人教版五年级数学上册《可能性》（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
《可能性》
创新融入
唱
歌
跳
舞
朗
诵
如果小明随机抽取，那么可能有（ ）种
可能，可能是（ ），可能是（ ）
，还能是（ ）。
3
唱歌
跳舞
朗诵
它们3张卡片抽到的几率是多少呢？会相等吗？
唱
歌
朗
诵
如果小丽随机抽取，那么可能有（ ）种
可能，可能是（ ），还可能是（ ）。
2
唱歌
朗诵
跳
舞
为什么不可能是跳舞？
创新融入
唱
歌
创新融入
那么小红最后一定会抽到什么？
他抽中朗诵的可能性是0%
抽到唱歌可能性是100%，你同意吗？
实际操作
1.连一连（如果它们放在抽奖盒里，请合理连线）。
不一定抽到粉色
一定抽到红色
不能抽到橙色
可能抽到黑色
抽到红色的几率大
实际操作
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、
3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪些数字？【
选自《人教版五年级上册数学》P47页第2题】
5
1
3
答：可能掷出1、2、
3、4、5或6
引入新知
答：红色，因为……
如果出现相同
次数，那么该
如何判断呢？
实际操作
1.
答：都有可能。
2.这次小明考试得到
第一，可以抽一次
奖，你认为他最可能
抽到哪个奖品？
答：最有可能抽到
卷轴，因为……
实际操作
3.从下面盒子中摸出一个球，摸哪个盒子更
可能摸到绿球？摸哪个盒子几乎不可能抽
到红球？
答：都是2号盒子。因为……少，而……多。
学习新知
100%50%20%……都是几率数字。
可能，不可能，不一定，一定，肯定会……
都是可能性词语。
学习新知
这些都是可能性词汇。
课程总结
这节课你学会什么了？