C． D．
6．（2024·红河模拟）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．蔗糖 C．辣椒粉 D．花生油
7．（2024·红河模拟）全营养液中添加了很多营养物质。下列物质中，所含植物生长需要的主要营养元素种类最多的是（ ）
A．v B．KCl C． D．
8．（2024·红河模拟）下列富含油脂的食物是（ ）
A．黄瓜 B．肥肉 C．土豆 D．矿泉水
9．（2024·红河模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．温度达到着火点，可燃物一定燃烧
B．室内起火时，不能打开门窗通风
C．在空气中不能燃烧的物质在氧气中可能会燃烧
D．木材架空燃烧得更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
10．（2024·红河模拟）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ）
A．洁厕灵（1~2） B．食醋（2~3）
C．西瓜汁（5~6） D．厨房油污清洗剂（12~13）
11．（2024·红河模拟）下列图示实验操作中错误的是（ ）
A．读取液体体积
B．稀释浓硫酸
C．检查气密性
D．加热液体
12．（2024·红河模拟）硅是一种半导体材料，可用于制作半导体器件和集成电路。如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是（ ）
A．
B．硅原子的质子数为14
C．硅的相对原子质量是28.09
D．硅属于金属元素，位于周期表第3周期
13．（2024·红河模拟）已知含氮化合物之间存在转化关系：，该反应中氮元素化合价不包含下列哪种（ ）
A．+4 B．+2 C．0 D．-3
14．（2024·红河模拟）锡酸钠（）用于制造陶瓷电容器的基体、颜料和催化剂。属于（ ）
A．碱 B．酸 C．盐 D．氧化物
15．（2024·红河模拟）脯氨酸是不对称有机催化剂，其化学式为。下列关于脯氨酸说法正确的是（ ）
A．相对分子质量为115g
B．氮元素的质量分数最小
C．碳、氧元素的质量比为5∶2
D．由碳、氢、氧、氮四种元素组成
16．（2024·红河模拟）火箭燃料腓与反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是（ ）
A．反应物及产物都属于化合物
B．反应生成甲与乙的分子个数比为1∶1
C．参加反应的腓与的质量比为8∶17
D．反应前后氢元素和氧元素的化合价均不变
17．（2024·红河模拟）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．曲线中P点表示℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
B．若甲的饱和溶液中含有少量丙，可用降温结晶的方法提纯甲
C．℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲
D．℃时，向50g水中加入30g甲，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为37.5%
18．（2024·红河模拟）下列实验方案能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去中的CO气体 通入适量氧气，点燃
B 除去Cu中的CuO 加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D 鉴别和 加入足量稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
19．（2024·红河模拟）小赵同学用图1装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液中（废液含稀盐酸、氯化钙、氯化钾中的一种或几种），测得数据如图2。已知氯化钙、氯化钾溶液显中性。下列有关说法正确的是（ ）
A．从图中可知该废液中一定有稀盐酸、氯化钙、氯化钾
B．a点观察到有气泡产生，b点观察到有白色沉淀生成
C．c点对应溶液中全部溶质的化学式为NaCl、KCl、
D．直接蒸发溶剂可从充分反应后的溶液中回收纯净NaCl
20．（2024·红河模拟）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成水和另一种氧化物Q。小亮同学对蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行探究。
下列说法错误的是（ ）
A．装置乙的作用是干燥气体
B．装置甲中无明显现象，说明Q不是
C．为防止污染空气，可在装置丁之后连接一个吸收尾气的装置
D．若装置丙中固体由黑色变红棕色，装置丁中的澄清石灰水变浑浊，说明Q是CO
二、填空题（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21．（2024·红河模拟）空气和水是地球上的两种非常重要的物质。因为有了它们，地球上才有了生命，有了植物动物和我们人类，地球才被人们称为生命的摇篮。
（1）空气成分中按体积算占0.03%的 （填化学式）是植物进行光合作用必需的物质；空气质量指数越大，空气质量状况越 （填“好”或“差”）。
（2）依据电解水实验可知水是由 两种元素组成，正、负极产生气体的质量比为 。
（3）空气中的氧气和氮气在放电条件下生成一氧化氮，反应的化学方程式为 ；氢气和氮气发生化合反应生成相对分子质量为17的气体，该气体的化学式是 。
22．（2024·红河模拟）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）化石燃料包括煤、 、天然气。
（2）煤燃烧时排放的等污染物会形成 。目前世界各国都大力提倡使用新能源，请写出一种新能源的名称 。
（3）为推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式，在工业生产中，要尽量吸收不可避免的碳排放。一种利用NaOH溶液来吸收的流程如图所示。回答下列问题。
①X的化学式是 。
②一定条件下，合成塔中发生的反应生成甲醇（）和一种常见的液体物质，则发生反应的化学方程式为 。
③甲醇是一种无色透明，具有挥发性的液体，有毒性，能损伤视神经。在空气中燃烧生成水和二氧化碳。可用于制造生长促进剂，还可以用来生产甲醛。下列有关甲醇的用途，说法正确的是 （填标号）。
A．作为燃料 B．用于配制饮用酒 C．制甲醛 D．制造生长促进剂
23．（2024·红河模拟）酸、碱、盐在生活和生产中有广泛的应用。
（1）生活小一些常见物质及其主要成分如下表
物质 加碘食盐 石灰乳 洁厕灵
主要成分 氯化钠、碘酸钾 氢氧化钙 盐酸
①氢氧化钙的化学式为 。
②盐酸属于酸，酸在水溶液中能解离出相同的阳离子 （填离子符号）。
③碘酸钾（）中碘元素的化合价 （用化学用语表示）。
（2）在2024年初中毕业化学实验操作考试中，小英同学抽中的题目是“粗盐中难溶性杂质的去除”。
①本实验中已提供的有：烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）、药匙、量筒（10mL）、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、托盘天平、滤纸、火柴，还缺少一种多次使用的玻璃仪器，该仪器的名称是 。
②用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水（密度为）的烧杯里，边加边搅拌，搅拌的作用是 ，一直加到粗盐不再溶解为止。用托盘天平称量剩余粗盐的质量，读数如下图所示，其质量是 （填标号）。
A.1.2g B.1.3g C.1.6g D.2.2g E.2.4g
③如果最后得到精盐的质量为3.6g，请写出一点可能的原因 。
24．（2024·红河模拟）金属材料在人类社会的发展史上一直发挥着重要的作用。回答下列问题：
（1）①工业生产中用铝合金而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度 、机械强度更高。
②下列金属制品中，利用了金属导电性的是 （填标号）。
A．铁锤 B．水龙头
C．电线 D．不锈钢水壶
（2）为制取硝酸铜，某同学设计了如下三种方法：
①
②
③
上述方案中，较优的是第 种方法，原因是 。
（3）将一定量的锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液A中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是 。
②若滤液为无色溶液，则滤液中含有的金属离子是 （其离子符号）。
③若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。则将锌粉放入混合溶液A中一定发生反应的化学方程式是 。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25．（2024·红河模拟）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制备氧气，可选择的发生装置是 ，化学方程式是 。若要收集二氧化碳，可选择的装置是 （填标号）。
（3）为验证与NaOH能发生反应，将一支充满的试管倒插入氢氧化钠溶液中（如图），摆动试管，观察到试管内液面的变化情况是 。取少量实验后的溶液于另一支试管中，向其中加入氯化钡溶液，观察到有 （填实验现象），确定与NaOH发生反应。若将氯化钡换成下列中的哪些试剂，也能得到相同的结论？ （填标号）。
A．硝酸钡 B．氯化钾 C．硝酸钙 D．水
26．（2024·红河模拟）某食品脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠。化学兴趣小组的同学们对这包脱氧剂进行了探究。
【查阅资料】，常用于的检验
【提出问题】此包食品脱氧剂中含铁元素的成分是什么？
（1）【猜想与假设】猜想一：只有铁
猜想二：铁和氧化铁
猜想三：
（2）【实验探究1】
实验操作 实验现象 结论
Ⅰ 取少量固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应 脱氧剂中含有铁
Ⅱ 过滤，得滤液A和滤渣 滤液A呈浅棕黄色，滤渣为黑色物质 脱氧剂中含有C、
Ⅲ 取少量滤液A于试管1中，向其中滴加 溶液 溶液呈红色
（3）【实验结论】猜想二正确。
【实验探究2】小华另取少量固体于试管2中进行实验：向试管2中滴加水，振荡，静置，取上层清液，加入 ，现象为 ，说明该脱氧剂中含有氯化钠。
（4）【拓展延伸】脱氧剂的原理是铁粉与空气中的氧气、水蒸气反应生成铁锈（），反应的化学方程式为 。活性炭和氯化钠是辅助材料，能提升脱氧效果。
四、计算题（本大题共1个小题，共6分）
27．（2024·红河模拟）小刘同学欲测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数，取该溶液100g，加入200g氢氧化钠溶液时，恰好完全反应，过滤，得滤液290.2g。
（1）产生沉淀的质量为 g。
（2）计算硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
［方程式：］
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、骨笛打孔的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B、伐木制舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
D、火法炼锌的过程是将金属氧化物转换成金属单质的过程，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】解：缺铁会贫血；缺锌会食欲不振，发育不良；缺碘会产生甲状腺肿大；缺氟会产生龋齿。
故符合题意的是A，不符合题意的是BCD。
故答案为：A.
【分析】根据元素在人体中的重要来解答。
3．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、食盐用于农业选种与其具有咸味无关，故该说法错误，符合题意；
B、铜的导电性好，可用于制造电线的说法正确，不符合题意；
C、熟石灰是碱，溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤，该说法正确，不符合题意；
D、钛合金具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氯化钠中钠离子维持人体体液电解质的平衡来解答；
B、根据铜具有导电性来解答；
C、根据氢氧化钙是碱，显碱性，能与酸发生中和反应来解答；
D、根据钛合金具有耐腐蚀性，机械性能好，具有良好的生物相容性来解答。
4．【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】解：在水的净化过程中，有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸发或蒸馏等步骤，净化程度最高的是蒸发或蒸馏，程度最低的沉淀。
故答案为：C.
【分析】根据水的净化过程中蒸馏是净化程度最高的来解答。
5．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】废旧塑料焚烧可能会产生有毒物质，且塑料可以进行回收再利用。故废旧塑料属于可回收垃圾。
故答案为：B.
【分析】根据垃圾分为有害垃圾、生活垃圾、厨房垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾来解答。
6．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、面粉和水混合形成不均匀、不稳定的混合物，属于悬浊液，故不符合题意；
B、蔗糖与水混合形成了具有均一的、稳定的混合物，属于溶液，故符合题意；
C、辣椒粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故不符合题意；
D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据溶液的概念是具有均一的、稳定的混合物就叫溶液来解答。
7．【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】常见的化肥有、氮肥、磷肥、钾肥这三种，根据化学式判断物质中含有氮、磷、钾元素中的哪中元素就是哪种化肥，若化学式中含有氮、磷、钾中的任意两种或三种元素就是复合肥。
A、中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、KCl 中只含氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
C、中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故符合题意；
D、中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见的化肥有、氮肥、磷肥、钾肥这三种，根据化学式判断物质中含有氮、磷、钾元素中的哪中元素就是哪种化肥，若化学式中含有氮、磷、钾中的任意两种或三种元素就是复合肥来解答。
8．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、黄瓜属于六大营养素中的维生素，故不符合题意；
B、肥肉中含有大量的油脂，故属于油脂食品，符合题意；
C、土豆富含糖类，故不符合题意；
D、矿泉水中不含油脂，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】人体的六大营养素是水、无机盐、蛋白质、糖类、油脂、维生素来解答。
9．【答案】A
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，故缺少某一个条件，可燃物一定不会燃烧，故该说法错误，符合题意；
B、室内起火时打开门窗通风，会增大氧气的浓度，使其燃烧更加旺盛，不符合题意；
C、在空气中不能燃烧的物质在氧气中可能会燃烧，原因是氧气的浓度越大，燃烧越旺盛，故该说法正确，不符合题意；
D、木材架空燃烧得更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点来解答；
B、根据灭火的原理是破坏燃烧的条件来解答；
C、根据燃烧的现象与氧气的浓度成正比来解答；
D、根据燃烧的现象与接触面积有关来解答。
10．【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】溶液的pH值大于7，呈碱性；pH值等于7，呈中性；pH值小于7，呈酸性。
A、洁厕灵（1~2），pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
B、食醋（2~3）pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
C、西瓜汁（5~6）pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
D、厨房油污清洗剂（12~13）pH值大于7，溶液呈碱性，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据溶液的pH值大于7，呈碱性来解答。
11．【答案】A
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、液体的量取读数时，视线与液体凹面最低处平行读取，该操作不符合液体药品取用，故符合题意；
B、浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢倾倒水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作正确，不符合题意；
C、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，不符合题意；
D 、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，该操作正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据液体的量取读数时，视线与液体凹面最低处平行读取来解答；
B、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢倾倒水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度来解答；
C、根据简易装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁来解答；
D、根据给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一来解答。
12．【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】 解：元素周期表中一格中的左上方的数字表示质子数，最下方的数字表示原子的相对质量，右上方的符号表示该元素的符号，中间的汉字表示元素名称；在原子结构图中，电子层数表示元素的周期数，在原子中电子数等于质子数。
A、在原子中，质子数等于电子数，故x=4的说法正确，不符合题意；
B、硅原子的质子数为14的说法正确，不符合题意；
C、硅的相对原子质量是28.09的说法正确，不符合题意；
D、硅属于非金属元素，位于周期表第3周期，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】 根据元素周期表中一格的信息分析和原子结构来解答。
13．【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：在化合物中各元素的化合价的代数和为0，单质中元素的化合价为0。故NH3中的氢元素为+1价，那么氮元素为-3价；在NO中的氧元素的化合价为价，那么氮元素为价；在N2中氮元素的化合价为0价，故在该反应中氮元素的化合价有，则没有+4价。
故答案为：A.
【分析】根据在化合物中各元素的化合价的代数和为0，单质中元素的化合价为0来解答。
14．【答案】C
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：由金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物属于盐，阴离子全是氢氧根的物质是碱，阳离子全是氢离子是酸，两种元素组成的化合物中其中一种是氧元素的化合物是氧化物。而 由钠离子和锡酸根构成，故属于盐。符合题意的是C，不符合题意的是ABD。
则答案为：C.
【分析】根据盐的概念是由金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物属于盐来解答。
15．【答案】D
【知识点】物质的元素组成；化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 的式量为：，国际单位是“1”，故该说法错误，不符合题意；
B、在中氮、碳、氢、氧元素元素的质量比为：，故在中碳元素的质量分数最高，氢元素的质量分数最小，该说法错误，不符合题意；
C、在中碳、氧元素元素的质量比为：，故该说法错误，不符合题意；
D、由碳、氢、氧、氮元素组成，故该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据化学式的意义，由元素组成，分子构成以及化学式的有关计算来解答。
16．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物
【解析】【解答】解：根据反应模型图分析可知，该反应的方程式为：.
A、反应物中过氧化氢和生成物中的水是氧化物， 肼是化合物，生成的氮气是单质，该说法错误，故不符合题意；
B、反应生成甲与乙的分子个数比为1∶4，故该说法错误，不符合题意；
C、参加反应的腓（氮化氢）与的质量比为，故该说法正确，符合题意；
D、反应前后氢元素的化合价不变，氧元素的化合价-1价变成-2价，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据化合物的概念来解答；
B、根据反应模型图书写出方程式来解答；
C、根据方程式中反应物的质量比来解答；
D、根据化合物各元素的化合价来解答。
17．【答案】D
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】解：甲乙的溶解度随温度升高而变大，丙的溶解度随温度升高而变小。
A、P点表示℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等，该说法正确，不符合题意；
B、甲的溶解度随温度升高而升高，且变化明显，可以采用降温结晶来提纯甲，故该说法正确，不符合题意；
C、℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲，该说法正确，不符合题意；
D、℃时，甲的溶解度是50克，那么该温度下，50g水中最多能溶解甲物质为达到饱和状态，故充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据不同曲线的交叉点表示该温度下的溶解度相等来解答；
B、根据甲的溶解度随温度升高而升高，且变化明显来解答；
C、根据℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲来解答；
D、根据℃时，甲的溶解度是50克的意义来解答。
18．【答案】B
【知识点】化学实验方案设计与评价；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、除去中的CO气体可以利用一氧化碳的还原性来除去，故该方案错误，不符合题意；
B、除去Cu中的CuO可以加酸，原因是氧化铜和酸反应生成溶于水的铜盐，或通入还原剂来还原氧化铜变成铜，故该方案正确，符合题意；
C、碳粉具有可燃性，铁粉能被磁铁吸引，故可以用磁铁吸引来分离，则该操作错误，不符合题意；
D、碳酸钠和碳酸钾中均有碳酸根，故无法加酸来鉴别，二者均有气泡产生，故该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据一氧化碳具有还原性来解答；
B、根据氧化铜和酸反应生成铜盐和水来解答；
C、根据磁铁能吸铁来解答；
D、根据碳酸钠和碳酸钾中的阴离子均是碳酸根，故无法加物质来鉴别，可以测定二者的密度或质量来解答。
19．【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】根据图2的pH值由小于7不断变大到等于7，大于7；说明废液中含有酸，碳酸钠从20mL加入到60mL时，pH值等于7，则表示该溶液呈中性，有沉淀产生，故废液中有氯化钙。
A、从图中可知该废液中一定有稀盐酸、氯化钙，不一定含有氯化钾，故该说法错误，不符合题意；
B、a点的pH值小于7，说明有酸和碳酸钠反应会产生气泡，故观察到有气泡产生；b点的pH值等于7，说明碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故观察到有白色沉淀生成，该说法正确，符合题意；
C、c点对应溶液的pH值大于7，溶液呈碱性，碳酸钠过剩，故该溶液中全部溶质的化学式为NaCl、，该说法错误，不符合题意；
D、 反应后的溶液中含有碳酸钠，故直接蒸发溶剂回收的NaCl中含有碳酸钠，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据图2的pH值由小于7不断变大到等于7，大于7；说明废液中含有酸，碳酸钠从20mL加入到60mL时，pH值等于7，则表示该溶液呈中性，有沉淀产生，故废液中有氯化钙来解答。
20．【答案】D
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】解：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH。蚁酸在隔绝空气加热生成水和二氧化碳或则是一氧化碳；先将该气体通入澄清石灰水中，若变浑浊则气体是二氧化碳；假如甲装置没有变浑浊就不是二氧化碳，丙装置的红色氧化铁变黑色，丁装置变浑浊，故另一种氧化物是一氧化碳。
A、装置乙中浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，该说法正确，不符合题意；
B、装置甲中无明显现象，说明Q不是 ，不符合题意；
C、为防止污染空气，可在装置丁之后连接一个吸收尾气的装置来防止一氧化碳污染空气，故该说法正确，不符合题意；
D、若装置丙中固体由红棕色变黑色，装置丁中的澄清石灰水变浑浊，说明Q是CO，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据浓硫酸具有吸水性来解答；
B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来解答；
C、根据一氧化碳有毒来解答；
D、根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳来解答。
21．【答案】（1）；差
（2）氢、氧；8∶1
（3）；
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质；电解水实验
【解析】【解答】（1）空气中各物质的体积分数为：氮气占78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，其它气体和杂质为0.03%。二氧化碳是植物光合作用的原材料，空气质量指数越大，污染越严重。
（2）电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的质量比为8：1。
（3）空气中的氧气和氮气在放电条件下生成一氧化氮，反应的化学方程式为 。
氢气和氮气发生化合反应生成相对分子质量为17的氨气，氨气的化学式是 。
【分析】（1）根据空气组成成分以及含量和空气的污染来解答；
（2）根据水是由氢氧元素组成，氢氧元素的质量来解答；
（3）根据氮气和氧气在放电作用下反应生成一氧化氮，氢气和氮气反应生成氨气来解答。
22．【答案】（1）石油
（2）酸雨；太阳能
（3）；；ACD
【知识点】绿色化学；化石燃料的利用与保护；常用燃料的使用与其对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气。
（2）煤燃烧时排放的和雨水反应生成亚硫酸，故会形成酸雨；新能源有太阳能、潮汐能等。
（3）根据流程图分析可知，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙在反应室反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢气在合成塔反应生成甲醇。
①X的化学式是 。
②一定条件下，合成塔中二氧化碳和氢气发生的反应生成甲醇（）和一种常见的液体物质水，则发生反应的化学方程式为： 。
③A、 甲醇具有可燃性，作为燃料的说法正确，符合题意；
B、甲醇有毒， 能损伤视神经 ，故不能配制饮用酒，该说法错误，不符合题意；
C、甲醇可以制取甲醛，该说法正确，符合题意；
D、甲醇制造生长促进剂，该说法正确，符合题意。
故答案为：ACD.
【分析】（1）根据三大化石燃料为煤、石油、天然气来解答；
（2）根据二氧化硫和水反应生成亚硫酸，新能源是太阳能来解答；
（3）根据甲醇的性质和用途来解答。
23．【答案】（1）；；
（2）玻璃棒；加速溶解；C；未将所得精盐中的水蒸干
【知识点】酸碱盐的应用；粗盐提纯
【解析】【解答】（1）①氢氧化钙的化学式为： 。
②阳离子全是氢离子的化合物是酸，故盐酸属于酸，酸在水溶液中能解离出相同的阳离子氢离子： 。
③在化合物中各元素的化合价的代数和为0。故碘酸钾（）中碘元素的化合价。
（2）粗盐的提纯过程中的步骤是溶解、过滤、蒸发。
①本实验中已提供的有：烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）、药匙、量筒（10mL）、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、托盘天平、滤纸、火柴。在粗盐提纯中的每步均用到玻璃棒。故还缺少一种多次使用的玻璃仪器，该仪器的名称是玻璃棒。
② 天平称量好固体质量后，用量筒量取液体进行溶解中用到玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速度。天平称量时，正确读数是砝码和游码的质量和。故粗盐的质量为：1.6g。C答案符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C.
③如果最后得到精盐的质量为3.6g，比粗盐1.6g大的原因是：精盐中含有大量水，即未将所得精盐中的水份蒸干。
【分析】（1）根据酸的概念是阳离子全是氢离子，化合物中各元素的化合价的代数和为0来解答；（2）根据粗盐提纯中的每步均用到玻璃棒，玻璃棒在不同地方的用途不同，天平称量时的读数来解答。
24．【答案】（1）大；C
（2）③；原料利用率高，环境污染小（合理即可）
（3）Ag（或银）；；
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）①工业生产中用铝合金而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度大、机械强度更高。
②利用了金属导电性的是作用电线。
A、铁锤是利用金属的延展性，故不符合题意；
B、水龙头是利用金属的延展性，故不符合题意；
C、电线是利用金属的导电性，故符合题意；
D、不锈钢水壶是利用金属的延展性和传热性，故不符合题意。
故答案为：C.
（2）制取硝酸铜的三种方案中，比较优秀的是铜在空气中加热生成氧化铜，再将氧化铜和硝酸混合就生成硝酸铜和水，该反应需要的原材料少，无污染。第一种和第二种方案均产生有毒的气体污染空气。故第三种方案优秀。故答案为： ③ ， 原料利用率高，环境污染小 。
（3）将一定量的锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液A中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
在金属活泼性顺序表中，锌比铜活泼，铜比银活泼。故锌放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，锌先置换出银后置换出铜，滤渣中一定有银，可能有铜或锌。
①若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是银。
②若滤液为无色溶液，则滤液中含有的金属离子是锌离子 （） ，一定没有铜离子。
③若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。则将锌粉放入混合溶液A中锌先置换出溶液的银，故该反应的化学方程式是：。
【分析】（1）根据合金的特性和金属的特性来解答；
（2）根据铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜和水来解答；
（3）根据金属活泼性顺序表分析，锌比铜活泼，铜比银活泼来解答。
25．【答案】（1）集气瓶
（2）A；；C或F
（3）上升；白色沉淀产生；AC
【知识点】实验室常见的仪器及使用；制取气体的反应原理的探究；实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器a的名称为集气瓶。
（2）实验室用高锰酸钾制备氧气，可选择固体加热的发生装置是A，该反应的方程式为： 。二氧化碳易溶于水，不能采用排水法收集，密度大于空气可以采用向上排空气法收集，故收集二氧化碳的装置为C或F。
（3）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，试管中的二氧化碳减少，压强减小，水槽中的液体进入试管，故观察到试管内的液面上升。接着取反应后的溶液与另一支试管中，向其中加入氯化钡溶液，观察到有大量白色沉淀产生。说明二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀和氯化钠。 若将氯化钡换成硝酸钡或氯化钙、硝酸钙均能得到相同的结论。
故答案为：AC.
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据制取氧气的反应物状态和反应条件以及二氧化碳的密度和溶解性来选择收集装置来解答；
（3）根据碳酸根和钡离子、钙离子结合生成碳酸钡、碳酸钙沉淀来解答。
26．【答案】（1）氧化铁
（2）产生大量气泡；KSCN
（3）硝酸酸化的硝酸银溶液（答亦可）；产生白色沉淀
（4）
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1） 食品脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠。 那么根据题意分析【想与假设】猜想一：只有铁；猜想二：铁和氧化铁；猜想三：氧化铁。
（2）实验探究： Ⅰ、取少量固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应，观察到大量气泡产生，则脱氧剂中含有铁。 Ⅱ 、过滤得到滤液A呈红棕色，故含有3价铁；滤渣为黑色固体物质则为碳粉。
Ⅲ、 取少量滤液A于试管1中，向其中滴加溶液KSCN，溶液呈红色，故脱氧剂中含有单质碳粉和氧化铁。故猜想二成立。
（3） 【实验结论】猜想二正确。
【实验探究2】小华另取少量固体于试管2中进行实验：向试管2中滴加水，振荡，静置，取上层清液，加入硝酸酸化的硝酸银溶液，现象为产生白色沉淀 ，说明该脱氧剂中含有氯化钠。
（4）【拓展延伸】脱氧剂的原理是铁粉与空气中的氧气、水蒸气反应生成铁锈（），反应的化学方程式为 。活性炭和氯化钠是辅助材料，能提升脱氧效果。
【分析】（1）根据题意脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠来解答；
（2）根据铁和酸反应生成氢气和亚铁盐，来解答；
（3）根据硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠来解答；
（4）根据铁和氧气、水反应生成铁锈氧化铁来解答。
27．【答案】（1）9.8
（2）解：设硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为x
硫酸铜溶液中溶质的质量分数
答：硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）100g硫酸铜溶液和200g氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，当二者恰好完全反应后的滤液的质量为290.2g；根据质量守恒定律可知：氢氧化铜沉淀的质量为：。
（2）求硫酸铜溶液中溶质的质量分数
解：设硫酸铜溶液中溶质的质量为x
故硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为：
答： 硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%
【分析】（1）根据质量守恒定律，氢氧化钠溶液的质量与硫酸铜溶液的质量和等于氢氧化铜沉淀质量与硫酸钠溶液的质量和来解答；
（2）根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠的方程式中，已知量氢氧化铜的质量和式量。未知量硫酸铜的式量来解答。
1 / 1云南省红河州初中学业水平考试2024年模拟化学试卷（一）
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分）
1．（2024·红河模拟）《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是（ ）
A．骨笛打孔 B．伐木制舟 C．海水晒盐 D．火法炼锌
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、骨笛打孔的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B、伐木制舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
D、火法炼锌的过程是将金属氧化物转换成金属单质的过程，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2024·红河模拟）肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类、芹菜等食物中，富含的可预防贫血的化学元素是（ ）
A．铁 B．锌 C．碘 D．氟
【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】解：缺铁会贫血；缺锌会食欲不振，发育不良；缺碘会产生甲状腺肿大；缺氟会产生龋齿。
故符合题意的是A，不符合题意的是BCD。
故答案为：A.
【分析】根据元素在人体中的重要来解答。
3．（2024·红河模拟）下列物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）
A．食盐有咸味，可用于农业选种
B．铜的导电性好，可用于制造电线
C．熟石灰溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤
D．钛合金具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、食盐用于农业选种与其具有咸味无关，故该说法错误，符合题意；
B、铜的导电性好，可用于制造电线的说法正确，不符合题意；
C、熟石灰是碱，溶于水呈碱性，可用于改良酸性土壤，该说法正确，不符合题意；
D、钛合金具有良好的生物相容性，可用于制造人造骨骼，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据氯化钠中钠离子维持人体体液电解质的平衡来解答；
B、根据铜具有导电性来解答；
C、根据氢氧化钙是碱，显碱性，能与酸发生中和反应来解答；
D、根据钛合金具有耐腐蚀性，机械性能好，具有良好的生物相容性来解答。
4．（2024·红河模拟）在洪水泛滥地区，居民的饮用水常被严重污染，饮用时需净化处理。下列净化水的操作中，单一操作净化程度最高的是（ ）
A．过滤 B．煮沸 C．蒸馏 D．絮凝沉降
【答案】C
【知识点】水的净化
【解析】【解答】解：在水的净化过程中，有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸发或蒸馏等步骤，净化程度最高的是蒸发或蒸馏，程度最低的沉淀。
故答案为：C.
【分析】根据水的净化过程中蒸馏是净化程度最高的来解答。
5．（2024·红河模拟）“让垃圾分类成为新时尚。”废旧塑料属于（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】废旧塑料焚烧可能会产生有毒物质，且塑料可以进行回收再利用。故废旧塑料属于可回收垃圾。
故答案为：B.
【分析】根据垃圾分为有害垃圾、生活垃圾、厨房垃圾、不可回收垃圾、可回收垃圾来解答。
6．（2024·红河模拟）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A．面粉 B．蔗糖 C．辣椒粉 D．花生油
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点
【解析】【解答】A、面粉和水混合形成不均匀、不稳定的混合物，属于悬浊液，故不符合题意；
B、蔗糖与水混合形成了具有均一的、稳定的混合物，属于溶液，故符合题意；
C、辣椒粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故不符合题意；
D、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据溶液的概念是具有均一的、稳定的混合物就叫溶液来解答。
7．（2024·红河模拟）全营养液中添加了很多营养物质。下列物质中，所含植物生长需要的主要营养元素种类最多的是（ ）
A．v B．KCl C． D．
【答案】C
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】常见的化肥有、氮肥、磷肥、钾肥这三种，根据化学式判断物质中含有氮、磷、钾元素中的哪中元素就是哪种化肥，若化学式中含有氮、磷、钾中的任意两种或三种元素就是复合肥。
A、中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，不符合题意；
B、KCl 中只含氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，不符合题意；
C、中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故符合题意；
D、中只含氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见的化肥有、氮肥、磷肥、钾肥这三种，根据化学式判断物质中含有氮、磷、钾元素中的哪中元素就是哪种化肥，若化学式中含有氮、磷、钾中的任意两种或三种元素就是复合肥来解答。
8．（2024·红河模拟）下列富含油脂的食物是（ ）
A．黄瓜 B．肥肉 C．土豆 D．矿泉水
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、黄瓜属于六大营养素中的维生素，故不符合题意；
B、肥肉中含有大量的油脂，故属于油脂食品，符合题意；
C、土豆富含糖类，故不符合题意；
D、矿泉水中不含油脂，故不符合题意。
故答案为：B.
【分析】人体的六大营养素是水、无机盐、蛋白质、糖类、油脂、维生素来解答。
9．（2024·红河模拟）下列叙述错误的是（ ）
A．温度达到着火点，可燃物一定燃烧
B．室内起火时，不能打开门窗通风
C．在空气中不能燃烧的物质在氧气中可能会燃烧
D．木材架空燃烧得更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积
【答案】A
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究
【解析】【解答】A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点，故缺少某一个条件，可燃物一定不会燃烧，故该说法错误，符合题意；
B、室内起火时打开门窗通风，会增大氧气的浓度，使其燃烧更加旺盛，不符合题意；
C、在空气中不能燃烧的物质在氧气中可能会燃烧，原因是氧气的浓度越大，燃烧越旺盛，故该说法正确，不符合题意；
D、木材架空燃烧得更旺，是因为增大了可燃物与氧气的接触面积，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时温度达到着火点来解答；
B、根据灭火的原理是破坏燃烧的条件来解答；
C、根据燃烧的现象与氧气的浓度成正比来解答；
D、根据燃烧的现象与接触面积有关来解答。
10．（2024·红河模拟）一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（ ）
A．洁厕灵（1~2） B．食醋（2~3）
C．西瓜汁（5~6） D．厨房油污清洗剂（12~13）
【答案】D
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】溶液的pH值大于7，呈碱性；pH值等于7，呈中性；pH值小于7，呈酸性。
A、洁厕灵（1~2），pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
B、食醋（2~3）pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
C、西瓜汁（5~6）pH值小于7，溶液呈酸性，故不符合题意；
D、厨房油污清洗剂（12~13）pH值大于7，溶液呈碱性，故符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据溶液的pH值大于7，呈碱性来解答。
11．（2024·红河模拟）下列图示实验操作中错误的是（ ）
A．读取液体体积
B．稀释浓硫酸
C．检查气密性
D．加热液体
【答案】A
【知识点】药品的取用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、液体的量取读数时，视线与液体凹面最低处平行读取，该操作不符合液体药品取用，故符合题意；
B、浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢倾倒水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作正确，不符合题意；
C、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，不符合题意；
D 、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，该操作正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】A、根据液体的量取读数时，视线与液体凹面最低处平行读取来解答；
B、根据浓硫酸的稀释是将浓硫酸慢慢倾倒水中，并用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度来解答；
C、根据简易装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁来解答；
D、根据给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一来解答。
12．（2024·红河模拟）硅是一种半导体材料，可用于制作半导体器件和集成电路。如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的是（ ）
A．
B．硅原子的质子数为14
C．硅的相对原子质量是28.09
D．硅属于金属元素，位于周期表第3周期
【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】 解：元素周期表中一格中的左上方的数字表示质子数，最下方的数字表示原子的相对质量，右上方的符号表示该元素的符号，中间的汉字表示元素名称；在原子结构图中，电子层数表示元素的周期数，在原子中电子数等于质子数。
A、在原子中，质子数等于电子数，故x=4的说法正确，不符合题意；
B、硅原子的质子数为14的说法正确，不符合题意；
C、硅的相对原子质量是28.09的说法正确，不符合题意；
D、硅属于非金属元素，位于周期表第3周期，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】 根据元素周期表中一格的信息分析和原子结构来解答。
13．（2024·红河模拟）已知含氮化合物之间存在转化关系：，该反应中氮元素化合价不包含下列哪种（ ）
A．+4 B．+2 C．0 D．-3
【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】解：在化合物中各元素的化合价的代数和为0，单质中元素的化合价为0。故NH3中的氢元素为+1价，那么氮元素为-3价；在NO中的氧元素的化合价为价，那么氮元素为价；在N2中氮元素的化合价为0价，故在该反应中氮元素的化合价有，则没有+4价。
故答案为：A.
【分析】根据在化合物中各元素的化合价的代数和为0，单质中元素的化合价为0来解答。
14．（2024·红河模拟）锡酸钠（）用于制造陶瓷电容器的基体、颜料和催化剂。属于（ ）
A．碱 B．酸 C．盐 D．氧化物
【答案】C
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】解：由金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物属于盐，阴离子全是氢氧根的物质是碱，阳离子全是氢离子是酸，两种元素组成的化合物中其中一种是氧元素的化合物是氧化物。而 由钠离子和锡酸根构成，故属于盐。符合题意的是C，不符合题意的是ABD。
则答案为：C.
【分析】根据盐的概念是由金属阳离子和酸根阴离子形成的化合物属于盐来解答。
15．（2024·红河模拟）脯氨酸是不对称有机催化剂，其化学式为。下列关于脯氨酸说法正确的是（ ）
A．相对分子质量为115g
B．氮元素的质量分数最小
C．碳、氧元素的质量比为5∶2
D．由碳、氢、氧、氮四种元素组成
【答案】D
【知识点】物质的元素组成；化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 的式量为：，国际单位是“1”，故该说法错误，不符合题意；
B、在中氮、碳、氢、氧元素元素的质量比为：，故在中碳元素的质量分数最高，氢元素的质量分数最小，该说法错误，不符合题意；
C、在中碳、氧元素元素的质量比为：，故该说法错误，不符合题意；
D、由碳、氢、氧、氮元素组成，故该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据化学式的意义，由元素组成，分子构成以及化学式的有关计算来解答。
16．（2024·红河模拟）火箭燃料腓与反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是（ ）
A．反应物及产物都属于化合物
B．反应生成甲与乙的分子个数比为1∶1
C．参加反应的腓与的质量比为8∶17
D．反应前后氢元素和氧元素的化合价均不变
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用；单质和化合物
【解析】【解答】解：根据反应模型图分析可知，该反应的方程式为：.
A、反应物中过氧化氢和生成物中的水是氧化物， 肼是化合物，生成的氮气是单质，该说法错误，故不符合题意；
B、反应生成甲与乙的分子个数比为1∶4，故该说法错误，不符合题意；
C、参加反应的腓（氮化氢）与的质量比为，故该说法正确，符合题意；
D、反应前后氢元素的化合价不变，氧元素的化合价-1价变成-2价，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据化合物的概念来解答；
B、根据反应模型图书写出方程式来解答；
C、根据方程式中反应物的质量比来解答；
D、根据化合物各元素的化合价来解答。
17．（2024·红河模拟）甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．曲线中P点表示℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
B．若甲的饱和溶液中含有少量丙，可用降温结晶的方法提纯甲
C．℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲
D．℃时，向50g水中加入30g甲，充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为37.5%
【答案】D
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】解：甲乙的溶解度随温度升高而变大，丙的溶解度随温度升高而变小。
A、P点表示℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等，该说法正确，不符合题意；
B、甲的溶解度随温度升高而升高，且变化明显，可以采用降温结晶来提纯甲，故该说法正确，不符合题意；
C、℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲，该说法正确，不符合题意；
D、℃时，甲的溶解度是50克，那么该温度下，50g水中最多能溶解甲物质为达到饱和状态，故充分搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据不同曲线的交叉点表示该温度下的溶解度相等来解答；
B、根据甲的溶解度随温度升高而升高，且变化明显来解答；
C、根据℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲来解答；
D、根据℃时，甲的溶解度是50克的意义来解答。
18．（2024·红河模拟）下列实验方案能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去中的CO气体 通入适量氧气，点燃
B 除去Cu中的CuO 加入过量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
D 鉴别和 加入足量稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】化学实验方案设计与评价；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、除去中的CO气体可以利用一氧化碳的还原性来除去，故该方案错误，不符合题意；
B、除去Cu中的CuO可以加酸，原因是氧化铜和酸反应生成溶于水的铜盐，或通入还原剂来还原氧化铜变成铜，故该方案正确，符合题意；
C、碳粉具有可燃性，铁粉能被磁铁吸引，故可以用磁铁吸引来分离，则该操作错误，不符合题意；
D、碳酸钠和碳酸钾中均有碳酸根，故无法加酸来鉴别，二者均有气泡产生，故该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据一氧化碳具有还原性来解答；
B、根据氧化铜和酸反应生成铜盐和水来解答；
C、根据磁铁能吸铁来解答；
D、根据碳酸钠和碳酸钾中的阴离子均是碳酸根，故无法加物质来鉴别，可以测定二者的密度或质量来解答。
19．（2024·红河模拟）小赵同学用图1装置进行实验，将80mL一定质量分数的碳酸钠溶液逐滴加入废液中（废液含稀盐酸、氯化钙、氯化钾中的一种或几种），测得数据如图2。已知氯化钙、氯化钾溶液显中性。下列有关说法正确的是（ ）
A．从图中可知该废液中一定有稀盐酸、氯化钙、氯化钾
B．a点观察到有气泡产生，b点观察到有白色沉淀生成
C．c点对应溶液中全部溶质的化学式为NaCl、KCl、
D．直接蒸发溶剂可从充分反应后的溶液中回收纯净NaCl
【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】根据图2的pH值由小于7不断变大到等于7，大于7；说明废液中含有酸，碳酸钠从20mL加入到60mL时，pH值等于7，则表示该溶液呈中性，有沉淀产生，故废液中有氯化钙。
A、从图中可知该废液中一定有稀盐酸、氯化钙，不一定含有氯化钾，故该说法错误，不符合题意；
B、a点的pH值小于7，说明有酸和碳酸钠反应会产生气泡，故观察到有气泡产生；b点的pH值等于7，说明碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故观察到有白色沉淀生成，该说法正确，符合题意；
C、c点对应溶液的pH值大于7，溶液呈碱性，碳酸钠过剩，故该溶液中全部溶质的化学式为NaCl、，该说法错误，不符合题意；
D、 反应后的溶液中含有碳酸钠，故直接蒸发溶剂回收的NaCl中含有碳酸钠，故该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据图2的pH值由小于7不断变大到等于7，大于7；说明废液中含有酸，碳酸钠从20mL加入到60mL时，pH值等于7，则表示该溶液呈中性，有沉淀产生，故废液中有氯化钙来解答。
20．（2024·红河模拟）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成水和另一种氧化物Q。小亮同学对蚁酸分解产生的气体通过下图实验装置进行探究。
下列说法错误的是（ ）
A．装置乙的作用是干燥气体
B．装置甲中无明显现象，说明Q不是
C．为防止污染空气，可在装置丁之后连接一个吸收尾气的装置
D．若装置丙中固体由黑色变红棕色，装置丁中的澄清石灰水变浑浊，说明Q是CO
【答案】D
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；物质的除杂、净化；物质的检验、鉴别
【解析】【解答】解：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH。蚁酸在隔绝空气加热生成水和二氧化碳或则是一氧化碳；先将该气体通入澄清石灰水中，若变浑浊则气体是二氧化碳；假如甲装置没有变浑浊就不是二氧化碳，丙装置的红色氧化铁变黑色，丁装置变浑浊，故另一种氧化物是一氧化碳。
A、装置乙中浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，该说法正确，不符合题意；
B、装置甲中无明显现象，说明Q不是 ，不符合题意；
C、为防止污染空气，可在装置丁之后连接一个吸收尾气的装置来防止一氧化碳污染空气，故该说法正确，不符合题意；
D、若装置丙中固体由红棕色变黑色，装置丁中的澄清石灰水变浑浊，说明Q是CO，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据浓硫酸具有吸水性来解答；
B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水来解答；
C、根据一氧化碳有毒来解答；
D、根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳来解答。
二、填空题（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）
21．（2024·红河模拟）空气和水是地球上的两种非常重要的物质。因为有了它们，地球上才有了生命，有了植物动物和我们人类，地球才被人们称为生命的摇篮。
（1）空气成分中按体积算占0.03%的 （填化学式）是植物进行光合作用必需的物质；空气质量指数越大，空气质量状况越 （填“好”或“差”）。
（2）依据电解水实验可知水是由 两种元素组成，正、负极产生气体的质量比为 。
（3）空气中的氧气和氮气在放电条件下生成一氧化氮，反应的化学方程式为 ；氢气和氮气发生化合反应生成相对分子质量为17的气体，该气体的化学式是 。
【答案】（1）；差
（2）氢、氧；8∶1
（3）；
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的化学性质；电解水实验
【解析】【解答】（1）空气中各物质的体积分数为：氮气占78%，氧气21%，二氧化碳0.03%，稀有气体0.94%，其它气体和杂质为0.03%。二氧化碳是植物光合作用的原材料，空气质量指数越大，污染越严重。
（2）电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的质量比为8：1。
（3）空气中的氧气和氮气在放电条件下生成一氧化氮，反应的化学方程式为 。
氢气和氮气发生化合反应生成相对分子质量为17的氨气，氨气的化学式是 。
【分析】（1）根据空气组成成分以及含量和空气的污染来解答；
（2）根据水是由氢氧元素组成，氢氧元素的质量来解答；
（3）根据氮气和氧气在放电作用下反应生成一氧化氮，氢气和氮气反应生成氨气来解答。
22．（2024·红河模拟）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
（1）化石燃料包括煤、 、天然气。
（2）煤燃烧时排放的等污染物会形成 。目前世界各国都大力提倡使用新能源，请写出一种新能源的名称 。
（3）为推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式，在工业生产中，要尽量吸收不可避免的碳排放。一种利用NaOH溶液来吸收的流程如图所示。回答下列问题。
①X的化学式是 。
②一定条件下，合成塔中发生的反应生成甲醇（）和一种常见的液体物质，则发生反应的化学方程式为 。
③甲醇是一种无色透明，具有挥发性的液体，有毒性，能损伤视神经。在空气中燃烧生成水和二氧化碳。可用于制造生长促进剂，还可以用来生产甲醛。下列有关甲醇的用途，说法正确的是 （填标号）。
A．作为燃料 B．用于配制饮用酒 C．制甲醛 D．制造生长促进剂
【答案】（1）石油
（2）酸雨；太阳能
（3）；；ACD
【知识点】绿色化学；化石燃料的利用与保护；常用燃料的使用与其对环境的影响；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气。
（2）煤燃烧时排放的和雨水反应生成亚硫酸，故会形成酸雨；新能源有太阳能、潮汐能等。
（3）根据流程图分析可知，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙在反应室反应生成碳酸钙和氢氧化钠，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢气在合成塔反应生成甲醇。
①X的化学式是 。
②一定条件下，合成塔中二氧化碳和氢气发生的反应生成甲醇（）和一种常见的液体物质水，则发生反应的化学方程式为： 。
③A、 甲醇具有可燃性，作为燃料的说法正确，符合题意；
B、甲醇有毒， 能损伤视神经 ，故不能配制饮用酒，该说法错误，不符合题意；
C、甲醇可以制取甲醛，该说法正确，符合题意；
D、甲醇制造生长促进剂，该说法正确，符合题意。
故答案为：ACD.
【分析】（1）根据三大化石燃料为煤、石油、天然气来解答；
（2）根据二氧化硫和水反应生成亚硫酸，新能源是太阳能来解答；
（3）根据甲醇的性质和用途来解答。
23．（2024·红河模拟）酸、碱、盐在生活和生产中有广泛的应用。
（1）生活小一些常见物质及其主要成分如下表
物质 加碘食盐 石灰乳 洁厕灵
主要成分 氯化钠、碘酸钾 氢氧化钙 盐酸
①氢氧化钙的化学式为 。
②盐酸属于酸，酸在水溶液中能解离出相同的阳离子 （填离子符号）。
③碘酸钾（）中碘元素的化合价 （用化学用语表示）。
（2）在2024年初中毕业化学实验操作考试中，小英同学抽中的题目是“粗盐中难溶性杂质的去除”。
①本实验中已提供的有：烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）、药匙、量筒（10mL）、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、托盘天平、滤纸、火柴，还缺少一种多次使用的玻璃仪器，该仪器的名称是 。
②用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水（密度为）的烧杯里，边加边搅拌，搅拌的作用是 ，一直加到粗盐不再溶解为止。用托盘天平称量剩余粗盐的质量，读数如下图所示，其质量是 （填标号）。
A.1.2g B.1.3g C.1.6g D.2.2g E.2.4g
③如果最后得到精盐的质量为3.6g，请写出一点可能的原因 。
【答案】（1）；；
（2）玻璃棒；加速溶解；C；未将所得精盐中的水蒸干
【知识点】酸碱盐的应用；粗盐提纯
【解析】【解答】（1）①氢氧化钙的化学式为： 。
②阳离子全是氢离子的化合物是酸，故盐酸属于酸，酸在水溶液中能解离出相同的阳离子氢离子： 。
③在化合物中各元素的化合价的代数和为0。故碘酸钾（）中碘元素的化合价。
（2）粗盐的提纯过程中的步骤是溶解、过滤、蒸发。
①本实验中已提供的有：烧杯、漏斗、铁架台（带铁圈）、药匙、量筒（10mL）、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、托盘天平、滤纸、火柴。在粗盐提纯中的每步均用到玻璃棒。故还缺少一种多次使用的玻璃仪器，该仪器的名称是玻璃棒。
② 天平称量好固体质量后，用量筒量取液体进行溶解中用到玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速度。天平称量时，正确读数是砝码和游码的质量和。故粗盐的质量为：1.6g。C答案符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C.
③如果最后得到精盐的质量为3.6g，比粗盐1.6g大的原因是：精盐中含有大量水，即未将所得精盐中的水份蒸干。
【分析】（1）根据酸的概念是阳离子全是氢离子，化合物中各元素的化合价的代数和为0来解答；（2）根据粗盐提纯中的每步均用到玻璃棒，玻璃棒在不同地方的用途不同，天平称量时的读数来解答。
24．（2024·红河模拟）金属材料在人类社会的发展史上一直发挥着重要的作用。回答下列问题：
（1）①工业生产中用铝合金而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度 、机械强度更高。
②下列金属制品中，利用了金属导电性的是 （填标号）。
A．铁锤 B．水龙头
C．电线 D．不锈钢水壶
（2）为制取硝酸铜，某同学设计了如下三种方法：
①
②
③
上述方案中，较优的是第 种方法，原因是 。
（3）将一定量的锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液A中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是 。
②若滤液为无色溶液，则滤液中含有的金属离子是 （其离子符号）。
③若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。则将锌粉放入混合溶液A中一定发生反应的化学方程式是 。
【答案】（1）大；C
（2）③；原料利用率高，环境污染小（合理即可）
（3）Ag（或银）；；
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】（1）①工业生产中用铝合金而不选用纯铝，主要原因是铝合金硬度大、机械强度更高。
②利用了金属导电性的是作用电线。
A、铁锤是利用金属的延展性，故不符合题意；
B、水龙头是利用金属的延展性，故不符合题意；
C、电线是利用金属的导电性，故符合题意；
D、不锈钢水壶是利用金属的延展性和传热性，故不符合题意。
故答案为：C.
（2）制取硝酸铜的三种方案中，比较优秀的是铜在空气中加热生成氧化铜，再将氧化铜和硝酸混合就生成硝酸铜和水，该反应需要的原材料少，无污染。第一种和第二种方案均产生有毒的气体污染空气。故第三种方案优秀。故答案为： ③ ， 原料利用率高，环境污染小 。
（3）将一定量的锌粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液A中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
在金属活泼性顺序表中，锌比铜活泼，铜比银活泼。故锌放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，锌先置换出银后置换出铜，滤渣中一定有银，可能有铜或锌。
①若向滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属是银。
②若滤液为无色溶液，则滤液中含有的金属离子是锌离子 （） ，一定没有铜离子。
③若向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。则将锌粉放入混合溶液A中锌先置换出溶液的银，故该反应的化学方程式是：。
【分析】（1）根据合金的特性和金属的特性来解答；
（2）根据铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硝酸反应生成硝酸铜和水来解答；
（3）根据金属活泼性顺序表分析，锌比铜活泼，铜比银活泼来解答。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
25．（2024·红河模拟）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）仪器a的名称为 。
（2）实验室用高锰酸钾制备氧气，可选择的发生装置是 ，化学方程式是 。若要收集二氧化碳，可选择的装置是 （填标号）。
（3）为验证与NaOH能发生反应，将一支充满的试管倒插入氢氧化钠溶液中（如图），摆动试管，观察到试管内液面的变化情况是 。取少量实验后的溶液于另一支试管中，向其中加入氯化钡溶液，观察到有 （填实验现象），确定与NaOH发生反应。若将氯化钡换成下列中的哪些试剂，也能得到相同的结论？ （填标号）。
A．硝酸钡 B．氯化钾 C．硝酸钙 D．水
【答案】（1）集气瓶
（2）A；；C或F
（3）上升；白色沉淀产生；AC
【知识点】实验室常见的仪器及使用；制取气体的反应原理的探究；实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器a的名称为集气瓶。
（2）实验室用高锰酸钾制备氧气，可选择固体加热的发生装置是A，该反应的方程式为： 。二氧化碳易溶于水，不能采用排水法收集，密度大于空气可以采用向上排空气法收集，故收集二氧化碳的装置为C或F。
（3）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，试管中的二氧化碳减少，压强减小，水槽中的液体进入试管，故观察到试管内的液面上升。接着取反应后的溶液与另一支试管中，向其中加入氯化钡溶液，观察到有大量白色沉淀产生。说明二氧化碳和氢氧化钠反应生成了碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀和氯化钠。 若将氯化钡换成硝酸钡或氯化钙、硝酸钙均能得到相同的结论。
故答案为：AC.
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据制取氧气的反应物状态和反应条件以及二氧化碳的密度和溶解性来选择收集装置来解答；
（3）根据碳酸根和钡离子、钙离子结合生成碳酸钡、碳酸钙沉淀来解答。
26．（2024·红河模拟）某食品脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠。化学兴趣小组的同学们对这包脱氧剂进行了探究。
【查阅资料】，常用于的检验
【提出问题】此包食品脱氧剂中含铁元素的成分是什么？
（1）【猜想与假设】猜想一：只有铁
猜想二：铁和氧化铁
猜想三：
（2）【实验探究1】
实验操作 实验现象 结论
Ⅰ 取少量固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应 脱氧剂中含有铁
Ⅱ 过滤，得滤液A和滤渣 滤液A呈浅棕黄色，滤渣为黑色物质 脱氧剂中含有C、
Ⅲ 取少量滤液A于试管1中，向其中滴加 溶液 溶液呈红色
（3）【实验结论】猜想二正确。
【实验探究2】小华另取少量固体于试管2中进行实验：向试管2中滴加水，振荡，静置，取上层清液，加入 ，现象为 ，说明该脱氧剂中含有氯化钠。
（4）【拓展延伸】脱氧剂的原理是铁粉与空气中的氧气、水蒸气反应生成铁锈（），反应的化学方程式为 。活性炭和氯化钠是辅助材料，能提升脱氧效果。
【答案】（1）氧化铁
（2）产生大量气泡；KSCN
（3）硝酸酸化的硝酸银溶液（答亦可）；产生白色沉淀
（4）
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1） 食品脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠。 那么根据题意分析【想与假设】猜想一：只有铁；猜想二：铁和氧化铁；猜想三：氧化铁。
（2）实验探究： Ⅰ、取少量固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，充分反应，观察到大量气泡产生，则脱氧剂中含有铁。 Ⅱ 、过滤得到滤液A呈红棕色，故含有3价铁；滤渣为黑色固体物质则为碳粉。
Ⅲ、 取少量滤液A于试管1中，向其中滴加溶液KSCN，溶液呈红色，故脱氧剂中含有单质碳粉和氧化铁。故猜想二成立。
（3） 【实验结论】猜想二正确。
【实验探究2】小华另取少量固体于试管2中进行实验：向试管2中滴加水，振荡，静置，取上层清液，加入硝酸酸化的硝酸银溶液，现象为产生白色沉淀 ，说明该脱氧剂中含有氯化钠。
（4）【拓展延伸】脱氧剂的原理是铁粉与空气中的氧气、水蒸气反应生成铁锈（），反应的化学方程式为 。活性炭和氯化钠是辅助材料，能提升脱氧效果。
【分析】（1）根据题意脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭、氯化钠来解答；
（2）根据铁和酸反应生成氢气和亚铁盐，来解答；
（3）根据硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠来解答；
（4）根据铁和氧气、水反应生成铁锈氧化铁来解答。
四、计算题（本大题共1个小题，共6分）
27．（2024·红河模拟）小刘同学欲测定一瓶硫酸铜溶液中溶质的质量分数，取该溶液100g，加入200g氢氧化钠溶液时，恰好完全反应，过滤，得滤液290.2g。
（1）产生沉淀的质量为 g。
（2）计算硫酸铜溶液中溶质的质量分数。
［方程式：］
【答案】（1）9.8
（2）解：设硫酸铜溶液中硫酸铜的质量为x
硫酸铜溶液中溶质的质量分数
答：硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）100g硫酸铜溶液和200g氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，当二者恰好完全反应后的滤液的质量为290.2g；根据质量守恒定律可知：氢氧化铜沉淀的质量为：。
（2）求硫酸铜溶液中溶质的质量分数
解：设硫酸铜溶液中溶质的质量为x
故硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为：
答： 硫酸铜溶液中溶质的质量分数为16%
【分析】（1）根据质量守恒定律，氢氧化钠溶液的质量与硫酸铜溶液的质量和等于氢氧化铜沉淀质量与硫酸钠溶液的质量和来解答；
（2）根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠的方程式中，已知量氢氧化铜的质量和式量。未知量硫酸铜的式量来解答。
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