7 数学广角 找规律 课件2023-2024学年一年级下册数学人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
找规律
规律王国博物馆
这条项链之所以有名，就因为它的水晶排列是有规律的！
项链上的水晶都是按照“一颗蓝水晶、一颗红水晶”的顺序排列的。
探索规律
其实真的水晶项链几天前就被盗走了，现场只留下了一张纸条，你们看。
要想找回真正的项链，你得破解我三个线索。
线索一：表述规律
小旗的排列有什么特点？
一组
重复排列
小旗是以 为一组，重复排列。
一面 、一面
你会用刚才的方法寻找花朵和灯笼的排列规律吗？
同桌合作
1号同学：
读一读：读出花朵、灯笼的排列。
找一找：找出花朵、灯笼的第一组。
2号同学：
圈一圈：圈出花朵、灯笼的每一组。
说一说：说出花朵灯笼的排列规律。
花朵的排列有什么规律？
花朵是以 为一组，重复排列。
灯笼的排列有什么规律？
灯笼是以 为一组，重复排列。
一盏 、两盏
小朋友的排列有什么规律？
线索二：感知规律
同桌合作
一起来创造动作规律
线索三：抽象规律
线索三：抽象规律
1.判断下面的物品排列是否有规律，有规律的在（ ）画√。
（ ）
（ ）
会
观
察
会
观
察
会
观
察
（ ）
线索三：抽象规律
2.请你在横线上画一画，让下面的图形有规律。
线索三：抽象规律
3.找规律，接下来的圆点在哪里呢？
聪明的侦探们，
恭喜你们，
成功破解线索，
水晶项链找到了！
“小侦探们，谢谢你们和我一起找到了项链。从破解线索中你学到了什么？”
参与实践创造规律
设计一件有规律排列的礼物