2016届北京课改版语文九年级下册第一单元课件：第3课《寻找时传祥》（共30张PPT）

课件30张PPT。寻找时传祥孙德宏 时传祥，1915年生。山东人，1933年到北平当掏粪工人。建国后历任北京市崇文区清洁二分队掏粪工，班长。1956年加入中国共产党。他对工作认真负责，平均每天掏粪90桶，高出队友20％。他的“宁肯一人臭，换来万户香”的崇高精神，受到全社会的尊重。1959年在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。受到国家领导人的接见；还与国家主席刘少奇合影留念。“文革”其间，遭受迫害，遣回原籍。1973年周恩来总理得知他患病后，派人接回北京治疗，两年后不幸病逝。生前是第三届全国人大代表。1978年6月30日北京市总工会、市环卫局和中共北京市崇文区委联合举行大会为其昭雪平反。1995年7月荣获首界“中国雷锋”的荣誉称号。简介“时传祥” 新闻的基本特点是: 人物通讯 (属于新闻)通讯与消息的区别:消息更注重时间的及时、事件的突发；通讯、报告文学更看着事件的本质与升华。
(更具体、更详细)、(运用多种表达方式)用事实说话本文发表于1995年5月. 曾获得1995年第六届中国新闻奖一等奖.“寻找”的含义有两层： 一是要发掘劳模时传祥身上仍闪烁时代光芒的精神特质，呼唤时传祥精神； 二是含蓄地指出当今社会心存美好的人们仍然渴望与向往时传祥精神，社会需要时传祥精神。身背粪桶手推车，
走街串巷掏厕所。
莫云衣裳沾污秽，
却道灵魂脱俗恶。
行业虽改光阴过，
穷且益坚志不堕。
革命工作无贵贱，
留给后人细思索。解放前,背粪谋生,挨打挨骂挨饿。
20世纪50年代，在北京掏粪、背粪。 1959年10月，出席“全国群英会”，受到领导接见。 1964年，他被选为第三届全国人大代表。 文化大革命期间，因与刘少奇握过手，也成了“工贼”。 1971年，因病被遣送回山东农村老家。 1975年5月19日逝世，享年60岁。 这篇通讯有何现实意义？ 本文最早发表于1995年5月17日， 是《工人日报》1995年推出的“重访精神高原”系列报道中的 一篇。通讯开掘了一个深邃的思想和重大的主题，即今天我们应该有怎样的人生观、价值观。该通讯曾获1995年第六届中国新闻一等奖。通讯发表后引起了较大的反响，先后有十余种报刊或选集转载，并被一些新闻院系选为必读篇目。听示范朗读，注意下列字词的读音偌大沧漠然老诬蔑挨打遣送淳朴颠倒逝世黯然赚钱糟康饼子诚ruòsāngmòjiǎnmièáiqiǎnchúndiānshìànzhuàntàkāngzhì蹋挚茧桑段落层次第一部分: 交代历史背景，为后文详细介绍人
物命运营造了环境背景。
第二部分：用具体事例侧重写时传祥的敬
业、实在。
第三部分：侧重写时传祥的正直、本分，说
明时代呼唤时传祥精神。阅读全文 整体感知
1、本文报道了时传祥怎样的经历、遭遇？
2、时传祥具有怎样的精神？用自己的语言概括
时传祥，曾经因兢兢业业、任劳任怨、正直本分而成为劳模。国家主席与掏粪工人诚挚的握手掀起了“掏粪热”，掏粪也因为劳模成了光荣的劳动，时代凸现了时传祥。一场名叫“文化”的“革命”刮起的狂风，毁掉了国家主席，也毁掉了一个掏粪工人，时代摧毁了时传祥。 1958年 增加工作量 1959年10月26日 出席“全国群英会”
1964年 当选为第三届人大代表处 1965年 当选北京市观礼团副团长
1971年报 成了“工贼” 被遣送回老家 1972年10月26日 病危时,怀念刘主席
1973年 精神失常 1975年5月19日 去世探究全文1、第一部分交代了什么样的环境？
“文化大革命”毁掉了一个掏粪工人，也毁
掉了一个共和国的主席，更毁掉了我们做
人的良知。
2、字里行间抒发了作者怎样复杂的心情？
倍感“重访精神高原”是必要、重要的。阅读第二、三部分、思考1、找出第二部分中写时传祥敬业、实在的典
型事例。
2、第三部分选取了哪些事例体现时传祥正直、本分的品质？3、第三部分运用什么样的记叙顺序？有何作用？插叙。突出时传祥做人一贯的正直、本分。旧社会五六十年代文革期间时势造英雄；社会失良知
（成也刘少奇，败也刘少奇）时传祥的不同境遇挨打、挨骂、挨饿（受歧视） 尊重、赞扬、推崇（成英雄）工贼、挨批、遣送（被摧毁） 这是一篇人物通讯，课文是通过哪些典型事例来表现时传祥的正直、敬业、实在、本分的？敬业、实在：一是通过为耿大爷家从厕坑捞砖、洗砖、 垒砖、清厕的事例。
二是通过运粪改用汽车后，他带领工友自 我加压，增加工作强度，提高工作效率。正直、本分：一是通过时传祥家人的话。
二是通过“有身份人士”的话，以及时传祥自己的实际行动来写的。时传祥是一个什么样的人？敬 业实 在正 直本 分分析人物形象时传祥精神第二部分第三部分主题 这篇通讯以叙述的方式，介绍了劳动模范时传祥的感人事迹，表现了他敬业、实在、正直、本分的性格特点。号召人们学习时传祥勤奋劳动、正直为人的精神，学习时传祥敬业爱岗无私奉献的高尚品质。探究 学习
1、作者报道一个在现代人心目中早已“过时”的人物，其用意是什么？
2、结合现实生活，谈谈我们现在是否需要时传祥精神？应该怎样体现这种精神？开掘重大主题：今天我们应该具有怎样的人生观与价值观。
要表达的意思：时代是应该变的，但为社会勤奋劳动和真诚待人的道理不该变； 现在社会，仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人，实实在在干活，本本分分做人。 想一想？时传祥已去世二十多年了，作者为什么还要“寻找时传祥”?时代呼唤时传祥，要“重塑精神高原”。有人说现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的越来越多了，知道“卞之琳”的越来越少了；知道“马克”的 越来越多了，知道“马克·吐温”的越来越少了；知道“比尔”的越来越多了，知道“保尔”的越来越少了；知道“景岗山”的越来越多了，知道“井岗山”的越来越少了；知道“爱情”的越来越多了，知道“艾青”的越来越少了；知道“就要发”的越来越多了，知道“九一八”的越来越少了。谈一谈需要。时代会变化，但为社会服务、勤奋劳动和真诚做人的道理不会变。现在社会，仍然需要像时传祥那样正直、敬业的人，实实在在干活，本本分分做人。我们要勤奋学习、爱岗敬业、安守本分、乐于助人、无私奉献。 结合现实生活，谈谈我们现在是否需要时传祥精神？应该怎样体现这种精神？ 寻找、呼唤时传祥新时代教师楷模：（敬业奉献）阮文发单腿跃人生 土族山乡孺子牛刘让贤徐洪刚的“伟大”和“平凡”本文语言特点：本文语言看似平淡，却有不少带有机锋的语言。（1） 你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员……
（2） 正直、朴实的人格没能战胜那个劳动有罪、正直有罪的年代。
（3） 干点什么不比这体面？
（4） 这世界，变化真大！
（5） 现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗？你写劳模还有人看吗？
（6） 现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好！请你寻找新中国的劳模
感受他们的人格魅力查一查