暑期预习单Unit 1 Friends Grammar-Task（无答案） 2023-2024学年牛津译林版八年级英语上册

八上 Unit 1 Friends Grammar
【个体学习】
一、认真预习第11-12页内容，完成下面练习
写出下列单词的比较级和最高级
good ____________ ____________ bad/ill ____________ ____________
funny____________ ____________ little _____________ ____________
lazy _____________ ____________ large _____________ ____________
beautiful____________ __________ thin ______________ ____________
much ____________ ____________ far _______________ ____________
二、总结规律
比较级和最高级
比较级用于比较_______人/事物;比较级后通常要用 “________”.
(2)最高级通常用语比较________人/事物;最高级前要用__________.
2.比较级和最高级的构成：
①单音节和部分双音节的形容词词尾加_______变为比较级，加_______变为最高级。
young____________ near______________ strong_____________
② 以e 结尾的形容词，直接加-r 变为比较级，加-st变为最高级。
nice__________--_______ late__________--_______ large__________--_______
③以辅音字母加y结尾的形容词，变y为i 后加-er 变为比较级，加-est变为最高级。
pretty __________--_______ easy__________--_______ finny__________--_______
④以重读音节结尾的形容词，如果末尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母再加
______ 变为比较级，加____ 变为最高级。(口诀：夏天来了，爱美的女生穿什么？苗条（slim）slim __________--_______ thin __________--_______ hot __________--_______
⑤在大多数双音节及所有的多音节形容词变为比较级时前加more，变为最高级时前面加most 。
beautiful__________--_______ important__________--____________
⑥有些形容词的比较级和最高级呈不规则变化。如：
far—farther/further—farthest/furthest
good--__________--__________ ill/bad--__________--____________
many/much--__________--_________ little--__________--___________
三、背诵形容词比较级和最高级变化规则
八上 Unit 1 Friends Integrated skills
【个体学习】
一、认真预习13、14页内容，你能把下列短语译成英语吗？
1.一名社会工作者 2. 认真倾听人们的问题
3.他怎么样 4. 紧挨着
5.使人们开心 6.交朋友
7.listen to people carefully 8. tell us funny jokes
二、认真预习，你能理解以下语言点吗？
1.重要语言点及句型
What’s he like 他是个什么样的人？
句型What’s … like 常用于询问意见，意思是“……怎么样？”
上学是什么样的 What’s school like
今天天气怎么样？What’s the weather like today
2.阅读Speak up，回答问题
What does Peter look like
What is Lucy like
3.预习Study skills ,完成下面练习。将方框中的单词归类，填入相应类别后面的横线上。
generous, slim, reading, singing, dancer, strong, helpful, singer, pretty, football, honest, artist
1. Personality：________________________________________________________________
2. Look：_____________________________________________________________________
3. Hobby：____________________________________________________________________
4. Job： ______________________________________________________________________
三、当堂反馈：根据句意、首字母或汉语提示及所给单词的适当形式完成句子。
1. They are talking about the new_______（计划）．
2. My uncle often tells funny jokes. He is very h_______.
3. My daughter is a little girl with a _______（马尾辫）．
4. He would like_______ (be) a doctor when he finishes college.
5. Among all the_______ (art), I like the third one best.
八上 Unit 1 Friends Task
【个体学习】
一、认真预习16、17页内容，你能把下列短语译成英语吗？
1.脸上总是带着微笑 __________________________ 2. 深褐色_____________________
3.她的明亮微笑的眼睛__________________ 4.即.…又…__________________________
5. 使她看起来真的漂亮又善良 _____________________ 6. 感到无聊_________________
7. 和孩子们一起工作_________________________________
8. 成为一名优秀的老师_____________________________
二、自读Daniel的文章，思考下列问题：
（1） Who is Daniel’s best friend _________________________________
（2） Where does she live _________________________________
（3） What does she look like _________________________________
（4） What is she like _________________________________
（5） What would she like to be when she grows up _________________________________
三、大声朗读文章，说出每段的中心大意。
Paragraph 1
Paragraph 2
Paragraph 3
Paragraph 4
四、当堂反馈。根据句意、首字母或汉语提示完成句子。
1. The boy under the tree has big eyes and a square face. He looks h_____________
2. Students like ____________(耐心的) teachers, because they often answer questions slowly.
3. She gives me a sweet_______（微笑）every morning after l wake up.
4. Lily’s father has a s_________________ face and big eyes.
5. Teachers all like_________________ (勤奋的) students.
五、用所给单词的适当形式填空。
6. The boy is_______ (friend). He is our best friend.
7. I exercise little and get much ___________(fat) than before.
8. Your sister looks ___________(happy). What's wrong with her
9. Her bright, _______(smile) eyes make her _______(look) _______(real) pretty.
10. He did______________(badly) among the students in his class.