人教版五年级数学上册《可能性》（课件） (共17张PPT)

(共17张PPT)
可 能 性 1
人教版小学数学五年级上册
判断事件发生的可能性。
判断事件发生的可能性。
你想抽到哪一个？
联欢会上小丽、小红、小明三名同学抽签表演节目，三张卡片上分别写着唱歌、跳舞、朗诵。
小明第一个抽签，他会抽到什么节目？
情境导入，揭示课题
联欢会抽签表演节目报告单
1、小明可能抽到 ，他抽到了 ；
2、小丽可能抽到 ，不可能抽到 她抽到了 ；
3、小红 抽到 她 抽到了 。
唱歌、跳舞、朗诵
不可能
一定
“可能”
“一定”
“不可能”
无论什么情况下事件都会发生
指在某些情况下会发生，
某些情况下不会发生。
无论什么情况下事件都不会发生
确定事件
不确定事件
（
）
，
哪个盒子里一定能摸出红棋子？
1号盒子。
1号盒子。
哪个盒子里不可能摸出绿棋子？
巩固练习，深化理解
1号
2号
巩固练习，深化理解
哪个盒子里可能摸出绿棋子？
2号盒子。
在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子？
绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。
1号
2号
你能够用“可能”“不可能”“一定”举例说说生活中的事件吗？
想一想？
联系生活，深化理解
（
）
，
1. 转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
答：指针可能停在蓝色、红色、黄色 、绿色上。
联系生活，深化理解
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字 1、2、3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
答：可能掷出1、2、3、4、5、6。
联系生活，深化理解
一定摸到黄球。
可能摸到黄球。
可能摸到红球。
不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。
可能摸到蓝球。
不可能摸到蓝球。
不可能摸到黄球。
联系生活，深化理解
巩固练习，深化理解
“可能”
“一定”
“不可能”
无论什么情况下事件都会发生
指在某些情况下会发生，
某些情况下不会发生。
无论什么情况下事件都不会发生
确定事件
不确定事件
国王和大臣的故事