河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 581.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-29 19:40:02 | ||
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文档简介
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中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试
生物
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律。下列相关叙述错误的是（ ）
A．这两条基本规律是分离定律和自由组合定律
B．遗传因子的自由组合发生在合子形成过程中
C．孟德尔采用假说一演绎法揭示了遗传基本规律
D．这两条基本规律在生物的遗传中具有普遍性
2．番茄的紫茎和绿茎（用A/a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用B/b表示）是一对相对性状，两对基因独立遗传。用两株紫茎缺刻叶番茄甲和乙进行实验：甲自交，子代紫茎缺刻叶∶绿茎缺刻叶=3∶1；乙自交，子代紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶=3∶1。下列叙述正确的是（ ）
A．番茄的绿茎和缺刻叶均为显性性状 B．基因A、基因B位于同一条染色体上
C．甲的基因型为AABb，乙的基因型为AaBB D．若甲与乙杂交，则子代中纯合子比例为1/4
3．如图是某种水稻（2N=24）的花粉母细胞减数分裂Ⅰ时期的显微照片。下列叙述正确的是（ ）
图1 图2
A．图1细胞的各条染色体排列在细胞板上 B．图1细胞的染色体数是图2细胞的1/2
C．图2细胞的着丝粒分裂，染色单体分离 D．图2细胞的子细胞可能含有24条染色单体
4．摩尔根研究果蝇眼色遗传规律，进行了如图所示的果蝇杂交实验。下列相关叙述错误的是（ ）
A．F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性
B．F2中红眼∶白眼=3∶1，说明眼色的遗传符合分离定律
C．F2中只有雄果蝇含有控制白眼的基因
D．用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇眼色不同
5．已知人类红绿色盲是由一对等位基因B/b控制的伴X染色体遗传病。一对表型正常的夫妇生育一个患色盲的男孩。无突变和基因重组的情况下，下列叙述错误的是（ ）
A．妻子的次级卵母细胞可能同时含基因B和基因b
B．该患病男孩的致病基因可能来自其外祖母或外祖父
C．人类红绿色盲的遗传特点有患者中男性远多于女性
D．若该夫妇生育二孩，与一孩基因型相同的概率是1/4
6．果蝇的Y染色体比X染色体略大，X、Y染色体存在同源区段和非同源区段。果蝇的刚毛与截毛是受一对等位基因控制的相对性状。研究人员进行了如表所示的杂交实验，以研究果蝇体毛的遗传规律。下列分析正确的是（ ）
组别 亲本组合及表型 F1表型及比例
甲 截毛（♂）×刚毛（♀） 均为刚毛
乙 刚毛（♂）×截毛（♀） 刚毛（♂）∶截毛（♀）=1∶1
丙 刚毛（♂）×截毛（♀） 截毛（♂）∶刚毛（♀）=1∶1
A．该等位基因位于果蝇的X、Y染色体的非同源区段
B．关于体毛的基因型有7种，刚毛对截毛为显性
C．甲组和乙组实验中，两组F1的雄性果蝇基因型相同
D．甲组和丙组的刚毛亲本杂交，后代雌雄果蝇均为纯合子
7．科学家进行了T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，实验分成A、B两组，如图所示。已知在该实验条件下，T2噬菌体每20分钟繁殖一代。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该实验利用放射性同位素标记和离心技术证明基因位于染色体上
B．在新形成的子代噬菌体都会检测到32P，但都不能检测到35S
C．A组实验中延长培养时间，试管Ⅲ中上清液的放射性会升高
D．B组实验中缩短培养时间，试管Ⅲ中沉淀物的放射性会降低
8．在含有4种碱基的DNA区段中，鸟嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，该DNA区段在体外连续复制4次。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该DNA区段含腺嘌呤a（1/2b-1）个
B．该DNA区段任一单链上的（C+G）占该DNA区段的比例均为2b
C．该DNA区段第4次复制时消耗7a个鸟嘌呤核苷酸
D．可用15N标记DNA的五碳糖来探究DNA的复制方式
9．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列关于真核细胞的基因表达的叙述，错误的是（ ）
A．DNA携带的遗传信息是通过mRNA经核孔传递到细胞质的
B．转录是通过RNA聚合酶将DNA双链完全解开后合成RNA的过程
C．密码子是指mRNA上能够与tRNA碱基互补配对的3个相邻碱基
D．从核糖体-mRNA复合物上脱离的肽链一般需要加工才会有活性
10．DNA的碱基可被甲基化，主要是胞嘧啶发生甲基化转变为5-甲基胞嘧啶（5-mC）。生物体内有两类甲基化酶：一类是从头合成的甲基化酶，不需要母链的指导，使非甲基化DNA转变为半甲基化；另一类是维持甲基化酶，是在甲基化母链指导下使对应部位发生甲基化，作用机制如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．DNA甲基化调控基因表达属于表观遗传
B．DNA甲基化不改变基因的碱基序列
C．含DNA甲基化位点较多的DNA，其双螺旋结构更稳定
D．转录时维持甲基化酶可使某甲基化位点全甲基化
11．某种野生型枯草杆菌自发变异后转变为突变型，使其核糖体S12蛋白中赖氨酸替换为精氨酸，导致链霉素不能与核糖体结合，从而产生了抗药性。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该突变类型是基因突变或基因重组 B．链霉素能够诱发枯草杆菌发生变异
C．突变型能在含链霉素培养基中存活 D．推测链霉素抑菌机理是阻碍转录过程
12．关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，下列叙述正确的是（ ）
A．实验原理：秋水仙素抑制纺锤体的形成，使着丝粒不能分裂
B．材料用具：用卡诺氏液和盐酸来固定洋葱根尖分生区细胞
C．装片制作：操作方法与观察植物细胞有丝分裂的实验相同
D．观察现象：视野中染色体数目发生改变的细胞多于二倍体细胞
13．籼稻和粳稻两个稻种的杂交种具有杂种优势，但常常败育。粳稻适于高海拔种植，而籼稻适宜于在低海拔湿热地区种植。下列相关叙述正确的是（ ）
A．籼稻和粳稻能够杂交，说明两者属于同种生物
B．籼稻和粳稻适应不同的环境是自然选择的结果
C．一株籼稻中所含有的全部基因组成一个基因库
D．籼稻没有粳稻的某些基因，说明两者存在生殖隔离
二、不定项选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．某种雌雄同株植物的花色有红花和白花两种，现有若干株开红花植株种植在一起，相互随机传粉，无致死情况，子代开红花植株∶开白花植株=15∶1。初步研究该植物花色的遗传可能有两种情况：①花色的遗传受一对等位基因A/a控制；②花色的遗传同时受两对等位基因A/a、B/b控制。下列分析正确的是（ ）
A．若①成立，则亲本植株的基因型为AA∶Aa=1∶1
B．若①成立，则子代红花植株的基因型为AA∶Aa=2∶3
C．若②成立，则亲本植株产生的ab配子的比例为1/4
D．若②成立，则子代红花植株中纯合子的比例为1/5
15．果蝇（体细胞含4对染色体）的精原细胞可通过有丝分裂进行增殖，也可进行减数分裂。如图表示果蝇的精原细胞进行分裂时处于a～e不同时期核DNA与染色体的对应关系。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中n=4，精原细胞进行有丝分裂时经历的过程是c→d→e→c
B．精原细胞有丝分裂和减数分裂都经历的过程是c→d
C．处于e时期的细胞一定是在进行有丝分裂
D．处于b、d、e时期的细胞一定含有同源染色体
16．如图为某家庭某种单基因遗传病系谱图，用限制酶BamHⅠ处理该家庭各成员的相关基因，得到的长度不同的DNA片段经电泳分离获得的条带如图所示，图中bp表示碱基对。下列叙述正确的是（ ）
A．该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．致病基因与正常基因所含的碱基数相同
C．Ⅰ-2与Ⅱ-4的基因型相同的概率是2/3
D．Ⅱ-4的致病基因来源于其父亲Ⅰ-1
17．人类黏多糖贮积症是由于IDUA基因突变导致的遗传病。该病患者的IDUA基因转录出的mRNA长度不变，翻译出的多肽链明显变短，导致IDUA酶失去活性，使黏多糖积累过多，造成人体多系统功能障碍。下列叙述正确的是（ ）
A．IDUA基因内部发生了碱基对的替换导致基因突变
B．IDUA基因突变导致其上的终止密码子提前出现
C．该病例体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状
D．翻译时，当mRNA在核糖体上移动到终止密码子处，肽链合成终止
18．生活在湖泊和溪流中的三刺鱼的体形和结构有较大的差异，如图所示。研究人员将湖泊型和溪流型三刺鱼经过多代杂交，构建一个实验室杂交品系种群，将其投放到一条无三刺鱼的天然溪流中。几年后对该天然溪流中的三刺鱼进行基因检测，发现溪流型标志基因的频率增加，湖泊型标志基因的频率减少。下列相关叙述错误的是（ ）
A．湖泊型和溪流型三刺鱼的地理隔离导致生殖隔离
B．三刺鱼的体形和结构不同，可为生物进化提供比较解剖学证据
C．在天然溪流中，自然选择直接作用的是溪流型标志基因
D．三刺鱼在适应环境的过程中，种群的基因频率会发生定向的改变
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19．（11分）图1表示某种动物体内细胞分裂示意图（图中仅显示两对同源染色体），图2表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量的变化。回答下列相关问题。
图1 图2
（1）该动物的性别为______（填“雄性”或“雌性”），判断的依据是______。
（2）图1中细胞①的2与3是______，它们在此时期可能发生______。
（3）图1中进行有丝分裂的是细胞______，该细胞对应图2中的时期是______。
（4）图1中，若细胞②是细胞④的子细胞，则细胞④的另一子细胞的基因型是______。
20．（12分）20世纪40年代，艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中进行如图1所示的四组实验，证明了DNA是遗传物质。图2表示某DNA片段结构组成及其复制过程。回答下列相关问题。
图1 图2
（1）如图1所示，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组都特异性地去除某一种物质，从控制自变量的角度分析，利用了______。第四组中，用DNA酶处理细胞提取物，使提取物失去转化活性的原因是______。
（2）从艾弗里的肺炎链球菌转化实验分析，DNA作为遗传物质具有的特点是______（答出1点即可）。
（3）图2中，7的名称叫作______，B代表______。a、b、c、d链中，b链碱基序列与______链互补。
（4）若图2中DNA分子含有1000个碱基对，将该DNA分子放在含有32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制3次，则子代DNA分子的相对平均分子质量比原来增加了______。
21．（10分）某种野兔的毛色是由一组复等位基因A+（黄色，纯合时胚胎致死）、A（灰色）、a（褐色）决定的，其中A+对A和a为显性，A对a为显性。以黄兔和灰兔作为亲本进行杂交，所得F1中黄兔∶灰兔∶褐兔=2∶1∶1。回答下列问题。
（1）亲本黄兔和灰兔的基因型分别为______，基因A+与基因A蕴藏的遗传信息不同的原因是______。
（2）研究发现，野兔的基因A+和a是由基因A突变而来，说明基因突变具有______性。基因突变是生物变异的______，为生物进化提供了丰富的原材料。
（3）选择F1中雌雄黄兔相互交配，获得F2，F2的表型及比例为______。若将F2野兔当作一个种群，则基因A+的频率等于______。
22．（14分）果蝇的长翅和截翅是由等位基因A/a控制的，红眼和紫眼是由等位基因B/b控制的，两对等位基因均不位于X、Y染色体的同源区段。研究人员进行了相关杂交实验，实验过程和实验结果如表所示。不考虑基因突变，染色体互换等，回答下列相关问题。
组别 亲本 F1表现及比例
实验① 纯合长翅红眼（♀）×截翅紫眼（♂） 长翅红眼（♀）∶长翅红眼（♂）=1∶1
实验② 纯合长翅红眼（♂）×截翅紫眼（♀） 长翅红眼（♀）∶截翅红眼（♂）=1∶1
（1）某同学根据实验①、实验②的杂交结果分析，认为两对等位基因A/a、B/b可能都位于X染色体上，该同学得出的结论______（填“合理”或“不合理”），判断的理由是______。
（2）在遗传学上，实验①和实验②的交配类型属于______，实验①中亲本果蝇的基因型是______。
（3）若实验②中F1雌雄果蝇相互交配，获得F2，F2中截翅红眼果蝇所占比例为______。
（4）果蝇的灰体（C）对黑体（c）为显性，基因C/c位于果蝇的常染色体上。为探究基因C/c与基因A/a（或基因B/b）是否位于同一对同源染色体上，进行了如下实验：将纯合的______果蝇与黑体截翅（或紫眼）果蝇杂交，获得F1，F1雌雄果蝇相互交配，统计F 的表型及比例。若F2中______，则两对等位基因位于同一对同源染色体上；若F 中______，则两对等位基因不位于同一对同源染色体上。
23．（12分）河南省小麦产量占全国总产量的1/4，位居全国第一。如图表示普通小麦培育过程，图中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组含有7条染色体。回答下列问题。
（1）普通小麦的培育利用的原理是______，普通小麦属于______倍体生物。
（2）图中杂种二高度不育的原因是______，杂种一的体细胞含有______条染色体。
（3）普通小麦能够正常地繁殖后代，普通小麦细胞在减数分裂时能够形成______个四分体。
（4）在被子植物中，约有33%的物种是多倍体，特别是高寒高山地带，如我国西北帕米尔高原分布的植物大多是多倍体，其原因可能是______。
参考答案
中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试
生物
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B D D C A B C A B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C C B ACD ABC BD A ABC
19．（除注明外，每空2分，11分）
（1）雄性（1分） 细胞④的细胞质均等分裂
（2）（同源染色体上的）非姐妹染色单体 染色体互换
（3）③（1分） DE（1分）
（4）aabb
20．（除注明外，每空2分，12分）
（1）减法原理（1分） DNA酶将DNA水解
（2）DNA耐高温，结构稳定（或DNA能够自我复制，或DNA能够储存遗传信息）
（3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸DNA聚合酶（1分）a、c
（4）1750
21．（除注明外，每空2分，10分）
（1）A+a、Aa（4种）碱基的排列顺序不同
（2）不定向（1分） 根本来源（1分）
（3）黄兔∶灰兔∶褐兔=8∶3∶1 1/3
22．（除注明外，每空2分，14分）
（1）不合理（1分） 若该同学的结论正确，则实验②中F1雄果蝇的表型为截翅紫眼，与实验结果不符
（2）正反交（1分） BBXAXA、bbXaY
（3）3/8
（4）灰体红眼 灰体红眼∶黑体紫眼=3∶1 灰体红眼∶灰体紫眼∶黑体红眼∶黑体紫眼=9∶3∶3∶1
23．（每空2分，12分）
（1）染色体（数目）变异 （异源）六
（2）杂种二细胞无同源染色体，减数分离时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子 14
（3）21
（4）高山地带植物细胞减数分裂时，低温抑制纺锤体形成，导致染色体数目加倍
中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试
生物
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间75分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、准考证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两条基本规律。下列相关叙述错误的是（ ）
A．这两条基本规律是分离定律和自由组合定律
B．遗传因子的自由组合发生在合子形成过程中
C．孟德尔采用假说一演绎法揭示了遗传基本规律
D．这两条基本规律在生物的遗传中具有普遍性
2．番茄的紫茎和绿茎（用A/a表示）是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶（用B/b表示）是一对相对性状，两对基因独立遗传。用两株紫茎缺刻叶番茄甲和乙进行实验：甲自交，子代紫茎缺刻叶∶绿茎缺刻叶=3∶1；乙自交，子代紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶=3∶1。下列叙述正确的是（ ）
A．番茄的绿茎和缺刻叶均为显性性状 B．基因A、基因B位于同一条染色体上
C．甲的基因型为AABb，乙的基因型为AaBB D．若甲与乙杂交，则子代中纯合子比例为1/4
3．如图是某种水稻（2N=24）的花粉母细胞减数分裂Ⅰ时期的显微照片。下列叙述正确的是（ ）
图1 图2
A．图1细胞的各条染色体排列在细胞板上 B．图1细胞的染色体数是图2细胞的1/2
C．图2细胞的着丝粒分裂，染色单体分离 D．图2细胞的子细胞可能含有24条染色单体
4．摩尔根研究果蝇眼色遗传规律，进行了如图所示的果蝇杂交实验。下列相关叙述错误的是（ ）
A．F1全为红眼，说明红眼对白眼为显性
B．F2中红眼∶白眼=3∶1，说明眼色的遗传符合分离定律
C．F2中只有雄果蝇含有控制白眼的基因
D．用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇眼色不同
5．已知人类红绿色盲是由一对等位基因B/b控制的伴X染色体遗传病。一对表型正常的夫妇生育一个患色盲的男孩。无突变和基因重组的情况下，下列叙述错误的是（ ）
A．妻子的次级卵母细胞可能同时含基因B和基因b
B．该患病男孩的致病基因可能来自其外祖母或外祖父
C．人类红绿色盲的遗传特点有患者中男性远多于女性
D．若该夫妇生育二孩，与一孩基因型相同的概率是1/4
6．果蝇的Y染色体比X染色体略大，X、Y染色体存在同源区段和非同源区段。果蝇的刚毛与截毛是受一对等位基因控制的相对性状。研究人员进行了如表所示的杂交实验，以研究果蝇体毛的遗传规律。下列分析正确的是（ ）
组别 亲本组合及表型 F1表型及比例
甲 截毛（♂）×刚毛（♀） 均为刚毛
乙 刚毛（♂）×截毛（♀） 刚毛（♂）∶截毛（♀）=1∶1
丙 刚毛（♂）×截毛（♀） 截毛（♂）∶刚毛（♀）=1∶1
A．该等位基因位于果蝇的X、Y染色体的非同源区段
B．关于体毛的基因型有7种，刚毛对截毛为显性
C．甲组和乙组实验中，两组F1的雄性果蝇基因型相同
D．甲组和丙组的刚毛亲本杂交，后代雌雄果蝇均为纯合子
7．科学家进行了T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，实验分成A、B两组，如图所示。已知在该实验条件下，T2噬菌体每20分钟繁殖一代。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该实验利用放射性同位素标记和离心技术证明基因位于染色体上
B．在新形成的子代噬菌体都会检测到32P，但都不能检测到35S
C．A组实验中延长培养时间，试管Ⅲ中上清液的放射性会升高
D．B组实验中缩短培养时间，试管Ⅲ中沉淀物的放射性会降低
8．在含有4种碱基的DNA区段中，鸟嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，该DNA区段在体外连续复制4次。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该DNA区段含腺嘌呤a（1/2b-1）个
B．该DNA区段任一单链上的（C+G）占该DNA区段的比例均为2b
C．该DNA区段第4次复制时消耗7a个鸟嘌呤核苷酸
D．可用15N标记DNA的五碳糖来探究DNA的复制方式
9．基因的表达包括遗传信息的转录和翻译两个过程。下列关于真核细胞的基因表达的叙述，错误的是（ ）
A．DNA携带的遗传信息是通过mRNA经核孔传递到细胞质的
B．转录是通过RNA聚合酶将DNA双链完全解开后合成RNA的过程
C．密码子是指mRNA上能够与tRNA碱基互补配对的3个相邻碱基
D．从核糖体-mRNA复合物上脱离的肽链一般需要加工才会有活性
10．DNA的碱基可被甲基化，主要是胞嘧啶发生甲基化转变为5-甲基胞嘧啶（5-mC）。生物体内有两类甲基化酶：一类是从头合成的甲基化酶，不需要母链的指导，使非甲基化DNA转变为半甲基化；另一类是维持甲基化酶，是在甲基化母链指导下使对应部位发生甲基化，作用机制如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．DNA甲基化调控基因表达属于表观遗传
B．DNA甲基化不改变基因的碱基序列
C．含DNA甲基化位点较多的DNA，其双螺旋结构更稳定
D．转录时维持甲基化酶可使某甲基化位点全甲基化
11．某种野生型枯草杆菌自发变异后转变为突变型，使其核糖体S12蛋白中赖氨酸替换为精氨酸，导致链霉素不能与核糖体结合，从而产生了抗药性。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该突变类型是基因突变或基因重组 B．链霉素能够诱发枯草杆菌发生变异
C．突变型能在含链霉素培养基中存活 D．推测链霉素抑菌机理是阻碍转录过程
12．关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”的实验，下列叙述正确的是（ ）
A．实验原理：秋水仙素抑制纺锤体的形成，使着丝粒不能分裂
B．材料用具：用卡诺氏液和盐酸来固定洋葱根尖分生区细胞
C．装片制作：操作方法与观察植物细胞有丝分裂的实验相同
D．观察现象：视野中染色体数目发生改变的细胞多于二倍体细胞
13．籼稻和粳稻两个稻种的杂交种具有杂种优势，但常常败育。粳稻适于高海拔种植，而籼稻适宜于在低海拔湿热地区种植。下列相关叙述正确的是（ ）
A．籼稻和粳稻能够杂交，说明两者属于同种生物
B．籼稻和粳稻适应不同的环境是自然选择的结果
C．一株籼稻中所含有的全部基因组成一个基因库
D．籼稻没有粳稻的某些基因，说明两者存在生殖隔离
二、不定项选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．某种雌雄同株植物的花色有红花和白花两种，现有若干株开红花植株种植在一起，相互随机传粉，无致死情况，子代开红花植株∶开白花植株=15∶1。初步研究该植物花色的遗传可能有两种情况：①花色的遗传受一对等位基因A/a控制；②花色的遗传同时受两对等位基因A/a、B/b控制。下列分析正确的是（ ）
A．若①成立，则亲本植株的基因型为AA∶Aa=1∶1
B．若①成立，则子代红花植株的基因型为AA∶Aa=2∶3
C．若②成立，则亲本植株产生的ab配子的比例为1/4
D．若②成立，则子代红花植株中纯合子的比例为1/5
15．果蝇（体细胞含4对染色体）的精原细胞可通过有丝分裂进行增殖，也可进行减数分裂。如图表示果蝇的精原细胞进行分裂时处于a～e不同时期核DNA与染色体的对应关系。下列相关叙述正确的是（ ）
A．图中n=4，精原细胞进行有丝分裂时经历的过程是c→d→e→c
B．精原细胞有丝分裂和减数分裂都经历的过程是c→d
C．处于e时期的细胞一定是在进行有丝分裂
D．处于b、d、e时期的细胞一定含有同源染色体
16．如图为某家庭某种单基因遗传病系谱图，用限制酶BamHⅠ处理该家庭各成员的相关基因，得到的长度不同的DNA片段经电泳分离获得的条带如图所示，图中bp表示碱基对。下列叙述正确的是（ ）
A．该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．致病基因与正常基因所含的碱基数相同
C．Ⅰ-2与Ⅱ-4的基因型相同的概率是2/3
D．Ⅱ-4的致病基因来源于其父亲Ⅰ-1
17．人类黏多糖贮积症是由于IDUA基因突变导致的遗传病。该病患者的IDUA基因转录出的mRNA长度不变，翻译出的多肽链明显变短，导致IDUA酶失去活性，使黏多糖积累过多，造成人体多系统功能障碍。下列叙述正确的是（ ）
A．IDUA基因内部发生了碱基对的替换导致基因突变
B．IDUA基因突变导致其上的终止密码子提前出现
C．该病例体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状
D．翻译时，当mRNA在核糖体上移动到终止密码子处，肽链合成终止
18．生活在湖泊和溪流中的三刺鱼的体形和结构有较大的差异，如图所示。研究人员将湖泊型和溪流型三刺鱼经过多代杂交，构建一个实验室杂交品系种群，将其投放到一条无三刺鱼的天然溪流中。几年后对该天然溪流中的三刺鱼进行基因检测，发现溪流型标志基因的频率增加，湖泊型标志基因的频率减少。下列相关叙述错误的是（ ）
A．湖泊型和溪流型三刺鱼的地理隔离导致生殖隔离
B．三刺鱼的体形和结构不同，可为生物进化提供比较解剖学证据
C．在天然溪流中，自然选择直接作用的是溪流型标志基因
D．三刺鱼在适应环境的过程中，种群的基因频率会发生定向的改变
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19．（11分）图1表示某种动物体内细胞分裂示意图（图中仅显示两对同源染色体），图2表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量的变化。回答下列相关问题。
图1 图2
（1）该动物的性别为______（填“雄性”或“雌性”），判断的依据是______。
（2）图1中细胞①的2与3是______，它们在此时期可能发生______。
（3）图1中进行有丝分裂的是细胞______，该细胞对应图2中的时期是______。
（4）图1中，若细胞②是细胞④的子细胞，则细胞④的另一子细胞的基因型是______。
20．（12分）20世纪40年代，艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有R型活细菌的培养基中进行如图1所示的四组实验，证明了DNA是遗传物质。图2表示某DNA片段结构组成及其复制过程。回答下列相关问题。
图1 图2
（1）如图1所示，在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组都特异性地去除某一种物质，从控制自变量的角度分析，利用了______。第四组中，用DNA酶处理细胞提取物，使提取物失去转化活性的原因是______。
（2）从艾弗里的肺炎链球菌转化实验分析，DNA作为遗传物质具有的特点是______（答出1点即可）。
（3）图2中，7的名称叫作______，B代表______。a、b、c、d链中，b链碱基序列与______链互补。
（4）若图2中DNA分子含有1000个碱基对，将该DNA分子放在含有32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制3次，则子代DNA分子的相对平均分子质量比原来增加了______。
21．（10分）某种野兔的毛色是由一组复等位基因A+（黄色，纯合时胚胎致死）、A（灰色）、a（褐色）决定的，其中A+对A和a为显性，A对a为显性。以黄兔和灰兔作为亲本进行杂交，所得F1中黄兔∶灰兔∶褐兔=2∶1∶1。回答下列问题。
（1）亲本黄兔和灰兔的基因型分别为______，基因A+与基因A蕴藏的遗传信息不同的原因是______。
（2）研究发现，野兔的基因A+和a是由基因A突变而来，说明基因突变具有______性。基因突变是生物变异的______，为生物进化提供了丰富的原材料。
（3）选择F1中雌雄黄兔相互交配，获得F2，F2的表型及比例为______。若将F2野兔当作一个种群，则基因A+的频率等于______。
22．（14分）果蝇的长翅和截翅是由等位基因A/a控制的，红眼和紫眼是由等位基因B/b控制的，两对等位基因均不位于X、Y染色体的同源区段。研究人员进行了相关杂交实验，实验过程和实验结果如表所示。不考虑基因突变，染色体互换等，回答下列相关问题。
组别 亲本 F1表现及比例
实验① 纯合长翅红眼（♀）×截翅紫眼（♂） 长翅红眼（♀）∶长翅红眼（♂）=1∶1
实验② 纯合长翅红眼（♂）×截翅紫眼（♀） 长翅红眼（♀）∶截翅红眼（♂）=1∶1
（1）某同学根据实验①、实验②的杂交结果分析，认为两对等位基因A/a、B/b可能都位于X染色体上，该同学得出的结论______（填“合理”或“不合理”），判断的理由是______。
（2）在遗传学上，实验①和实验②的交配类型属于______，实验①中亲本果蝇的基因型是______。
（3）若实验②中F1雌雄果蝇相互交配，获得F2，F2中截翅红眼果蝇所占比例为______。
（4）果蝇的灰体（C）对黑体（c）为显性，基因C/c位于果蝇的常染色体上。为探究基因C/c与基因A/a（或基因B/b）是否位于同一对同源染色体上，进行了如下实验：将纯合的______果蝇与黑体截翅（或紫眼）果蝇杂交，获得F1，F1雌雄果蝇相互交配，统计F 的表型及比例。若F2中______，则两对等位基因位于同一对同源染色体上；若F 中______，则两对等位基因不位于同一对同源染色体上。
23．（12分）河南省小麦产量占全国总产量的1/4，位居全国第一。如图表示普通小麦培育过程，图中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组含有7条染色体。回答下列问题。
（1）普通小麦的培育利用的原理是______，普通小麦属于______倍体生物。
（2）图中杂种二高度不育的原因是______，杂种一的体细胞含有______条染色体。
（3）普通小麦能够正常地繁殖后代，普通小麦细胞在减数分裂时能够形成______个四分体。
（4）在被子植物中，约有33%的物种是多倍体，特别是高寒高山地带，如我国西北帕米尔高原分布的植物大多是多倍体，其原因可能是______。
参考答案
中牟县第一高级中学2023-2024学年高一下学期期末考试
生物
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B D D C A B C A B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C C B ACD ABC BD A ABC
19．（除注明外，每空2分，11分）
（1）雄性（1分） 细胞④的细胞质均等分裂
（2）（同源染色体上的）非姐妹染色单体 染色体互换
（3）③（1分） DE（1分）
（4）aabb
20．（除注明外，每空2分，12分）
（1）减法原理（1分） DNA酶将DNA水解
（2）DNA耐高温，结构稳定（或DNA能够自我复制，或DNA能够储存遗传信息）
（3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸DNA聚合酶（1分）a、c
（4）1750
21．（除注明外，每空2分，10分）
（1）A+a、Aa（4种）碱基的排列顺序不同
（2）不定向（1分） 根本来源（1分）
（3）黄兔∶灰兔∶褐兔=8∶3∶1 1/3
22．（除注明外，每空2分，14分）
（1）不合理（1分） 若该同学的结论正确，则实验②中F1雄果蝇的表型为截翅紫眼，与实验结果不符
（2）正反交（1分） BBXAXA、bbXaY
（3）3/8
（4）灰体红眼 灰体红眼∶黑体紫眼=3∶1 灰体红眼∶灰体紫眼∶黑体红眼∶黑体紫眼=9∶3∶3∶1
23．（每空2分，12分）
（1）染色体（数目）变异 （异源）六
（2）杂种二细胞无同源染色体，减数分离时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子 14
（3）21
（4）高山地带植物细胞减数分裂时，低温抑制纺锤体形成，导致染色体数目加倍
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