开学第一课 课件（共31张PPT）2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册
文档属性
| 名称 | 开学第一课 课件（共31张PPT）2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-06-29 10:07:54 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
物理开学第一课
------走进高中物理
学习目标
1.能说出物理是一门什么样的学科，它研究什么？有什么特点？
2.客观认识物理的难度，了解初高中物理的不同，知道自己为什么要学物理。
3.知道如何学好高中物理，制定个性化学习方法，将物理课堂学习规范铭记于心。
什么是物理？
01
为什么要学物理？
02
如何学好高中物理
04
课堂学习规范
05
初高中物理不同及难度
03
自我介绍
06
目录
自我介绍
01
自 我 介 绍
姓名：
所带学科：物理
02
Tel：
03
办公室：二楼连廊高一办公室7 （体育办公室旁边）
04
01
什么是物理
02
什么是物理？
01 源自然之间
判天地之美，析万物之理----庄子
02 探万物之谜
一切推理都源于观察与实验----伽利略
03 启智慧之迪
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标
----爱因斯坦
04 采科学之益
我们在享受他人发明带来的好处的益处，也应乐于用自己的发明服务于他人
---- 富兰克林
为什么要学物理
03
新高考启动后，无论是“3+3”模式，还是“3+2+1”模式，选科对于家长们和同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习，更关系到高考分数及未来大学专业的选择！
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了12个学科门类的92个本科专业类，其中，必选物理的有65个本科专业类（其中包括电子商务类：授工学学位必选物理，其他不做要求），占比70.65%，内设专业402个 。从12个门类来看的话，必考物理的65个专业类分别来自理学（10个）、工学（31个）、管理学（4个）、教育学（1个）、经济学（2个）、农学（7个）、医学（10个）。
初高中物理不同及难度
04
课程简介
必修一
必修二
必修三
选择性必修一
选择性必修二
选择性必修三
机机械运动械的运动
机械运动
电磁学
原子物理学
高中物理学什么？
高中物理与初中物理的不同
毕加索《骑马与斗牛士》
初中物理的知识点相对独立（热、力、声、光、电）；
高中物理知识却成知识体系，各模块之间紧密联系，高考题目综合各模块知识点。
初中物理只介绍一些较为简单的知识；
高中物理则更注重更深层次的探究。
初中物理重定性分析；
高中物理重定量分析。
01
02
03
高中物理与初中物理相比究竟难在哪里？
为 什 么 难
从定性到定量的突变
01
从形象思维到抽象思维的飞跃
02
从单因素的简单逻辑到多因素的复杂逻辑思维的转变
03
学习方法不正确和不适应，使得物理成绩最后不理想
04
数学工具的应用影响到物理问题的解决
05
听着 会
想着 会
老师带着 也会
自己一做 就废
如何学好高中物理
05
想逻辑
想思维
想方法
高中物理怎么学？
怎样学好高中物理？
1、目标明确，树立信心
2、认真听讲，做好笔记
3、独立思考，多问多悟
4、重视观察，动手实验
5、备好错题，做好实验
良好的学习习惯的养成从现在开始！！！
物理——见物思理
伟大的哲学家苏格拉底告诉你：“你只知道一件事，就是一无所知”。你应虚心好学，一切从零开始。
1、深思—一个思路往往比十几道题目更有效
要求：独立完成每一份学程，每一道题目。
牛顿：你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。（爱因斯坦）
要勤奋地去做练习，只有这样，你才会发现，哪些你理解了，哪些你还没有。
————索末菲写信告诫他的学生海森堡
要求：课后题、学案、辅导材料必须高质量完成
2、勤练—练的是规范，练的是学习能力
3、独行快， 众行远—一加一在学习上是永远大于二的
要求：讨论迅速高效，带着疑问去讨论。预习不懂就要画出来，让不清楚的问题清晰可见
哥本哈根学派：科学扎根于讨论
海森堡
哥本哈根成员在主要的基本观点上求同存异，在切磋中提高，在争论中完善。
泡利
波恩
狄拉克
波尔
奥林匹亚科学院
4、善于总结—把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的结论;建立自己的逻辑思维体系。
要求：1.用好典题本。
2.做好知识体系建构。
课堂学习规范
06
1.预习规范
2.课堂规范
3.学习规范：
典题本整理是物理学的重点，规律方法总结，知识点之间的逻辑关系体系建构是最重要的帮手。要求入下：
①不抄题干，只写具体条件即可。抄题干是最笨且无用的学习陋习。
②解题过程详细写，整理典题本的过程我们可以理解为错题重做的过程。不要抄文本上的答案。检查自己是否真正的理解到位了。
③规律方法、知识体系、逻辑体系、能力体系是重点，是永远不变的考察内容，题干本身是无用的，是我们整理的载体。重中之重是整理体系，规律方法。
④对每个题目分类并命名，起名目的是让我们更好的记住它，忘不了它。
4.两个小组工作机制：
两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求：
①自习期间组织好小组秩序，自习对物理来说是重中之重，没有独立思考的氛围和时间，不会产生自己真正思考契机，就没有好的学习成果，就是在假学习。
②收缴作业及时，作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现，也是对自己目标是否达成的检验和达标。
③课堂讨论环节由学习小组长直接管理，课堂是学习的主阵地，在讨论中让自己的思维与他人的思维进行碰撞，敢于质疑，是帮助自己能力提升的有效途径。
寄 语
雾里
物理
悟理
因物理而悟理
知识的大门等你开启，生命的真谛等你领悟，世界的奥妙等你探寻，人生的舞台等你演绎。开学了，愿你插上勤奋的双翼，好好学习，遨游知识的天宇，学有所成，奋发图强。
——你的物理郑老师
THANKS
感谢观看
物理开学第一课
------走进高中物理
学习目标
1.能说出物理是一门什么样的学科，它研究什么？有什么特点？
2.客观认识物理的难度，了解初高中物理的不同，知道自己为什么要学物理。
3.知道如何学好高中物理，制定个性化学习方法，将物理课堂学习规范铭记于心。
什么是物理？
01
为什么要学物理？
02
如何学好高中物理
04
课堂学习规范
05
初高中物理不同及难度
03
自我介绍
06
目录
自我介绍
01
自 我 介 绍
姓名：
所带学科：物理
02
Tel：
03
办公室：二楼连廊高一办公室7 （体育办公室旁边）
04
01
什么是物理
02
什么是物理？
01 源自然之间
判天地之美，析万物之理----庄子
02 探万物之谜
一切推理都源于观察与实验----伽利略
03 启智慧之迪
追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标
----爱因斯坦
04 采科学之益
我们在享受他人发明带来的好处的益处，也应乐于用自己的发明服务于他人
---- 富兰克林
为什么要学物理
03
新高考启动后，无论是“3+3”模式，还是“3+2+1”模式，选科对于家长们和同学们来说是一个比较头疼的问题。高考选科不仅关系到高中三年的学习，更关系到高考分数及未来大学专业的选择！
2021年，教育部公布了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，适用于全部高考改革省份。 《指引》中明确列出了12个学科门类的92个本科专业类，其中，必选物理的有65个本科专业类（其中包括电子商务类：授工学学位必选物理，其他不做要求），占比70.65%，内设专业402个 。从12个门类来看的话，必考物理的65个专业类分别来自理学（10个）、工学（31个）、管理学（4个）、教育学（1个）、经济学（2个）、农学（7个）、医学（10个）。
初高中物理不同及难度
04
课程简介
必修一
必修二
必修三
选择性必修一
选择性必修二
选择性必修三
机机械运动械的运动
机械运动
电磁学
原子物理学
高中物理学什么？
高中物理与初中物理的不同
毕加索《骑马与斗牛士》
初中物理的知识点相对独立（热、力、声、光、电）；
高中物理知识却成知识体系，各模块之间紧密联系，高考题目综合各模块知识点。
初中物理只介绍一些较为简单的知识；
高中物理则更注重更深层次的探究。
初中物理重定性分析；
高中物理重定量分析。
01
02
03
高中物理与初中物理相比究竟难在哪里？
为 什 么 难
从定性到定量的突变
01
从形象思维到抽象思维的飞跃
02
从单因素的简单逻辑到多因素的复杂逻辑思维的转变
03
学习方法不正确和不适应，使得物理成绩最后不理想
04
数学工具的应用影响到物理问题的解决
05
听着 会
想着 会
老师带着 也会
自己一做 就废
如何学好高中物理
05
想逻辑
想思维
想方法
高中物理怎么学？
怎样学好高中物理？
1、目标明确，树立信心
2、认真听讲，做好笔记
3、独立思考，多问多悟
4、重视观察，动手实验
5、备好错题，做好实验
良好的学习习惯的养成从现在开始！！！
物理——见物思理
伟大的哲学家苏格拉底告诉你：“你只知道一件事，就是一无所知”。你应虚心好学，一切从零开始。
1、深思—一个思路往往比十几道题目更有效
要求：独立完成每一份学程，每一道题目。
牛顿：你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。（爱因斯坦）
要勤奋地去做练习，只有这样，你才会发现，哪些你理解了，哪些你还没有。
————索末菲写信告诫他的学生海森堡
要求：课后题、学案、辅导材料必须高质量完成
2、勤练—练的是规范，练的是学习能力
3、独行快， 众行远—一加一在学习上是永远大于二的
要求：讨论迅速高效，带着疑问去讨论。预习不懂就要画出来，让不清楚的问题清晰可见
哥本哈根学派：科学扎根于讨论
海森堡
哥本哈根成员在主要的基本观点上求同存异，在切磋中提高，在争论中完善。
泡利
波恩
狄拉克
波尔
奥林匹亚科学院
4、善于总结—把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的结论;建立自己的逻辑思维体系。
要求：1.用好典题本。
2.做好知识体系建构。
课堂学习规范
06
1.预习规范
2.课堂规范
3.学习规范：
典题本整理是物理学的重点，规律方法总结，知识点之间的逻辑关系体系建构是最重要的帮手。要求入下：
①不抄题干，只写具体条件即可。抄题干是最笨且无用的学习陋习。
②解题过程详细写，整理典题本的过程我们可以理解为错题重做的过程。不要抄文本上的答案。检查自己是否真正的理解到位了。
③规律方法、知识体系、逻辑体系、能力体系是重点，是永远不变的考察内容，题干本身是无用的，是我们整理的载体。重中之重是整理体系，规律方法。
④对每个题目分类并命名，起名目的是让我们更好的记住它，忘不了它。
4.两个小组工作机制：
两个小组是帮助老师管理课堂管理学习最重要最直接小组。要求：
①自习期间组织好小组秩序，自习对物理来说是重中之重，没有独立思考的氛围和时间，不会产生自己真正思考契机，就没有好的学习成果，就是在假学习。
②收缴作业及时，作业的完成度是你在学习中收获知识的直接体现，也是对自己目标是否达成的检验和达标。
③课堂讨论环节由学习小组长直接管理，课堂是学习的主阵地，在讨论中让自己的思维与他人的思维进行碰撞，敢于质疑，是帮助自己能力提升的有效途径。
寄 语
雾里
物理
悟理
因物理而悟理
知识的大门等你开启，生命的真谛等你领悟，世界的奥妙等你探寻，人生的舞台等你演绎。开学了，愿你插上勤奋的双翼，好好学习，遨游知识的天宇，学有所成，奋发图强。
——你的物理郑老师
THANKS
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