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第9课 中世纪城市和大学的兴起 教师版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1.自由和自治的城市
(1)兴起：从10世纪起，西欧开始恢复，新的城市不断产生。
(2)代表：意大利、法兰西、英格兰、德意志等都出现了著名城市。
(3)斗争方式：包括金钱赎买和武力斗争。
(4)自治形式：从国王或领主手里取得“特许状”。国王颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
(5)局限：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者。
2.城市居民的身份
(1)基本居民：手工工匠、商人。
(2)来源：农民、农奴（进入城市，住满一年零一天）
(3)手工业者：从事小商品生产，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。
(4)商人：专事商业和贸易，通常比手工业者富裕。
(5)新的居民：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
3.大学的兴起
(1)兴起：12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
(2)维权：为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成教师行会，选举会长管理学校。
(3)课程：基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程包括法学、医学和神学。
仍受基都教会的影响，也反映了经济和社会发展发展的要求。
二、判断题
1．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
【答案】正确
【详解】根据所学知识可知，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。题干说法：正确。
2．中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。（ ）
【答案】正确
【详解】根据所学知识可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市；城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。故原题正确。
3．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要在于政治上获得政治城市自治权，他们自己管理城市事务
【答案】正确
【详解】结合所学知识可知，中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。因此是正确的。
三、选择题
4．如表为14﹣16世纪欧洲大学学科。这些学科设置（ ）
文学、历史、文法、辩证法、算术、几何学地理学、天文学、力学、音乐
A．深受封建制度的影响 B．反映了社会发展要求
C．维护了奴隶主的利益 D．与基督神学密切相关
【答案】B
【详解】据所学知识可知，中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、力学和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学，医学和神学。大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面更反映了经济和社会发展的要求。题干图片是14-16世纪欧洲大学学科，这些学科的设置反映了社会发展要求，B项正确；“深受封建制度的影响”与图片内容无关，排除A项；“维护了奴隶主的利益”与题干图片内容无关，排除C项；中世纪大学的课程设置虽然仍受基督教会的影响，但是“与其者神学密切相关”说法片面，排除D项。故选B项。
5．城市居民争取城市的自由和自治的常用手段是
A．金钱赎买和武力斗争 B．通过协商解决
C．通过法律解决 D．委曲求全
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，由于城市一般坐落在黜建领主的领地上，因此，领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。A项正确；BCD与事实不符。排除BCD项。故选A项。
【点睛】
6．西欧城市中基本居民是（ ）
A．手工工匠和商人 B．商人 C．领主和教皇 D．手工工匠
【答案】A
【详解】根据所学知识可知，19世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，它进一步分化出手工业者和商人，银行家等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。西欧城市的基本居民是手工工匠和商人，A项正确；BCD项与题意不符，排除BCD项。故选A项。
7．1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，终于成为自治城市。该城市是（ ）
A．伦敦 B．琅城 C．巴黎 D．米兰
【答案】B
【详解】1112 年，法兰西的琅城市民举行起义，杀死主教，即琅城的领主，此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。故排除ACD，B项正确。故选B项。
【点睛】
8．13、14世纪，在西欧城市兴起的过程中，手工业者、商人地位提升，享有特殊的法律地位，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ）
A．农民阶级 B．封建贵族阶层
C．市民阶层 D．工业无产阶级
【答案】C
【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，这个新社会集团”指的是市民阶层。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了。它进一步分化出手工业者和商人银行家等。富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起和文艺复兴准备了条件，C项正确；农民阶层在封建社会时期早已有之，A项错误；封建贵族是封建社会的统治阶级，不属于新阶级，B项错误；工业无产阶级是资本主义工业革命的产物，13、14世纪资本主义制度还没有建立，D项错误。故选C。
四、综合题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
（1）材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市（写出两个即可）。
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
【答案】（1）十世纪。农业技术提高；农产品过剩；商业贸易发展。（答出其中1项即可）
（2）米兰，巴黎，伦敦。（写出两个即可）
（3）摆脱领主的控制；成为自由人，获得自治权。
（4）西欧城市的兴起；产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
【详解】（1）根据材料一，结合所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。可知西欧新的城市是10世纪开始产生的，形成的原因是农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长等。
（2）结合所学知识可知，意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市，如米兰，巴黎，伦敦。
（3）根据材料二“一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用……取得城市自治权利。”结合所学知识可知，城市开展反封建斗争的主要目的是摆脱领主的控制；成为自由人，获得自治权。
（4）结合所学知识可知，西欧城市的兴起，产生了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生。
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第9课 中世纪城市和大学的兴起 学生版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1.自由和自治的城市
(1)兴起：从 世纪起，西欧开始恢复，新的城市不断产生。
(2)代表： 、法兰西、 、德意志等都出现了著名城市。
(3)斗争方式：包括 和武力斗争。
(4)自治形式：从国王或领主手里取得“ ”。国王颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
(5)局限：取得自治的城市并 摆脱国王和领主的 ，城市贵族一般也都是国王的支持者。
2.城市居民的身份
(1)基本居民： 、 。
(2)来源： 、 （进入城市，住满一年零一天）
(3)手工业者：从事 ，拥有简单的生产资料，自己和家属都参加劳动，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。家庭既是生产的作坊，也是店铺。
(4)商人：专事 和贸易，通常比手工业者富裕。
(5)新的居民：随着城市的发展和工商业的繁荣， 逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为 。
3.大学的兴起
(1)兴起： 世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“ ”。
(2)维权：为了维护自身的权利和经济利益，巴黎的教师组成 ，选举会长管理学校。
(3)课程：基础课程包括文法、 、逻辑、算术、几何、天文和音乐。专业课程包括 、医学和神学。
二、判断题
1．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（ ）
2．中世纪西欧城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。（ ）
3．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要在于政治上获得政治城市自治权，他们自己管理城市事务。（ ）
三、选择题
4．如表为14﹣16世纪欧洲大学学科。这些学科设置（ ）
文学、历史、文法、辩证法、算术、几何学地理学、天文学、力学、音乐
A．深受封建制度的影响 B．反映了社会发展要求
C．维护了奴隶主的利益 D．与基督神学密切相关
5．城市居民争取城市的自由和自治的常用手段是（ ）
A．金钱赎买和武力斗争 B．通过协商解决 C．通过法律解决 D．委曲求全
6．西欧城市中基本居民是（ ）
A．手工工匠和商人 B．商人 C．领主和教皇 D．手工工匠
7．1112年，愤怒的市民举行起义，杀死主教，此后又坚持斗争多年，终于成为自治城市。该城市是（ ）
A．伦敦 B．琅城 C．巴黎 D．米兰
8．13、14世纪，在西欧城市兴起的过程中，手工业者、商人地位提升，享有特殊的法律地位，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ）
A．农民阶级 B．封建贵族阶层 C．市民阶层 D．工业无产阶级
四、综合题
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料一中西欧新的城市是什么时候开始产生的？形成的原因是什么？
（2）请列举出意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市（写出两个即可）。
（3）材料二中城市开展反封建斗争的主要目的是什么？
（4）西欧城市的兴起给西欧历史带来了哪些深远影响？
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