广东省中山市南头初级中学人教版2016年中考考前冲刺专题特训课件 (一)科学探究专题(共24张PPT)

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名称 广东省中山市南头初级中学人教版2016年中考考前冲刺专题特训课件 (一)科学探究专题(共24张PPT)
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文件大小 237.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-12-20 17:05:26

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文档简介

课件24张PPT。考前冲刺专题特训一、科学探究专题
1.(2015?太原)下列实验必需要借助显微镜的是( )
A.观察根毛
B.观察酵母菌
C.检测不同环境中的细菌和真菌
D.观察花的结构
2.(2015?临沂)观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是(  )
A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B.不动其它部分,只将物镜由10×转换成45×时,视野将会变亮
C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
D.用镊子尖轻压盖玻片时,会变形的黑边圆形图象是细胞
BC3.(2015?莒县一模)根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂,是保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一.下列实验器材或试剂的选用正确的是(  )
A.用碘液来检验是否存在淀粉
B.用显微镜观察桃花的结构
C.用沸水(开水)脱去叶片中的叶绿素
D.用清水保持人体口腔上皮细胞形态
4.(2015?沈阳二模)科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据.为了提高实验结果的可靠性,不应采取的做法是(  )
A.设置对照实验 B.控制单一变量
C.增加重复次数 D.修改实验数据
AD5.(2015?绵阳)通过实验探究酸雨对植物的影响,如图所示.能说明酸雨对植物有影响的实验结果是(  )
A.甲组和乙组植物都死亡
B.甲组植物死亡,乙组植物正常生长
C.甲组和乙组的植物都正常生长
D.甲组植物正常生长,乙组植物死亡
B6.科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘,设计对照实验来获得证据是常用的方法.下列研究不需要对照实验的是(  )
A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.普利斯特利的植物更新空气实验
C.巴斯德的鹅颈瓶实验
D.班廷的切除狗胰腺实验 
7.(2012?涪陵区)观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(  )
A.上网搜索资料 B.去图书馆查阅书刊
C.用放大镜看蚂蚁 D.进行人口普查
AC8.(2014?韶关)某兴趣小组在校园里进行探究鼠妇生活环境的实验,在各种环境中发现的
鼠妇数量如下表.根据记录可推断适合鼠妇生存的环境条件是(  ) 
A.日照时间长 B.阴暗潮湿
C.空气对流 D.寒冷干燥

 B9.(2014?眉山)为探究种子萌发的条件,有人选取若干蚕豆种子平均分成四组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:
①组:常温+湿润土壤;
②组:冷藏+湿润土壤;
③组:常温+干燥土壤;
④组:常温+湿润土壤+隔绝空气.
以下说法正确的是(  )
A.①和②能验证温度对种子萌发的影响
B.②和③能验证水分对种子萌发的影响
C.②和④能验证空气对种子萌发的影响
D.③和④能验证空气对种子萌发的影响
A10.(2014秋?故城县校级期中)为了保证苗全苗壮,在播种前,常常要测定种子的发芽率.测定种子的发芽率时,有四位同学分别发表了各自的意见,你认为正确的是(  )
A.为了避免浪费,用三五粒种子测一下就行了
B.测发芽率时应当尽量挑个大的种子
C.应该把所有的种子都测一下发芽率
D.应在环境条件适宜的情况下测定
11.(2014?青岛模拟)在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是(  )
A.根冠 B.伸长区
C.分生区 D.成熟区
DB12.(2015?潍坊)某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失.为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验.下列分析不科学的是(  )A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用
B13.(2015?济南模拟)下表是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验过程中的相关记录,
从中能得出的结论是(  )A.唾液能进行物理消化
B.淀粉在唾液中被消化
C.唾液中只含有唾液淀粉酶
D.唾液对淀粉的消化需要适宜的温度 B14.(2015?莱西市校级模拟)某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以
观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标),图中所产生的气体是什么气体,
具有什么特点(  )
①二氧化碳
②氧气
③使快要熄灭的木条复燃
④使澄清的石灰水变浑浊.A.①② B.③④
C.②③ D.②④

 C15.(2014?潍坊)将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物,白天置于光照、湿度等相同环境下培养,夜晚将甲置于相对温暖的环境中,乙置于相对凉爽的环境中,一段时间后观察二者的生长状况,该实验的变量为(  ) 
A.温度
B.光照
C.湿度
D.空气浓度

 A16.(2014?韶关)某实验小组为了验证绿色植物进行光合作用是否需要光,设置了如图装置,正确的组合是(  ) 
A.②③ B.①② C.②④ D.①③

 A17.(2015?中山校级模拟)当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时,尺子刻度值的大小可反应你的反应速度如图为测定反应速度开始和结束手的位置,请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值(单位cm).(  ) 
A. 1 cm
B. 3 cm
C. 4 cm
D. 5 cm
 C18.(2015?滕州市模拟)探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.某生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:从小组的实验结果可以看出含能量最多的是( )
A.花生仁 B.大米
C.核桃仁 D.黄豆
C19.(2013?益阳)对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是(  )A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物行为与遗传物质无关
D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少 C20.(2015?中山模拟)在“探究蚂蚁的通讯”的实验中,以下哪项操作不合理(  )
A.捕获的蚂蚁必须
来自同一个蚁穴
B.实验时要使蚂蚁
处于饥饿状态
C.盘子里要放少许清水
D.实验过程中用手直接对调两根小木条后继续观察 
D21.(2014秋?故城县校级期中)在探究蚂蚁食性的过程中,下列属于科学探究中的表达与交流的是( )
A.分析和处理数据
B.蚂蚁可能爱吃甜的食物
C.将实验结果告诉他人并进行比较
D.蚂蚁爱吃什么样的食物呢
22.(2014?益阳)下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述,其中错误的是(  )
A.青霉可进行出芽生殖
B.酵母菌为单细胞真菌
C.放大镜下可见青霉白色的直立菌丝
D.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
CA23.(2013?苏州)某校生物兴趣小组为了“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行实验研究如下:取同种品牌、同一批次的香烟四支,取每支香烟烟丝的1/2分别放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水浸泡1天,用其浸出液处理水蚤,观察水蚤的心率变化.下列有关实验的叙述中,错误的是(  )
A.每组实验均只需准备一只水蚤
B.清水组是本实验组的对照组
C.烟草浸出液对水蚤心率有促进作用
D.一定浓度范围内,水蚤心率随烟草浸出液浓度升高而加快
A24.(2015?湘潭)某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果.相
关判断正确的是(  )A.该探究中作为对照的是裸地组
B.实验应选择在水源丰富的地方进行
C.该探究的实验变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
A25.下面是显微镜下观察人血涂片的一个视野图(④指血浆),下列说法正确的是(  )A.①数量最多,
具有运输氧的功能
B.②数量过少时,会造成人体贫血
C.③形状不规则,能够吞噬病菌
D.血液的颜色主要决定于④ 
26.(2015?英德市一模)关于“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验的操作,正确的是(  )
A.包裹小鱼头部的鳃盖和躯干要使用干燥的棉絮
B.将盖玻片盖在小鱼尾鳍上
C.用高倍显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动情况
D.实验后,将小鱼放回鱼缸
AD27.(2015?张家界模拟)在载玻片中央滴一滴草履虫培养液,然后在A处滴一滴质量分数为5%的食盐水溶液,B处滴一滴质量分数为5%的葡萄糖溶液.用牙签分别划通培养液与A、B两处的溶液,形成连桥(如图所示),能观察到草履虫的运动方向是( )A.向A处运动
B.向B处运动
C.原处不动
D.运动无规则
B28.(2014?聊城)下列各实验必须使用碘液的是(  )
A.观察菜豆种子的结构
B.观察黄瓜表层果肉细胞临时装片
C.用显微镜观察人血的永久涂片
D.探究馒头在口腔中的变化
29.(2014?肥城市校级模拟)在制作叶横切的临时装片时,正确的切叶方法是(  )
A.迅速地一次切割
B.缓慢地切下
C.迅速地来回切拉
D.缓慢地来回切拉
DA30.(2014?石首市校级模拟)下图是膝跳反射的反射弧示意图.下列有关叙述中,正确的是(  )A.做膝跳反射实验时,应用小锤敲击[5]所示的部位
B.膝跳反射中,神经冲动传导的途径是[1]→[2]→[3]→[4]→[5]
C.膝跳反射属于简单的反射,其神经中枢位于小脑
D.膝跳反射的完成,需要大脑皮层一定区域的参与 B
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