统编版五年级下册第四单元习作：他_______了 教学设计
文档属性
| 名称 | 统编版五年级下册第四单元习作：他_______了 教学设计 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-06-29 00:00:00 | ||
文档简介
五年级下册习作四《他_______了》教学设计
【教学目标】
1.审明题意，将题目补充完整，确定习作中的人物的心理。
2.把事情的前因后果写具体。
3.重点刻画人物的语言、动作、神态等，体现人物的内心活动把人物的表现写具体。
4.自评互评习作，用修改符号修改习作。
【教学重难点】
1.写把事情的前因后果写具体。
2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。
【教学过程】
一、借助评改支架，整体反馈习作
1.同学们，昨天我们完成了习作《她——了》，大家知道了通过一件事写出一个人的样子，特别是要从多角度把这个人当时不寻常的表现具体写出来，反映出他的内心。
2. 老师认真欣赏了大家的习...
【教学目标】
1.审明题意，将题目补充完整，确定习作中的人物的心理。
2.把事情的前因后果写具体。
3.重点刻画人物的语言、动作、神态等，体现人物的内心活动把人物的表现写具体。
4.自评互评习作，用修改符号修改习作。
【教学重难点】
1.写把事情的前因后果写具体。
2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。
【教学过程】
一、借助评改支架，整体反馈习作
1.同学们，昨天我们完成了习作《她——了》，大家知道了通过一件事写出一个人的样子，特别是要从多角度把这个人当时不寻常的表现具体写出来，反映出他的内心。
2. 老师认真欣赏了大家的习...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 18.2KB。
文档主要包含哪些内容？
五年级下册习作四《他_______了》教学设计【教学目标】1.审明题意，将题目补充完整，确定习作中的人物的心理。2.把事情的前因后果写具体。3.重点刻画人物的语言、动作、神态等，体现人物的内心活动把人物的表现写具体。4.自评互评习作，用修改…
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