人教版七年级生物上册课件：3.3 绿色植物与生物圈中的循环课件（共42张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册课件：3.3 绿色植物与生物圈中的循环课件（共42张PPT） |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-12-20 00:00:00 | ||
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文档简介
课件42张PPT。 绿色植物与
生物圈的水循环1.农谚说的“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物在它的生活中需要（ ）和（ ）
2. 植物主要靠哪个部位吸收水分呢?温故而知新水无机盐根尖的成熟区外侧细胞突出形成根毛——扩大了根尖的吸收面积根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？伸长区分生区根冠一、植物对水分的吸收和运输浸泡在红墨水中的芹菜小实验一芹菜叶柄纵切面阅读书本110页第一段1、由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞无细胞质、细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道2、导管中的细胞都是死细胞3、除根外，茎和叶脉内也有导管导管水 根吸收水分的同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。无机盐如何被运输呢？导管水运输方向:自下而上不同点：A组有叶片，B组没有叶片。对照小实验二液面下降小水珠小讨论：1、瓶内的液面为什么会下降？2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失 被植物体吸收了 徒手切片制作叶片横切面的临时切片叶的横切面图叶片横切面结构显微图叶片结构示意图上表皮气孔叶脉（里有导管）叶肉下表皮水分从活的植物体表面以水蒸气状态
散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。110模拟气孔的张开与关闭吸入气体失去气体保卫细胞吸水膨胀，气孔张开保卫细胞失水收缩，
气孔关闭重 点 突 破多水时打开,少水时闭合大部分气孔什么时候打开得多？ 大部分气孔什么时候缩小或关闭呢？夜幕降临、阳光强烈 空气进入，为叶片制造有机物提供二氧化碳；水分也会通过气孔而散失太阳升起蒸腾作用减弱气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物一生中通过蒸腾作用
散失的水分多吗?蒸腾作用散失的水 我们去游泳时,刚上岸时,身体为什么会感觉很凉?水分蒸发会带走身上的热量。 蒸腾作用的意义植物体通过蒸腾作用散失了大量水分，同时带走了植物体内一部分热量，降低了叶片表面的温度，避免被高温灼伤。意义1、 我们用塑料管喝饮料时，是怎样把饮料喝进嘴里面的?用嘴吸,吸力使饮料沿着吸管上升的动力。蒸腾作用可以为根对水分的吸收和运输提供
动力意义2、促进植物体内无机盐的吸收和运输。 意义3、 由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，相反对植物的生活具有重要的意义。① 有效地降低叶表面的温度② 是根部吸水的主要动力 利于水和无机盐的运输小结：蒸腾作用对植物的意义 1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，
蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨
量的百分之几？80％左右资料分析水循环 2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”
据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比
非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院
中的气温低1.3～3.2 ℃。 通过这两则资料，你能得出什么结论？绿色植物参与了生物圈的水循环1、通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
2、植物的茎、叶承接着雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷；
落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。根据最新估计：森林能把50%—80%的降水转入地下，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。 绿色植物参与了生物圈的水循环1、通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
2、植物的茎、叶承接着雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷； 落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。
一片森林就是一座绿色水库总 结1、植物对水分的吸收和运输
2、植物的蒸腾作用
概念:
叶片和气孔的结构
意义:
3、绿色植物参与生物圈的水循环1、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？ 移栽植物根易受损伤，吸水能力下降。这两种做法都是为了降低植物的蒸腾作用，避免植物因过度失水而死亡，提高移栽植物的成活率。链接生活,学以致用练一练1.蒸腾作用发生的主要部位是（ ）
A. 根、茎、叶 B. 叶
C. 所有器官 D. 花、果实、种子
2.控制蒸腾作用强弱的是（ ）
A.气孔 B.叶片
C.保卫细胞 D.根毛B C 填 图 练 习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔成对存在的谢谢大家！
生物圈的水循环1.农谚说的“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物在它的生活中需要（ ）和（ ）
2. 植物主要靠哪个部位吸收水分呢?温故而知新水无机盐根尖的成熟区外侧细胞突出形成根毛——扩大了根尖的吸收面积根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？伸长区分生区根冠一、植物对水分的吸收和运输浸泡在红墨水中的芹菜小实验一芹菜叶柄纵切面阅读书本110页第一段1、由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞无细胞质、细胞核，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道2、导管中的细胞都是死细胞3、除根外，茎和叶脉内也有导管导管水 根吸收水分的同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。无机盐如何被运输呢？导管水运输方向:自下而上不同点：A组有叶片，B组没有叶片。对照小实验二液面下降小水珠小讨论：1、瓶内的液面为什么会下降？2、袋内的小水珠主要是从哪儿来的？水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失 被植物体吸收了 徒手切片制作叶片横切面的临时切片叶的横切面图叶片横切面结构显微图叶片结构示意图上表皮气孔叶脉（里有导管）叶肉下表皮水分从活的植物体表面以水蒸气状态
散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。110模拟气孔的张开与关闭吸入气体失去气体保卫细胞吸水膨胀，气孔张开保卫细胞失水收缩，
气孔关闭重 点 突 破多水时打开,少水时闭合大部分气孔什么时候打开得多？ 大部分气孔什么时候缩小或关闭呢？夜幕降临、阳光强烈 空气进入，为叶片制造有机物提供二氧化碳；水分也会通过气孔而散失太阳升起蒸腾作用减弱气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物一生中通过蒸腾作用
散失的水分多吗?蒸腾作用散失的水 我们去游泳时,刚上岸时,身体为什么会感觉很凉?水分蒸发会带走身上的热量。 蒸腾作用的意义植物体通过蒸腾作用散失了大量水分，同时带走了植物体内一部分热量，降低了叶片表面的温度，避免被高温灼伤。意义1、 我们用塑料管喝饮料时，是怎样把饮料喝进嘴里面的?用嘴吸,吸力使饮料沿着吸管上升的动力。蒸腾作用可以为根对水分的吸收和运输提供
动力意义2、促进植物体内无机盐的吸收和运输。 意义3、 由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，相反对植物的生活具有重要的意义。① 有效地降低叶表面的温度② 是根部吸水的主要动力 利于水和无机盐的运输小结：蒸腾作用对植物的意义 1.据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，
蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨
量的百分之几？80％左右资料分析水循环 2.俗话说的好：“大树底下好乘凉”
据调查，在骄阳似火的夏日，绿化地区的气温比
非绿化地区的气温低0.8 ℃，森林中的气温比庭院
中的气温低1.3～3.2 ℃。 通过这两则资料，你能得出什么结论？绿色植物参与了生物圈的水循环1、通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
2、植物的茎、叶承接着雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷；
落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。根据最新估计：森林能把50%—80%的降水转入地下，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库。 绿色植物参与了生物圈的水循环1、通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
2、植物的茎、叶承接着雨水，大大减缓雨水对地面的冲刷； 落叶像海绵能够吸纳大量的雨水，也使大量雨水渗入地下，补充地下水。
一片森林就是一座绿色水库总 结1、植物对水分的吸收和运输
2、植物的蒸腾作用
概念:
叶片和气孔的结构
意义:
3、绿色植物参与生物圈的水循环1、为什么最好在阴天或傍晚移栽植物？菜苗和花草移栽后为什么要遮阳？ 移栽植物根易受损伤，吸水能力下降。这两种做法都是为了降低植物的蒸腾作用，避免植物因过度失水而死亡，提高移栽植物的成活率。链接生活,学以致用练一练1.蒸腾作用发生的主要部位是（ ）
A. 根、茎、叶 B. 叶
C. 所有器官 D. 花、果实、种子
2.控制蒸腾作用强弱的是（ ）
A.气孔 B.叶片
C.保卫细胞 D.根毛B C 填 图 练 习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔成对存在的谢谢大家！