广东省中山市南头初级中学人教版2016年中考考前冲刺专题特训课件 （三）生物与环境专题（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 广东省中山市南头初级中学人教版2016年中考考前冲刺专题特训课件 （三）生物与环境专题（共20张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 124.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-12-20 17:00:19 | ||
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文档简介
课件20张PPT。考前冲刺专题特训三、生物与环境专题
1．（2015?岱岳区模拟）下列不是生物对环境刺激作出反应的是（ ）
A．草履虫避开食盐粒
B．捕绳草关闭叶片捕捉昆虫
C．花粉被风吹散
D．狗熊在食物刺激下表演节目
2．（2014秋?新泰市校级期末）海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，影响其分
层分布的环境因素分别是（ ）
A．光照、光照 B．光照、温度
C．光照、湿度 D．温度、湿度
CB3．（2014秋?靖江市校级月考）对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是（ ）
A．山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物
B．阳光、水、土壤、空气等因素
C．A和B的总和
D．A和B的总和+其他的杨梅树
4．（2014?肥城市校级模拟）到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱．这表明（ ）
A．法国梧桐不适应寒冷的环境
B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境
D．它们都适应寒冷的环境
DD5．（2013?福州）生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是
（ ）
A．荒漠中生物种类稀少
B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤
D．鼠妇生活在阴暗的环境中
6．（2014?深圳改编）下列属于生态系统的是
（ ）
A．莲花山公园的所有生物
B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪
D．山坡上的所有荔枝树
CC7．（2015?垫江县）组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（ ）
A．生产者与分解者
B．空气、水、阳光、适宜的温度
C．非生物环境与生物
D．生产者、分解者和消费者
8．（2014?益阳）沼泽属于下列哪一类生态系统（ ）
A．淡水生态系统
B．海洋生态系统
C．农田生态系统
D．湿地生态系统
CD9．（2014?江西）下列关于生态系统说法错误的是（ ）
A．森林比草原的食物网复杂
B．生物圈是最大的生态系统
C．生态系统具有一定的自我调节能力
D．引入外来物种不会破坏当地生态系统
10．（2014?武威）下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（ ）
A．草原生态系统
B．农田生态系统
C．热带雨林生态系统
D．湖泊生态系统
DC11．a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）
A．c与b间是捕食芙系
B．物质和能量是沿食物链流动的
C．b、c是消费者，d为分解者
D．难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多
12．（2014?成都）“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀
CD13．（2013?盐城）如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该食物网中共有
5条食物链
B．该生态系统的生
产者是水稻
C．最长的食物链中
含有3个营养级
D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
C14．如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是（ ）
A．是该种鹰的天敌种群
B．是与鹰有互利共生关
系的一个种群
C．群落中生产者数量变
化的情况
D．是被鹰捕食的一个种群 D15．动物生命活动需要的能量最终来源于（ ）
A．细菌、真菌 B．植物
C．水 D．阳光
16．（2014?绥化）有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．经分析，造成这一后果的主要原因是试验区加网罩后（ ）
A．食物链被破坏
B．植物无法进行光合作用
C．干旱缺水引起虫害
D．食物网消失了
DA17．如图是生物圈中碳循环的示意图．下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．图中①表示的生理
过程是光合作用
B．图中③表示的生理
过程是呼吸作用
C．图中甲代表的生物
腐生细菌和真菌等
D．图中组成的食物链是：乙→丙→丁→甲
D18．（2015?江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（ ）
A．此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B．甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C．此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D．大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
D19．（2014?淮安）下列有关生态系统自我调节能力的描述，错误的是（ ）
A．生态系统的自我调节能力是无限的
B．生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力
C．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越强
D．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
20．（2014?青岛）我国海关对入境的货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵）流入境内．若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（ ）
①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量会大量增加
③境内生物的多样性将受到威胁 ④很快被淘汰．
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
AC21．（2014?丰南区）下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是（ ）A．A B．B
C．C D．D
B22．（2015?模拟）生物圈是指（ ）
A．生物活动所能达到的范围
B．地球上的全部生物及其生存环境
C．地球上生物的生存环境
D．我们所知道的全部星球
23．（2015?模拟）生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C．我市某莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统
D．“黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统
BD24．（2015春?龙口市校级期中）下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（ ）
A．寻求更好的控制人口的办法
B．制造效力更大的杀虫剂和农药
C．利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题
D．建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题
B25．（2014春?双柏县校级期末）1998年9月，渤海发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，造成山东烟台、河北、天津等地的养殖业数亿元的损失．发生赤潮的人为因素有：（ ）
A． 工业污水未经处理直接排入大海
B． 农业化肥流失进入水域
C． 含磷洗涤剂的大量使用
D． 以上各项都是 D26．（2014?邵武市校级模拟）下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）
A．阳光 B．害虫
C．温度 D．水
27．（2015?宿州）生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．不入虎穴，焉得虎子
BC28．（2015?宿州）几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹．这种现象在生物学上称为（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
29．（2015?台州）人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（ ）
A．“吃过端午粽，棉衣远远送”﹣﹣此时节气接近夏至，气温较高
B．“六月盖被，有谷无米”﹣﹣此时气温太低，影响水稻果实正常发育
C．“少吃多滋味，多吃坏肚皮”﹣﹣平时饮食要适量，吃太多增加消化负担
D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾咪”﹣﹣是指食物关系，描述了一条完整的食物链
AD30．（2015?黄冈模拟）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）A．A B．B C．C D．D
C
1．（2015?岱岳区模拟）下列不是生物对环境刺激作出反应的是（ ）
A．草履虫避开食盐粒
B．捕绳草关闭叶片捕捉昆虫
C．花粉被风吹散
D．狗熊在食物刺激下表演节目
2．（2014秋?新泰市校级期末）海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，影响其分
层分布的环境因素分别是（ ）
A．光照、光照 B．光照、温度
C．光照、湿度 D．温度、湿度
CB3．（2014秋?靖江市校级月考）对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是（ ）
A．山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物
B．阳光、水、土壤、空气等因素
C．A和B的总和
D．A和B的总和+其他的杨梅树
4．（2014?肥城市校级模拟）到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱．这表明（ ）
A．法国梧桐不适应寒冷的环境
B．松树不适应寒冷的环境
C．它们都不适应寒冷的环境
D．它们都适应寒冷的环境
DD5．（2013?福州）生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是
（ ）
A．荒漠中生物种类稀少
B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤
D．鼠妇生活在阴暗的环境中
6．（2014?深圳改编）下列属于生态系统的是
（ ）
A．莲花山公园的所有生物
B．红树林的鸟群
C．校园内的一块草坪
D．山坡上的所有荔枝树
CC7．（2015?垫江县）组成一个生态系统必须具有下列哪些成分（ ）
A．生产者与分解者
B．空气、水、阳光、适宜的温度
C．非生物环境与生物
D．生产者、分解者和消费者
8．（2014?益阳）沼泽属于下列哪一类生态系统（ ）
A．淡水生态系统
B．海洋生态系统
C．农田生态系统
D．湿地生态系统
CD9．（2014?江西）下列关于生态系统说法错误的是（ ）
A．森林比草原的食物网复杂
B．生物圈是最大的生态系统
C．生态系统具有一定的自我调节能力
D．引入外来物种不会破坏当地生态系统
10．（2014?武威）下列生态系统中．动植物种类最为丰富的是（ ）
A．草原生态系统
B．农田生态系统
C．热带雨林生态系统
D．湖泊生态系统
DC11．a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）
A．c与b间是捕食芙系
B．物质和能量是沿食物链流动的
C．b、c是消费者，d为分解者
D．难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多
12．（2014?成都）“蝗螂捕蝉，黄雀在后”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（ ）
A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→螳螂→蝉→黄雀
C．蝉→螳螂→黄雀 D．树→蝉→螳螂→黄雀
CD13．（2013?盐城）如图表示某生态系统中的食物网．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．该食物网中共有
5条食物链
B．该生态系统的生
产者是水稻
C．最长的食物链中
含有3个营养级
D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
C14．如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B代表的可能是（ ）
A．是该种鹰的天敌种群
B．是与鹰有互利共生关
系的一个种群
C．群落中生产者数量变
化的情况
D．是被鹰捕食的一个种群 D15．动物生命活动需要的能量最终来源于（ ）
A．细菌、真菌 B．植物
C．水 D．阳光
16．（2014?绥化）有人在草原上试验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，后来发现，试验区草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好．经分析，造成这一后果的主要原因是试验区加网罩后（ ）
A．食物链被破坏
B．植物无法进行光合作用
C．干旱缺水引起虫害
D．食物网消失了
DA17．如图是生物圈中碳循环的示意图．下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．图中①表示的生理
过程是光合作用
B．图中③表示的生理
过程是呼吸作用
C．图中甲代表的生物
腐生细菌和真菌等
D．图中组成的食物链是：乙→丙→丁→甲
D18．（2015?江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（ ）
A．此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B．甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C．此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D．大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
D19．（2014?淮安）下列有关生态系统自我调节能力的描述，错误的是（ ）
A．生态系统的自我调节能力是无限的
B．生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力
C．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越强
D．森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统
20．（2014?青岛）我国海关对入境的货物都要进行严格的检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵）流入境内．若有害生物流入境内适宜的环境中，其结果是（ ）
①有害生物的数量会大量增加 ②其天敌数量会大量增加
③境内生物的多样性将受到威胁 ④很快被淘汰．
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
AC21．（2014?丰南区）下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是（ ）A．A B．B
C．C D．D
B22．（2015?模拟）生物圈是指（ ）
A．生物活动所能达到的范围
B．地球上的全部生物及其生存环境
C．地球上生物的生存环境
D．我们所知道的全部星球
23．（2015?模拟）生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C．我市某莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统
D．“黄花之乡”渠县境内的所有黄花可以看做一个生态系统
BD24．（2015春?龙口市校级期中）下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（ ）
A．寻求更好的控制人口的办法
B．制造效力更大的杀虫剂和农药
C．利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题
D．建设核电站，解决燃煤发电产生废气的问题
B25．（2014春?双柏县校级期末）1998年9月，渤海发生赤潮，导致水质恶化，鱼虾等海洋生物大量死亡，给捕捞业和养殖业带来巨大损失，造成山东烟台、河北、天津等地的养殖业数亿元的损失．发生赤潮的人为因素有：（ ）
A． 工业污水未经处理直接排入大海
B． 农业化肥流失进入水域
C． 含磷洗涤剂的大量使用
D． 以上各项都是 D26．（2014?邵武市校级模拟）下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ）
A．阳光 B．害虫
C．温度 D．水
27．（2015?宿州）生物既能适应环境，也能影响环境．下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．不入虎穴，焉得虎子
BC28．（2015?宿州）几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹．这种现象在生物学上称为（ ）
A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．共生
29．（2015?台州）人杰地灵的台州流传许多包含科学道理的谚语，其中解释错误的是（ ）
A．“吃过端午粽，棉衣远远送”﹣﹣此时节气接近夏至，气温较高
B．“六月盖被，有谷无米”﹣﹣此时气温太低，影响水稻果实正常发育
C．“少吃多滋味，多吃坏肚皮”﹣﹣平时饮食要适量，吃太多增加消化负担
D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾咪”﹣﹣是指食物关系，描述了一条完整的食物链
AD30．（2015?黄冈模拟）如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）A．A B．B C．C D．D
C
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