(共19张PPT)
北师大版 四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形
教学目标
教学重点:
学会从不同角度给三角形分类,掌握各类三角形的特征。
教学难点:
会按边的特征给三角形进行分类。
通过动手操作、合作交流,会根据三角形的边、角的特点给三角形分类,认识各种三角形。
经历动手操作、分析思考、合作交流的过程,感悟分类的数学思想。
新课导入
图中所标的角分别是什么角?
三角形
观察下面图案的三角形各有几个锐角,直角和钝角?完成表格
讲授新知
2
2
3
3
3
2
2
2
2
1
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
像③④⑤,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
像①②,有一个角是直角的三角形是直角三角形。
像⑥⑦⑧⑨,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
直角三角形
钝角三角形
锐角三角形
按角分类
试一试
(红领巾)
(彩带)
将下列事物对折,说说你有什么发现?
红领巾、彩带都是三角形,都有两条边相等。
都有两个角相等。
它们是轴对称图形!
说一说,认一认。
腰
腰
有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
=
说一说,认一认。
有三条边相等的三角形叫做等边三角形。
边
边
边
课堂小结
2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。
一定是钝角三角形
一定是直角三角形
可能是……
3.在点子图上按要求画三角形。
等腰三角形
钝角三角形
直角三角形
4.剪一剪。
⑴沿图中虚线剪成的两个三角形
是什么三角形?
⑵怎样剪出一个等腰三角形?
⑶沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形?
直角三角形
等腰直角三角形