(共17张PPT)
人文主题:风趣与幽默
语文要素:
感受课文风趣的语言。
看漫画,写出自己的想法。
杨氏之子
21
读了课题之后,谁能说说它的意思吗?
杨 氏 之 子
的
儿子
姓杨人家的
试试像课文题目这样介绍自己或同桌。
解课题
刘义庆(403-444)汉族,彭城(今江苏徐州)人。字季伯,南朝宋政权文学家。他自幼才华出众,爱好文学。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
作者简介
自读课文
自由朗读课文,读准字音,读通句子。
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家/禽。”
再读课文,把课文读正确、读流利。
为设果
为
一、[ wéi ]
1、做。
2、充当。
3、变成;成。
4、被(跟“所”字合用)。
5、常跟“何”相应,表示疑问或感叹。
二、[ wèi ]
1、帮助;卫护。
2、表示行为的对象;替。
3、表示原因、目的。
应
一、[ yìng ]
1.回答
2.接受,允许,答应要求
3.顺合,适合
4.对待
二、[ yīng ]
1.该,当,又引申料想理该如此:应当。应该。应分(fèn)。应有尽有。
2.回答
3.随,
4.姓。
儿应声答曰
梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”儿/应声/答曰:“未闻孔雀/是/夫子家/禽。”
wèi
yìng
非常
同“慧”
拜访
就,于是
替、给
摆放,摆设
给……看
随着声音,马上
没有听说
古时对男子的敬称,这里指孔君平
家中的鸟,意思与现代汉语不同
1、杨氏子是何人
2、两人因何相见
3、杨氏子如何招待客人?
4、二人有何交流
同桌交流:请同学们,根据以下问题继续阅读课文,并尝试翻译文章。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
在梁国,一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜访这个孩子的父亲,可是父亲不在,于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
译文
孔雀是夫子家禽
未闻孔雀是夫子家禽
对比
梁国____________,甚_______。孔君平________,父_______ ,乃________。为设果,果_______ 。孔指以示儿曰:“____________。”儿应声答曰:“____________________。”
根据提示入情入境地展开想象,在脑海中再现杨氏之子招待客人的情境,背诵就会变得简单起来。
小贴士
杨氏子九岁
聪惠
诣其父
不在
呼儿出
有杨梅
此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
背诵指导
(又名《世说》),内容主要是记录魏晋名士的奇闻轶事和玄言清谈,也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。里面的故事很多,篇幅短小,读来生动有趣。
世说新语
资料简介
徐孺子年九岁,尝①月下戏②,人语③之曰:“若令④月中无物⑤,当极明邪⑥?”徐曰:“不然 ⑦。譬如人眼中有瞳子 ⑧,无此必不明。”
①尝:曾经 ②戏:玩耍,嬉戏。 ③语:对……说
④若令:如果。⑤物:指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。
⑥表示疑问的语气词 ⑦然:这样。 ⑧瞳子:瞳孔
徐孺子赏月
rú
yé
pì
tóng
拓展延伸
面对别人的提问,徐孺子没有直接回答,而是从月亮联想到眼睛,将月中无物和眼里无瞳孔进行比较,恰当生动地指出了某物存在的重要性。