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长 方 形 的 周 长
数学北师大版 三年级上
1.结合具体情境,探索并掌握长方形周长和正方形周长的计算方法。
2.能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题。
学习目标
学习准备
情景导入
不公平 ,我跑的路线长。
不公平,我跑的路线长。
周长
5
3
5
5+3+5+3=16(㎝)
探索新知
量一量,算一算下面长方形的周长。(单位:厘米)
3
5
3
5
5×2+3×2=16(㎝)
探索新知
量一量,算一算下面长方形的周长。(单位:厘米)
3
5
3
5
(5+3)×2=16(㎝)
探索新知
量一量,算一算下面长方形的周长。(单位:厘米)
3
探索新知
长方形的周长
3
3
3
3+3+3+3=12(㎝)
探索新知
量一量,算一算下面正方形的周长。(单位:厘米)
3
量一量,算一算下面正方形的周长。(单位:厘米)
3
3
3
4×3=12(㎝)
探索新知
3
说一说,如何计算长方形、正方形的周长
探索新知
说一说,如何计算长方形、正方形的周长
探索新知
探索新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。需要多长的围栏呢?
探索新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。
6+4+6=16(米)
或 6×2+4=16(米)
探索新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。
4+6+4=14(米)
或 4×2+6=14(米)
长方形周长=长×2+宽×2
=(长+宽)×2
你有什么收获?
正方形周长=边长×4
你有什么收获?
你有什么收获?
同学们再见!