第1课时 文具店 课件(共17张PPT)-北师版数学三年级上册第八单元 认识小数

(共17张PPT)
第1课时 文具店
八 认识小数
（初步认识小数）
情景导入
从图中你知道了哪些文具的价格？分别是多少钱？也就是几元几角？同桌互相说一说。
同学们，你们都去过超市或文具店吧！你注意过每个物品的标价吗？
探索新知
3 . 1 5元
0 . 5 0元
1 . 0 6元
元
点左边的数表示几元，点右边第一位上的数表示几角，右边第二位上的数表示几分。
角
分
6 . 6 6元
探究点1 小数的意义及读、写法
探索新知
每本笔记本 元，是 元 角 分；
每支铅笔 元，是 元 角 分；
每把尺子 元，是 元 角 分；
每支钢笔 元，是 元 角 分。
3.15
3
0.50
1.06
6.66
1
5
0
5
0
1
0
6
6
6
6
看图填一填吧！
0.50元，其中的5表示5角，遇到0元、0角，0分时，可以不读，如：1.10元直接说1元1角。
探索新知
像3.15,0.50,1.06，6.66，…这样的数，都是小数。
探索新知
认一认，读一读。
3 . 1 5
0 . 5 0
15 . 1 5
整数
部分
小数
部分
小
数
点
读作：三点一五
读作：零点五零
读作：十五点一五
探索新知
读小数的时候，小数点左边的数和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数是几就读几。
核心点总结
探索新知
探究点2 几元几角几分用小数表示
元 角 分
元
元 角 分
元
元 角 分
元
2
2
2
2
0
4
2.22
2.04
0
8
1
0.81
这是 2.04元。 (1) 有2元就在整数部分写 2，小数点写在个位右下角。
(2)有0角就在小数部分第一位写0。
(3) 有4分就在小数部分第二位写 4。
8.1
错了，应该写成0.81元。
当堂练习
小试牛刀
1．玩具店。
(1)小卡车的价格是( )元( )角。
(2)皮球的价格是( )元( )角( )分。
(3)( )的价格最贵，是( )元( )角。
32
5
4
9
5
机器人
36
2
当堂练习
(4)小飞机的价格是24.80元，小数点左边的4表示( )，右边的8表示( )。
4元
8角
小数
四点九五
三十六点二零
当堂练习
2．想一想，填一填。
16
1
5
16.15
2
2
2
2.22
当堂练习
2
8
5
2.85
32
1
0
32.10
当堂练习
此内容源于“典中点”
1．写一写，读一读。
( )元 ( )元 ( )元
读作： ______元 _____元 ______元
6.51
六点五一
50.05
五十点零五
10.1
十点一
当堂练习
2．下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正过来。
3.08 元是3 元8 角。 ( )
___________________________________________
×
3.08 元是3 元8 分。
当堂练习
9 角2 分是9.2 元。 ( )
______________________________________________
5.46 元中的“4”表示0.4 角。 ( )
______________________________________________
×
9 角2 分是0.92 元。
×
5.46 元中的“4”表示4 角。
课堂总结
1.用“元”作单位时，整数部分是几就表示几元，小数点右边第一位上的数是几就表示几角，小数点右边第二位上的数是几就表示几分。
2.读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分。整数部分按整数的读法读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出每一位上的数字。
3.把几元几角几分改写成以元为单位的小数，先写整数部分，有几元就在整数部分写几，在个位的右下角点上“.”再依次写出与角、分对应的数，有几角就在小数部分的第一位写几，有几分就在小数部分的第二位写几，哪一个数位上一个计数单位也没有，要在那个数位上写“O”占位，最后在末尾写上“元”字。
课后作业
作 业　请完成教材第81页“练一练” 第1题，第2题，第3题。