第12课 阿拉伯帝国 暑假预习导学案

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名称 第12课 阿拉伯帝国 暑假预习导学案
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资源类型 试卷
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科目 历史
更新时间 2024-06-29 21:21:59

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第12课 阿拉伯帝国学生版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.穆罕默德创立伊斯兰教
(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛氏族部落盛行 崇拜。
(2)创立: 阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立 。
(3)传播:最初在 城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居麦地那,建立 , 的雏形由此诞生。
2.阿拉伯帝国
(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨 三大洲(同亚历山大帝国、罗马帝国和拜占庭帝国),是当时世界上 的帝国。
(2)影响:伴随着帝国扩张, 向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
3.阿拉伯文化
(1)原因:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;830年,哈里发在巴格达设立“ ”,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“ ”;完整的代数学由阿拉伯人创造;编著了《 》和《 》,长期被欧洲医学界奉为经典。《 》是阿拉伯文学的瑰宝。
(3)影响:阿拉伯人担当了 的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由 传入欧洲。
二、判断题
1.7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是基督教。( )
2.《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是拜占庭帝国( )
3.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是地跨亚欧非三洲的大帝国。( )
三、选择题
4.如图,在阿拉伯帝国形成过程中,扩张的重点区域是( )
阿拉伯帝国示意图
A.阿拉伯半岛 B.地中海沿岸 C.欧洲西南部 D.亚洲及北非
5.阿拉伯数字的发明者是( )
A.阿拉伯人 B.古印度人 C.苏美尔人 D.罗马人
6.伊斯兰教大约诞生于( )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪 C.公元前6世纪 D.公元7世纪
7.下面是一位同学整理阿拉伯人的成就,这说明阿拉伯人( )
A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流
8.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”、“公元7世纪”、“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是( )
A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
四、综合题
9.阅读材料,回答问题
材料一 它宣扬“众生平等,忍耐顺从”,认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。
(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教
(2)材料一中所宣扬的 “众生平等”是针对印度的种姓制度种的哪一等级提出的?
(3)4世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教
(4)对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教 创立者是?
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第12课 阿拉伯帝国教师版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.穆罕默德创立伊斯兰教
(1)背景:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜。
(2)创立:穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立伊斯兰教。
(3)传播:最初在麦加城传教,遭到传统势力的反对;622年,穆罕默德迁居麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。
2.阿拉伯帝国
(1)版图:至8世纪中期,阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲(同亚历山大帝国、罗马帝国和拜占庭帝国),是当时世界上疆域最大的帝国。
(2)影响:伴随着帝国扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
3.阿拉伯文化
(1)原因:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”;完整的代数学由阿拉伯人创造;编著了《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
(3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。
二、判断题
1.7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是基督教。( )
【答案】错误
【详解】根据所学可知,7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立的宗教是伊斯兰教。本题错误。
2.《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是拜占庭帝国( )
【答案】错误
【详解】根据所学知识,阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,630年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。《医典》是阿拉伯国家医学方面的成就。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝,综上所述,《医典》、“智慧宫”、《天方夜谭》等关键词所涉及的国家是阿拉伯帝国,故本题表述是错误的,应将“拜占庭帝国”改为“阿拉伯帝国”。
3.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是地跨亚欧非三洲的大帝国。
【答案】正确
【详解】根据所学可知,在世界古代史中,亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国都是地跨亚欧非三洲的大帝国,它们体现了文明的多样性。正确。
三、选择题
4.如图,在阿拉伯帝国形成过程中,扩张的重点区域是( )
阿拉伯帝国示意图
A.阿拉伯半岛 B.地中海沿岸 C.欧洲西南部 D.亚洲及北非
【答案】D
【详解】根据地图和所学可知,阿拉伯帝国的版图主要涉及的是北非和亚洲,在扩张过程中,北进叙利亚,东灭波斯,征服阿富汗和印度西北部;向西攻克埃及,横扫北非;在西南欧战场,占领西班牙。因此,扩张的重点区域是亚洲及北非,D项正确;阿拉伯帝国是在统一阿拉伯半岛后不断扩张后建立的,阿拉伯半岛不是其扩张的重点区域,排除A项;从帝国颁布看,地中海沿岸不是阿拉伯帝国扩张重点的全部区域,排除B项;欧洲西南部的西班牙只是阿拉伯帝国的一小部分,不是扩张的重点区域,排除C项。故选D项。
5.阿拉伯数字的发明者是( )
A.阿拉伯人 B.古印度人 C.苏美尔人 D.罗马人
【答案】B
【详解】依据所学知识可知,阿拉伯数字的发明者是古代印度人,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成我们现在使用的阿拉伯数字,并经由阿拉伯人传到西方,最后传遍了全世界,对世界历史发展影响深远,B项正确;阿拉伯人将阿拉伯数字传播到西方,排除A项;苏美尔人没有发明阿拉伯数字,排除C项;古代罗马人对人类法制的发展做出了巨大贡献,排除D项。故选B项。
【点睛】
6.伊斯兰教大约诞生于( )
A.公元前1世纪 B.公元1世纪
C.公元前6世纪 D.公元7世纪
【答案】D
【详解】结合所学知识可知,伊斯兰教是穆罕默德于公元7世纪初在阿拉伯半岛创立,至今已有1300多年历史,其与佛教、基督教并称为世界三大宗教,D项正确,排除ABC项。故选D项。
7.下面是一位同学整理阿拉伯人的成就,这说明阿拉伯人( )
A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就
C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流
【答案】D
【详解】根据所学知识及图片信息可知,阿拉伯人充当了中国和印度科技文化的传播者,将中国的文化印度的科学技术传到了欧洲,促进了东西方的文化交流,D项正确;题目中没有体现阿拉伯人创造完整的代数学,排除A项;同理题干图片信息中没有提及阿拉伯人创造创造灿烂的文学成就,排除B项;同理题干图片信息中也没有提及阿拉伯人创造辉煌的医学成就,排除C项。故选D项。
8.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“穆罕默德”、“公元7世纪”、“清真寺”等信息。他们研究性学习的主题应该是( )
A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
【答案】A
【详解】根据题干“穆罕默德”、“公元7世纪”、“清真寺”等信息,结合所学知识可知,公元7世纪,阿拉伯半岛的穆罕默德创立了伊斯兰教,该宗教信奉真主安拉,做礼拜的地方叫做清真寺,A项正确;基督教创建于公元1世纪的巴勒斯坦地区,创始人耶稣;排除B项;佛教产生于前6世纪至前5世纪的古印度,创始人释迦牟尼,排除C项,排除C项;道教是中国的本土宗教最早出现于东汉末年的黄巾起义,排除D项。故选A项。
四、综合题
9.阅读材料,回答问题
材料一 它宣扬“众生平等,忍耐顺从”,认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。
材料二 “救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
材料三 号召大家信仰唯一的神“真主”安拉,说自己是“真主”的使者。
(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教
(2)材料一中所宣扬的 “众生平等”是针对印度的种姓制度种的哪一等级提出的?
(3)4世纪时,被罗马帝国定为国教的是什么宗教
(4)对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教 创立者是?
【答案】(1)宗教:佛教、基督教、伊斯兰教。
(2)等级:婆罗门。
(3)宗教:基督教。
(4)宗教:伊斯兰教。
创立者:穆罕默德。
【详解】(1)宗教:根据材料一“众生平等,忍耐顺从”和所学知识可知,材料一的观点属于佛教;根据材料二“救世主”叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”和所学知识可知,材料二的观点属于基督教;根据材料三“号召大家信仰唯一的神‘真主’安拉”和所学知识可知,材料三的观点属于伊斯兰教。所以,上述三则材料的观点分别属于佛教、基督教、伊斯兰教。
(2)等级:根据材料一“众生平等”和所学知识可知,早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人人教。所以,材料一中所宣扬的 “众生平等”是针对印度的种姓制度种的婆罗门等级提出的。
(3)宗教:根据所学知识可知,1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区基督教诞生。4世纪末,基督教成为罗马国教。所以,4世纪时,被罗马帝国定为国教的是基督教。
(4)宗教、创立者:根据所学知识可知,7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教,推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。所以,对阿拉伯半岛起促进作用的是伊斯兰教。创立者是穆罕默德。
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