第11课《牛郎织女（二）》阅读理解题（含答案）

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第11课《牛郎织女（二）》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、课内阅读
阅读《牛郎织女》课文片段，回答问题。
①一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽【zuài zhuài】着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣【zhēng zhèng】扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
②牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢 忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
③从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
1．用“＼”将括号内不正确的读音划去。
2．解释词语的意思。
心急如焚：
3．仔细阅读第1自然段，这一自然段中抓住了王母娘娘的 来描写,我从中认识到了一个 的王母娘娘；抓住了织女的 和 来描写，可以看出此时的织女 。
4．文中划线句子中带点词“赶紧”能否删去，为什么
5．《牛郎织女》是一个 故事。看着隔河相望的牛郎织女，我不由得祈祷：“但愿人长久， 。”
6．用简洁的话概括这段短文的主要内容。
二、课外阅读
沉香劈山救母
佚名
①传说，汉代有个书生叫刘玺（xǐ），上京赶考时，在华山的一座神庙中遇到了一位仙女——华岳三娘。可是，一个是天庭仙女，一个是人间凡人，又怎能缔（dì）结姻缘呢？但三娘不顾天条禁令，化身为一个民间女子，向刘玺道出真情，于是两人结为夫妻。
②过了一段时间，刘玺考期将临，三娘已有孕在身，离别之时，刘玺赠给三娘一块祖传沉香，说日后生子可以“沉香”为名。
③刘玺在京城一举中榜，被任命为扬州府巡按。就在他走马上任之时，华岳三娘却遭难了。
原来，这时正值王母娘娘生日，在天宫大办蟠（pán）桃会，三娘有孕在身，便推托染病而留在华山。谁知，她与凡人结为夫妻的事情被三娘的哥哥——二郎神知道了，他责怪妹妹私嫁凡人，触犯天条禁令，要捉拿她，让她接受惩罚。
④三娘本来有一件宝物——宝莲灯，连二郎神也不是手持宝莲灯的三娘的对手。但二郎神命哮天犬趁三娘休息之际，将宝莲灯偷出。就这样，可怜的三娘就被自己的哥哥二郎神压在华山下的黑云洞中接受惩罚。三娘在洞中生下了儿子，取名沉香。
⑤三娘怕二郎神对沉香下手，就恳求夜叉，将儿子送回扬州，留在其父刘玺身边。
⑥八年过去，沉香长大了，也渐渐懂事了，知道母亲被压在华山下受苦，一心想救出母亲三娘。他知道父亲帮不了他，便独自离家，历尽千辛万苦，终于来到了华山。
⑦可是沉香找不到母亲，便放声大哭。这哭喊声，惊动了路过此地的霹（pī）雳（lì）大仙。好心的大仙，问清原因，决定帮助沉香。于是，沉香拜大仙为师，学习六韬三略①、百般武艺、七十二变。十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。
⑧沉香来到华山黑云洞前，三娘知道沉香不是二郎神的对手，便叫他向舅舅——二郎神求情。于是，沉香来到二郎庙，谁知二郎神铁石心肠，不但不肯放了三娘，反而要向沉香下手。沉香愤怒到了极点，觉得二郎神欺人太甚，便抡起神斧与他打起来。
⑨这件事惊动了太白金星，派了四位大仙去看个究竞。大仙们觉得二郎神身为舅舅，如此凶狠，太无情无义了。于是暗中助了沉香一臂之力，他越斗越勇，战胜了二郎神，还拿回了宝莲灯。
⑩沉香立即飞回华山，举起萱花开山神斧，劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲……
从此，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺全家团圆，永远幸福地生活在一起。（文章有删改）
【注释】①六韬（tāo）三略：《六韬》《三略》是中国古代重要的军事著作。这里泛指兵书、兵法。
7．请结合下面的提示对沉香劈山救母的过程进行梳理。
独自前往华山寻母→ →获赠开山神斧，出发救母→与舅舅二郎神大战→ →劈山救母，一家团聚
8．请你用简短的语言对沉香劈山救母这一神话故事进行缩写。
9．读完这则故事，你和奇奇分别对故事中的沉香和二郎神的人物形象表达了自己的看法，将它写下来交流。
奇奇：这则故事中的沉香不仅有孝心而且勇敢坚定、不怕吃苦，小小年纪独自去华山学艺救母亲。
你：这则故事中的二郎神，
10．挑战题 结合文章内容，想一想沉香见到十六年未见的母亲后，他会做些什么、说些什么？请你发挥想象，把母子相见的情节写具体。
11．民间故事中有许多不可思议的地方，你能在这个民间故事中，找到不可思议的情节吗？照样子完成下图。
参考答案：
1．zuài zhèng 2．心里急得像火烧一样，形容十分焦急。 3． 动作 不近人情，蛮横专制 动作 语言 心急如焚 4．“赶紧”不能删去。因为用上“赶紧”才能突出当时情况紧急，不能拖延时间，以及牛郎行动的快速，如果删去了，就体现不了牛郎救织女的急切心情。 5． 民间 千里共婵娟 6．一天，王母娘娘带领天兵天将把织女捉走，情急之下的牛郎披上牛皮挑起儿女，眼看就要追上织女时，被王母娘娘狠心一划，把他们永远隔离在天河的两边。
【解析】1．本题考查对字音的辨析。
拽着（zhuài zhe）：拉，牵引的意思。
挣扎（zhēng zhá）：用力支撑。
故应划掉：zuài zhèng。
2．本题考查对词语的理解。
结合“可是怎么上天搭救呢 ”句子来可知，心急如焚的意思是：心里急得像着了火一样。形容非常着急。
3．本题考查对课文内容的理解。
“闯进牛郎家里”“抓织女”“狠狠一推”“拽着织女”“飞向天宫”可知是抓住了王母娘娘的动作来描写；由此我认识到了一个蛮横专制的王母娘娘；“织女一边挣扎”“一边望着两个孩子大声喊”和“快去找爸爸！”可知抓住了织女的动作和语言来描写，体会了到此时的织女心里十分着急。
4．本题考查对词语的赏析。
赶紧：抓紧时机，毫不拖延。如果去掉，就不能体现牛郎去找织女的那种迫切的心情。
5．本题考查对文学常识的掌握。
《牛郎织女》为中国古代著名的汉族民间爱情故事，也是我国四大民间传说之一(其余三个为《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。
“但愿人长久，千里共婵娟。”出自北宋苏轼的《水调歌头》，意思：希望亲人们都长久健在，即使远隔千里，依然可以共赏明月，把大家联系起来。
6．本题考查概括课文内容的能力。
解答本题时要多读几遍课文，了解课文内容，再用自己的话把它概括出来，做到语句通顺，语文简洁即可。
如：王母娘娘把织女捉回天庭，牛郎追赶上来，王母娘娘用玉簪往背后一划，划出了一条天河，把牛郎和织女隔在了天河两岸。
7． 寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领 获四位大仙助力，战胜二郎神，夺回宝莲灯 8．示例：汉代有一个叫刘玺的书生，上京赶考时，在华山一座神庙中遇到了仙女华岳三娘，三娘违反天条禁令，与刘玺结为夫妻。此事被她的兄长二郎神得知，派哮天犬偷走三娘法宝宝莲灯，将三娘压在华山下的黑云洞中。三娘在洞中生下沉香，送回刘玺身边。沉香渐渐懂事，从父亲口中得知自己身世，为了拯救被压在华山下的母亲，历经千辛万苦只身赶赴华山救母，在华山拜霹雳大仙为师，努力学习本领，并在众仙的助力下战胜了二郎神，最终用霹雳大仙赠送的萱花开山神斧劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲，一家人得以团聚。 9．示例一：他和华岳三娘是兄妹，却不顾亲情狠心惩罚三娘，而且他作为沉香的舅舅，居然毫无怜惜之意，对沉香大打出手，他对待亲情的淡漠让我无法理解。
示例二：他对待亲情的淡漠让人无法理解，但是他作为神仙，遵守天规，即使是自己的妹妹，也一视同仁，说明他是一个忠于职守的人。 10．沉香劈开华山，见到了被关在洞中十六年的母亲，那一刻，母子俩深情对望，顾不上诉说多年离别之痛、思念之苦，母亲脸上流露出了微笑，沉香激动地扑向母亲的怀里，抱住母亲，喊道：“母亲，我是沉香，我来救你了！”母亲紧紧搂住他，仔细打量沉香的面庞，听着沉香眉飞色舞地讲述他打败二郎神的经过。 11．沉香的哭声惊动大仙：斧头能劈开华山
【解析】7．本题考查故事内容的理解。
第⑥自然段讲述了沉香知道母亲被压在华山下受苦，他离家前往华山寻找母亲。
第⑦自然段写了在华山，沉香因找不到母亲而悲痛大哭，其哭声引来了霹雳大仙。大仙了解情况后，决定帮助沉香，于是他成为了沉香的师傅，教导他武艺和变化之术，包括六韬三略、百般武艺、七十二变。沉香努力地学习，不断提升自己的能力，以为了救出母亲。这个故事情节可以概括为：沉香寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领。
第⑦自然段的结尾讲述了十六岁生日那天，沉香收下大仙赠送的萱花开山神斧，出发救母。这个故事情节可以概括为：沉香获赠开山神斧，出发救母。
第⑧自然段沉香来到舅舅二郎神庙寻求帮助，但二郎神却拒绝释放三娘，甚至要对沉香下手。因此，沉香愤怒到极点，与二郎神展开了一场激烈的战斗。这个故事情节可以概括为：与舅舅二郎神大战。
第⑨自然段讲述的是太白金星得知二郎神的行为后，派了四位大仙去查看情况。大仙们认为二郎神作为舅舅，对待沉香太过无情无义，于是暗中帮助沉香，使他能够战胜二郎神并拿回宝莲灯。这个故事情节可以概括为：沉香获四位大仙助力，战胜二郎神，夺回宝莲灯。
第⑩ 自然段讲述的是沉香在得到宝莲灯后，立即飞回华山，用神斧劈开华山，救出了被关在洞中十六年的母亲三娘。之后，三娘和儿子沉香、丈夫刘玺一家团聚，幸福地生活在一起。这个故事情节可以概括为：沉香劈山救母，一家团聚。
结合题意内容可知：在第一个横线处填：寻母未果，华山拜师霹雳大仙学本领；第二个横线处填：获四位大仙助力，战胜二郎神，夺回宝莲灯。
8．本题考查故事内容的缩写。
缩写“沉香劈山救母”这个故事内容，首先确定故事主题和核心情节：沉香劈山救母的故事主题是亲情、勇气和牺牲。核心情节是沉香成长、学艺、劈山救母的历程。提取关键信息：关键信息包括二郎神与三娘的矛盾、沉香的出生、沉香学艺的过程以及最终劈山救母的英勇行为。简化语言：用简短的语言描述故事的关键环节和重要细节，避免冗长的描述。突出重点：重点突出沉香的勇气、决心和毅力，以及亲情的力量。调整逻辑顺序：按照时间顺序，从故事的开端到结束，有条理地进行缩写。
这个故事内容缩写为：讲述了二郎神之女三娘与凡人刘彦昌相爱，并生下儿子沉香。二郎神得知后，愤怒地施以重罚，将三娘压在华山之下。沉香长大后，决心救母，他历经千辛万苦，终于学得一身武艺，最后劈开华山，救出了母亲。
9．本题考查分析故事人物形象。
根据收集的相关信息，可以从正反两个方面对二郎神的人物形象进行分析。可以结合人物的性格特点、动机和情感等方面进行考虑。
这个故事中讲到二郎神得知妹妹三娘与凡人结婚并生下沉香后，不但不念亲情，反而毫不留情地要惩罚三娘。我们结合这个故事情节对二郎神的形象进行剖析。
正面方面：二郎神作为天庭的一员，坚决维护天庭的规矩和秩序。他不能容忍妹妹三娘违反天庭规定与凡人结婚，因此毫不犹豫地对她进行了惩罚。这种对规矩的坚守，在一定程度上反映了他的职责和使命。
反面方面：二郎神在故事中展现出了极度的冷漠和无情。他丝毫不顾及亲情，对他的亲人三娘和沉香进行无情的惩罚。这种冷漠无情的性格让人感到畏惧，也凸显了他与沉香之间的矛盾和冲突。
总之，二郎神这个角色塑造了一个铁石心肠、冷酷无情的天庭神祇形象。他的冷漠无情和对天庭规矩的坚决维护，都让他成为了一个具有复杂性格和动人故事的角色。
10．本题考查文章内容的补充。
结合故事内容可以根据沉香母子二人见面后的激动和想念写起。如沉香可以诉说对母亲的思念之苦，告诉母亲自己如何来到母亲身边和母亲相见，而母亲又是如何诉说对沉香的相思之苦，注意说话内容要符合人物身份，言之有理即可。如：沉香劈开华山，见到了被关在洞中十六年的母亲，那一刻，他激动地扑向母亲怀里，抱住母亲，喊道：“母亲，我是沉香，我来救你了！”母亲紧紧搂住沉香，给他一个香甜的吻。接着沉香眉飞色舞地讲述了他打败二郎神的经过，母亲听着，露出了甜甜的微笑。
11．本题考查神话中夸张的成分。
解答本题首先我们需要了解“沉香劈山救母”这个民间故事的大致内容。然后，我们需要在故事中找到那些不可思议的情节。最后，对每个不可思议的情节进行分析并解释其可能的象征意义或社会文化背景。比如：下面故事中的两个情节显然是不可思议的。
1、这盏宝莲灯是有多神奇，人都不能毁坏它？
2、沉香的母亲被压在华山之下，但当沉香劈开华山后，他的母亲竟然还活着？
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