青岛版（六三制2017秋）四年级下册科学第五单元 生物的特征 综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）四年级下册科学第五单元 生物的特征 综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 388.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-29 21:53:17 | ||
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文档简介
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青岛版（六三制2017秋）四年级下册科学第五单元 生物的特征综合训练
一、单选题
1．下列说法中错误的是（ ）。
A．动物一般会把家安在食物充足的地方
B．动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方
C．动物家安的地点是随意的
2．小丽在蚕的生长记录中写着“身体呈圆筒形，有环节，颜色逐渐从黑褐色变成白色，爬行”，你觉得小丽记录的是蚕的（ ）阶段。
A．卵 B．幼虫 C．成虫
3．下列哪一个属于生物（ ）。
A．雨花石 B．机器人 C．鱼
4．乐乐同学观察蚕时，做了这样的记录：“身体是圆筒形的，一节一节的，有很多足，在桑叶上爬行。”根据记录，你认为乐乐观察的是（ ）
A．卵 B．蛹 C．幼虫
5．菜青虫冬天来临之前会（ ）来过冬。
A．变成菜粉蝶 B．储存食物 C．变成蛹
6．下列动物中哪一个的生长过程是变态发育？（ ）
A．鸡 B．蝙蝠 C．蚕
7．今年春天，小蒙尝试自己养蚕，并观察蚕的发育过程。蚕幼虫吐丝结茧，蚕茧比蚕幼虫____，能够起到____的作用。（ ）
A．软；保护 B．硬；保护 C．硬；提供营养
8．下列都不是生物的是？（ ）
A．土壤、溪水 B．地衣、水绵 C．石笋、竹笋
9．“作茧自缚”时是蚕的（ ）。
A．卵 B．蛹 C．成虫期
10．蚕宝宝刚出生时叫蚁蚕，我们给它安新家时，不可以（ ）到养蚕盒子里。
A．用羽毛扫 B．用毛笔扫 C．用镊子夹*
11．在研究蚕宝宝喜欢生活在明亮还是黑暗的地方时，我们保持同样的实验条件是（ ）
A．温度 湿度 亮度 B．温度 亮度 食物 C．温度 湿度 食物
二、填空题
12．蚕的一生会经历 、 、 、 四次蜕皮才能吐丝结茧。
13．自然界中，植物、动物等具有 的物体叫生物。
14．动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫作 。巢穴是动物 的地方。
15．生物需要从外界获取营养，能够 、 和繁殖。
16．雄蛾 后就死亡。 交配后开始产卵，然后也死亡。
三、判断题
17．给小鸟安家时，我们需要考虑鸟窝搭建的位置和使用的材料等因素。（ ）
18．探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，往饲养盒里放1条蚕宝宝进行实验与放10条蚕宝宝的实验效果是一样的。（ ）
19．墙角的青苔不开花、不结果，所以不是生物。（ ）
20．生物与非生物的本质区别是有无生命。 . ( )
21．一个蚕茧是由无数根短短的蚕丝组成的，蚕丝可以加工成各种丝织品。（ ）
22．小晴的记录写道：“蚕宝宝越来越大，颜色也越来越浅”。（ ）
四、连线题
23．下列哪些是生物，哪些是非生物？请用线连起来。
燕子
岩石 A．生物
青苔
泥土 B．非生物
金鱼
五、简答题
24．蚕的一生要经过哪些阶段
25．动物和植物都有哪些相同点？(至少写出两条)
26．蚕除了吃桑叶还能吃哪些食物？吃了长得怎么样？
六、实验探究题
27．阅读观察日记，回答问题。
4月28日，天气有些转暖，我发现装蚕卵的盒子里多了一些黑黑的“小不点”。我把它们转移到准备好食物的“家”里，蚕宝宝们很喜欢它们的食物，一刻不停地吃。
5月6日，近期蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。我拍到了如右图这样的情景。
5月14日，今天看到它们的时候，我才打消了疑虑。它们又开始运动了，抬着小脑袋左右不停地晃动。
6月15日，安静了一段时间的蚕宝宝”家"出现了一些白色的蛾子，它们产了很多卵。
（1）从日记中可知，蚕卵孵化需要 (填“温暖”或“炎热”)的环境。我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为 ，它们喜欢的食物是 。
（2）观察日记中拍到的照片，这是蚕在 ，养蚕的过程中，我们观察到这种现象共有 次。
（3）蚕产卵后，会观察到的现象是____。
A．蚕蛾继续长大 B．蚕蛾开始吃食物 C．蚕蛾死去
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】 动物的家那里有适合动物们生活的环境条件––阳光、空气、水、适宜的温度等，有充足的食物，有利于躲避天敌等。动物们不会一直住在家里。它们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。
2．【答案】B
【解析】【分析】蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。头身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官。君君记录的是蚕的幼虫生长阶段，所以B符合题意。
3．【答案】C
【解析】【分析】有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度等。鱼属于生物；雨花石、机器人属于非生物。
4．【答案】C
【解析】【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。其中，幼虫是摄取食物营养的生长阶段。蚕幼虫的身体是圆筒形的，一节一节的，有很多足，在桑叶上爬行。
5．【答案】C
【解析】【分析】 菜青虫成熟后就会钻进土里变成蛹度过冬天，来年变成蛾，由蛾产卵在植物上就又成了虫，如此反复。
6．【答案】C
【解析】【分析】有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。蝴蝶、青蛙、蚕都属于变态的。鸡，蝙蝠没有变态发育过程，C符合题意。
7．【答案】B
【解析】【分析】蚕茧的作用是保护蚕幼虫，所以蚕茧比蚕幼虫硬。
8．【答案】A
【解析】【分析】土壤、溪水是自然界的物质，没有生命，不属于生物。
9．【答案】B
【解析】【分析】考查蚕的一生，作茧自缚是蚕蛹期。
10．【答案】C
【解析】【分析】蚁蚕非常脆弱，不可以用镊子夹，会夹伤蚁蚕，需要用羽毛或毛笔轻轻扫到其他地方。
11．【答案】C
【解析】【分析】做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在研究蚕宝宝喜欢生活在明亮还是黑暗的地方时，我们保持同样的实验条件是温度、湿度、食物，亮度是变量。
12．【答案】卵；幼虫；蛹；成虫
【解析】【分析】 蚕的一生要经历4次蜕皮，幼虫期要蜕皮4次。
一、蚕卵时期：蚕卵长得很小，刚生下来的蚕卵是淡黄色的，略成椭圆形。
二、孵化时期：约一周后，卵孵化出幼虫，全身布满黑毛，看起来很像蚂蚁，故称作蚁蚕。
三、成蚕时期：蚕每隔七天脱皮一次，脱皮一次称二龄；脱皮二次称三龄，脱皮三次四龄，脱皮四次五龄，此后结成蛹。
四、吐丝时期：经过四次脱皮，成为五龄蚕后，蚕的体色会变黄且呈透明状、皮肤紧绷，不爱吃桑叶了，这表示它开始准备结茧吐丝了。
13．【答案】生命
【解析】【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属性。
14．【答案】迁徙；栖息
【解析】【分析】生物学家们把动物依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙，是动物适应环境变化的方法之一。巢穴是动物繁殖休息的地方，不同环境的动物有着不同的巢穴。
15．【答案】生长；发育
【解析】【分析】自然界中有花荦树木、飞禽走兽，还有岩石、土壤等。自然界中，楂物、动物等具有生命的物体叫生物，需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物；非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。
16．【答案】交配；雌蛾
【解析】【解答】雄蛾交配后就死亡，雌蛾在交配产卵后也会死亡。
【分析】在雄蛾交配后和雌蛾产卵后，其体内各自的能量就已经消耗尽，蚕就会死亡。
17．【答案】正确
【解析】【分析】要把小鸟的家搭建在安全的、它们经常出现的地方，还要尽量使用它们自己筑巢时经常使用的材料。
18．【答案】错误
【解析】【分析】在实验操作中，样本数量的选择也有要求，太多让实验统计复杂，太少则不足以说明情况，偶然因素容易对实验结果造成影响。选取1条蚕宝宝进行实验是不合理的，至少选择3条蚕宝宝来实验。
19．【答案】错误
【解析】【分析】生物与非生物的分类，是以“是否有生命”为标准的。青苔属于苔藓植物，具有生物的特征，属于生物。
20．【答案】正确
【解析】【分析】我们根据物体是否有生命把它们分为生物和非生物两大类。生物与非生物的本质区别是有无生命，所以题干中说法是正确的。
21．【答案】错误
【解析】【分析】蚕茧是椭圆形，长约20毫米，是白色的，一般来说蚕茧就是蚕吐的丝，是由一根丝组成的，丝头只有一个，蚕丝可以加工成各种丝织品。
22．【答案】正确
【解析】【分析】随着蜕皮，蚕越来越大，蚕表面的颜色就越来越深。所以该题正确。
23．【答案】
【解析】【分析】 生物有一定的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此具有以上全部特征的才能被称为生物。比如植物、动物、真菌、细菌、病毒等具有以上特征，因此都是生物，而岩石、土壤、机器人、电视机、电脑、手机等都是非生物。
24．【答案】蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫 4 个阶段。
【解析】【分析】蚕一生需要经历蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段，蚕蛾时期一般为3-5天，留后代久之后便会死去，共历时五十多天的时间。蚕是能吐丝结茧的有益昆虫。
25．【答案】需要营养；能进行呼吸。
【解析】【分析】 植物和动物都属于生物，它们的共同点是都具有生物的基本特征。（1）生物的生命需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。生物体能够由小长大。（6）生物都由细胞构成（病毒除外）（7）生物都有遗传和变异现象。
26．【答案】答 ：蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【解析】【解答】蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【分析】桑叶是蚕主要的食物，蚕食用桑叶之后可以提高蚕丝的质量。
27．【答案】（1）温暖；蚁蚕；桑叶
（2）蜕皮；4
（3）C
【解析】【分析】蚕、卵、蚕师、蚕娥是蚕的一生要经历的四个形态：蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕娥是成虫，蚕娥交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
（1）蚕卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25°，分析材料可知，从日记中可知蚕卵孵化需要温暖的环境。小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色的，极细小，且多细毛，外形像小蚂蚁，故称蚁蚕。我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为蚁蚕，它们喜欢的食物是桑叶。
（2）蚕生长到一定的阶段，会长出新皮换下旧皮这叫蜕皮，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。观察日记中拍到的照片，这是蚕在蜕皮。
（3） 雌蚕娥产卵留下后代后，不久之后便会死去，而蚕娥产下的卵约经10天左右孵化为幼虫.
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青岛版（六三制2017秋）四年级下册科学第五单元 生物的特征综合训练
一、单选题
1．下列说法中错误的是（ ）。
A．动物一般会把家安在食物充足的地方
B．动物一般会把家安在利于躲避天敌的地方
C．动物家安的地点是随意的
2．小丽在蚕的生长记录中写着“身体呈圆筒形，有环节，颜色逐渐从黑褐色变成白色，爬行”，你觉得小丽记录的是蚕的（ ）阶段。
A．卵 B．幼虫 C．成虫
3．下列哪一个属于生物（ ）。
A．雨花石 B．机器人 C．鱼
4．乐乐同学观察蚕时，做了这样的记录：“身体是圆筒形的，一节一节的，有很多足，在桑叶上爬行。”根据记录，你认为乐乐观察的是（ ）
A．卵 B．蛹 C．幼虫
5．菜青虫冬天来临之前会（ ）来过冬。
A．变成菜粉蝶 B．储存食物 C．变成蛹
6．下列动物中哪一个的生长过程是变态发育？（ ）
A．鸡 B．蝙蝠 C．蚕
7．今年春天，小蒙尝试自己养蚕，并观察蚕的发育过程。蚕幼虫吐丝结茧，蚕茧比蚕幼虫____，能够起到____的作用。（ ）
A．软；保护 B．硬；保护 C．硬；提供营养
8．下列都不是生物的是？（ ）
A．土壤、溪水 B．地衣、水绵 C．石笋、竹笋
9．“作茧自缚”时是蚕的（ ）。
A．卵 B．蛹 C．成虫期
10．蚕宝宝刚出生时叫蚁蚕，我们给它安新家时，不可以（ ）到养蚕盒子里。
A．用羽毛扫 B．用毛笔扫 C．用镊子夹*
11．在研究蚕宝宝喜欢生活在明亮还是黑暗的地方时，我们保持同样的实验条件是（ ）
A．温度 湿度 亮度 B．温度 亮度 食物 C．温度 湿度 食物
二、填空题
12．蚕的一生会经历 、 、 、 四次蜕皮才能吐丝结茧。
13．自然界中，植物、动物等具有 的物体叫生物。
14．动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫作 。巢穴是动物 的地方。
15．生物需要从外界获取营养，能够 、 和繁殖。
16．雄蛾 后就死亡。 交配后开始产卵，然后也死亡。
三、判断题
17．给小鸟安家时，我们需要考虑鸟窝搭建的位置和使用的材料等因素。（ ）
18．探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，往饲养盒里放1条蚕宝宝进行实验与放10条蚕宝宝的实验效果是一样的。（ ）
19．墙角的青苔不开花、不结果，所以不是生物。（ ）
20．生物与非生物的本质区别是有无生命。 . ( )
21．一个蚕茧是由无数根短短的蚕丝组成的，蚕丝可以加工成各种丝织品。（ ）
22．小晴的记录写道：“蚕宝宝越来越大，颜色也越来越浅”。（ ）
四、连线题
23．下列哪些是生物，哪些是非生物？请用线连起来。
燕子
岩石 A．生物
青苔
泥土 B．非生物
金鱼
五、简答题
24．蚕的一生要经过哪些阶段
25．动物和植物都有哪些相同点？(至少写出两条)
26．蚕除了吃桑叶还能吃哪些食物？吃了长得怎么样？
六、实验探究题
27．阅读观察日记，回答问题。
4月28日，天气有些转暖，我发现装蚕卵的盒子里多了一些黑黑的“小不点”。我把它们转移到准备好食物的“家”里，蚕宝宝们很喜欢它们的食物，一刻不停地吃。
5月6日，近期蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。我拍到了如右图这样的情景。
5月14日，今天看到它们的时候，我才打消了疑虑。它们又开始运动了，抬着小脑袋左右不停地晃动。
6月15日，安静了一段时间的蚕宝宝”家"出现了一些白色的蛾子，它们产了很多卵。
（1）从日记中可知，蚕卵孵化需要 (填“温暖”或“炎热”)的环境。我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为 ，它们喜欢的食物是 。
（2）观察日记中拍到的照片，这是蚕在 ，养蚕的过程中，我们观察到这种现象共有 次。
（3）蚕产卵后，会观察到的现象是____。
A．蚕蛾继续长大 B．蚕蛾开始吃食物 C．蚕蛾死去
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】 动物的家那里有适合动物们生活的环境条件––阳光、空气、水、适宜的温度等，有充足的食物，有利于躲避天敌等。动物们不会一直住在家里。它们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物、寻找配偶、寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。
2．【答案】B
【解析】【分析】蚕宝宝的外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。有环节，从黑褐色逐渐变为白色，运动方式为爬行。头身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官。君君记录的是蚕的幼虫生长阶段，所以B符合题意。
3．【答案】C
【解析】【分析】有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度等。鱼属于生物；雨花石、机器人属于非生物。
4．【答案】C
【解析】【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。其中，幼虫是摄取食物营养的生长阶段。蚕幼虫的身体是圆筒形的，一节一节的，有很多足，在桑叶上爬行。
5．【答案】C
【解析】【分析】 菜青虫成熟后就会钻进土里变成蛹度过冬天，来年变成蛾，由蛾产卵在植物上就又成了虫，如此反复。
6．【答案】C
【解析】【分析】有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。蝴蝶、青蛙、蚕都属于变态的。鸡，蝙蝠没有变态发育过程，C符合题意。
7．【答案】B
【解析】【分析】蚕茧的作用是保护蚕幼虫，所以蚕茧比蚕幼虫硬。
8．【答案】A
【解析】【分析】土壤、溪水是自然界的物质，没有生命，不属于生物。
9．【答案】B
【解析】【分析】考查蚕的一生，作茧自缚是蚕蛹期。
10．【答案】C
【解析】【分析】蚁蚕非常脆弱，不可以用镊子夹，会夹伤蚁蚕，需要用羽毛或毛笔轻轻扫到其他地方。
11．【答案】C
【解析】【分析】做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在研究蚕宝宝喜欢生活在明亮还是黑暗的地方时，我们保持同样的实验条件是温度、湿度、食物，亮度是变量。
12．【答案】卵；幼虫；蛹；成虫
【解析】【分析】 蚕的一生要经历4次蜕皮，幼虫期要蜕皮4次。
一、蚕卵时期：蚕卵长得很小，刚生下来的蚕卵是淡黄色的，略成椭圆形。
二、孵化时期：约一周后，卵孵化出幼虫，全身布满黑毛，看起来很像蚂蚁，故称作蚁蚕。
三、成蚕时期：蚕每隔七天脱皮一次，脱皮一次称二龄；脱皮二次称三龄，脱皮三次四龄，脱皮四次五龄，此后结成蛹。
四、吐丝时期：经过四次脱皮，成为五龄蚕后，蚕的体色会变黄且呈透明状、皮肤紧绷，不爱吃桑叶了，这表示它开始准备结茧吐丝了。
13．【答案】生命
【解析】【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属性。
14．【答案】迁徙；栖息
【解析】【分析】生物学家们把动物依季节不同而变更栖息地区的习性，称为迁徙，是动物适应环境变化的方法之一。巢穴是动物繁殖休息的地方，不同环境的动物有着不同的巢穴。
15．【答案】生长；发育
【解析】【分析】自然界中有花荦树木、飞禽走兽，还有岩石、土壤等。自然界中，楂物、动物等具有生命的物体叫生物，需要从外界获取营养，能够生长、发育和繁殖。岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物；非生物不需要从外界获取营养，不能繁殖。
16．【答案】交配；雌蛾
【解析】【解答】雄蛾交配后就死亡，雌蛾在交配产卵后也会死亡。
【分析】在雄蛾交配后和雌蛾产卵后，其体内各自的能量就已经消耗尽，蚕就会死亡。
17．【答案】正确
【解析】【分析】要把小鸟的家搭建在安全的、它们经常出现的地方，还要尽量使用它们自己筑巢时经常使用的材料。
18．【答案】错误
【解析】【分析】在实验操作中，样本数量的选择也有要求，太多让实验统计复杂，太少则不足以说明情况，偶然因素容易对实验结果造成影响。选取1条蚕宝宝进行实验是不合理的，至少选择3条蚕宝宝来实验。
19．【答案】错误
【解析】【分析】生物与非生物的分类，是以“是否有生命”为标准的。青苔属于苔藓植物，具有生物的特征，属于生物。
20．【答案】正确
【解析】【分析】我们根据物体是否有生命把它们分为生物和非生物两大类。生物与非生物的本质区别是有无生命，所以题干中说法是正确的。
21．【答案】错误
【解析】【分析】蚕茧是椭圆形，长约20毫米，是白色的，一般来说蚕茧就是蚕吐的丝，是由一根丝组成的，丝头只有一个，蚕丝可以加工成各种丝织品。
22．【答案】正确
【解析】【分析】随着蜕皮，蚕越来越大，蚕表面的颜色就越来越深。所以该题正确。
23．【答案】
【解析】【分析】 生物有一定的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都具有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此具有以上全部特征的才能被称为生物。比如植物、动物、真菌、细菌、病毒等具有以上特征，因此都是生物，而岩石、土壤、机器人、电视机、电脑、手机等都是非生物。
24．【答案】蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫 4 个阶段。
【解析】【分析】蚕一生需要经历蚕卵、蚁蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段，蚕蛾时期一般为3-5天，留后代久之后便会死去，共历时五十多天的时间。蚕是能吐丝结茧的有益昆虫。
25．【答案】需要营养；能进行呼吸。
【解析】【分析】 植物和动物都属于生物，它们的共同点是都具有生物的基本特征。（1）生物的生命需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。生物体能够由小长大。（6）生物都由细胞构成（病毒除外）（7）生物都有遗传和变异现象。
26．【答案】答 ：蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【解析】【解答】蚕除了吃桑叶，还吃蓖麻、榆、蒲公英、莴苣等叶子，但吃了长不好。
【分析】桑叶是蚕主要的食物，蚕食用桑叶之后可以提高蚕丝的质量。
27．【答案】（1）温暖；蚁蚕；桑叶
（2）蜕皮；4
（3）C
【解析】【分析】蚕、卵、蚕师、蚕娥是蚕的一生要经历的四个形态：蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕娥是成虫，蚕娥交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
（1）蚕卵一般都保存在冰箱中，取出后放在室温下，最适合蚕卵孵化的温度大约是室温25°，分析材料可知，从日记中可知蚕卵孵化需要温暖的环境。小蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色的，极细小，且多细毛，外形像小蚂蚁，故称蚁蚕。我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为蚁蚕，它们喜欢的食物是桑叶。
（2）蚕生长到一定的阶段，会长出新皮换下旧皮这叫蜕皮，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。观察日记中拍到的照片，这是蚕在蜕皮。
（3） 雌蚕娥产卵留下后代后，不久之后便会死去，而蚕娥产下的卵约经10天左右孵化为幼虫.
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