古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 (共27张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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名称 古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 (共27张PPT)2023-2024学年统编版高中语文必修下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-06-30 00:04:55

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文档简介

(共27张PPT)
情不知所起,一往而深
生者可以死,死可以生。
——《牡丹亭》题记
游园
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!
朗读感知
《游园》选自《牡丹亭》第十出《惊梦》前半部。
从情节看,“游园”是杜丽娘冲破礼教牢笼的第一个实际行动,是杜丽娘由生到死的关键。
【皂罗袍】是《游园》的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
课文简介
汤显祖(1550—1616),中国明代戏曲家、文学家。字义仍,号海若、若士、清远道人。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》,合称“玉茗堂四梦”或“临川四梦“,以《牡丹亭》最著名,汤显祖曾说:“一生四梦,得意处惟在牡丹。”在戏曲史上,和关汉卿、王实甫齐名,在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。
了解作者
《紫钗记》
才子李益元宵夜赏灯,遇才貌俱佳的霍小玉,两人一见倾心,随后以小玉误挂梅树梢上的紫钗为信物,喜结良缘。不久李益高中状元,但因得罪欲招其为婿的卢太尉,被派往玉门关外任参军。李益与小玉灞桥伤别。后卢太尉又改李益任孟门参军,更在还朝后将李益软禁在卢府。小玉不明就里,痛恨李益负心。黄衫客慷慨相助,使两人重逢。于是真相大白,连理重谐。该剧热情讴歌了爱情的真挚与执著,深刻揭露了强权的腐败与丑恶。
《南柯记》
写淳于棼酒醉后梦入槐安国(即蚂蚁国)被招为驸马,后任南柯太守,政绩卓著。公主死后,召还宫中,加封左相。他权倾一时,淫乱无度,终于被逐。醒来却是一梦,被契玄禅师度他出家。此剧在描写中更多地揭露了朝廷的骄奢淫逸、文人的奉承献媚等。剧中通过梦幻写人生,是讽世剧。
《邯郸记》
穷途潦倒的书生卢生在邯郸的一个小客店遇到来世间超度凡人的仙人吕洞宾,卢生抱怨自己命运不济,吕仙则给他一个瓷枕入睡。卢生在梦中经历了一连串宦海风波,五十余年人我是非,一梦醒来,店小二为他们煮的黄小米饭尚未熟。作品通过卢生的命运,深刻揭露了封建社会官场的丑恶现实。
《牡丹亭》全名《牡丹亭还魂记》,奇剧本,是中国戏曲史上杰出的作品之一,与《西厢记》、《桃花扇》、《长生殿》合称中国四大古典戏剧。
该剧共五十五出,本文选自第十出《惊梦》的前半部分。这段唱词是《牡丹亭》在最有名的一支曲子。此曲描写贵族小姐杜丽娘游览自己家的后花园,发现万紫千红与破井断墙相伴,无人欣赏,良辰美景空自流逝,感到惊异和惋惜,抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。
文化常识
拓展:《牡丹亭》主要情节
女主人公杜丽娘长得天生丽质而又多情善感。她到了豆蔻年华,正是情窦初开的怀春时节,却为家中的封建礼教所禁锢,不能得到自由和爱情。
忽一日,她那当太守的父亲杜宝聘请一位老儒陈最良来给她教学授课,这位迂腐的老先生第一次讲解《诗经》的“关关雎鸠”,即把杜丽娘心中的情丝触动了。
数日后。杜丽娘到后花园踏春归来,困乏后倒头睡在了床上。不一会见一书生拿着柳枝来请她作诗,待她一觉醒来,方知是南柯一梦。
此后她又为寻梦到牡丹亭,却未见那书生,心中好不忧闷。渐渐地这思恋成了心头病,最后药石不治竟然死去了。
其父这时升任淮扬安抚使,临行将女儿葬在后花园梅树下,并修成“梅花庵观”一座,嘱一老道姑看守。而杜丽娘死后,游魂来到地府,判官问明她至死情由,查明婚姻簿上,有她和新科状元柳梦梅结亲之事,便准许放她回返人间。
此时书生柳梦梅赴京应试,途中感风寒,卧病住进梅花庵中。病愈后他在庵里与杜丽娘的游魂相遇,二人恩恩爱爱,如漆似胶地过起了夫妻生活。
不久,此事为老道姑察觉,柳梦梅与她道破私情,和她秘议请人掘了杜丽娘坟墓,杜丽娘得以重见天日,并且复生如初。俩人随即做了真夫妻,一起来到京都,柳梦梅参加了进士考试。
考完后柳梦梅来到淮扬,找到杜府时被杜巡抚盘问审讯,柳梦梅自称是杜家女婿,杜巡抚怒不可遏,认为这儒生简直在说梦话,因他女儿三年前就死了,如何现在能复生,且又听说女儿杜丽娘的墓被这儒生发掘,因而判了他斩刑。
在审讯正吊打之时,朝廷派人伴着柳梦梅的家属找到杜府上,报知柳梦梅中了状元了,柳梦梅这才得以脱身。但杜巡抚还是不信女儿会复活,并且怀疑这状元郎也是妖精,于是写了奏本让皇上公断。皇帝传杜丽娘来到公堂,在“照妖镜”前验明,果然是真人身。于是下旨让这父子夫妻都相认,并着归第成亲。
一段生而复死,死而复生的姻缘故事就这样以大团圆作了结局。
①“若士自谓一生四梦,得意处唯在《牡丹》。”
——王思任《牡丹亭叙》
②“汤义仍《牡丹亭梦》一出,家传户诵,几令《西厢》减价。”
——明﹒沈德符《野获编》
③“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生;生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”
——(汤显祖)牡丹亭还魂记题辞
解题
《游园》
①游园,选自《牡丹亭》,题目是编者加的。
②“皂罗袍”:是昆曲曲牌名,《牡丹亭》最出名的一段唱段《游园惊梦》就是用该曲牌演唱的,皂罗袍是本折的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。
1.明确字音
颓垣(tuí yuán) 忒(tuī) 韶光(sháo)
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2.解释下列词语
①断井颓垣:断了的井栏,倒了的短墙。
②奈何天:无可如何的意思。
③画船:装饰华美的游船。
④锦屏人:被阻隔在深闺中的人。
⑤忒:过于。
⑥韶光:美好的时光,指春光。
预习检查
初读课文。按照所标出的节拍,诵读该诗。
原来/姹紫嫣红/开遍,似/这般/都付与/断井/颓垣。良辰/美景/奈何天,赏心/乐事/谁家院。朝飞/暮卷,云霞/翠轩;雨丝/风片, 烟波/画船——锦屏人/忒看的/这/韶光/贱。
【皂罗袍】 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。
良辰美景 奈何天 ,赏心乐事谁家院!
①直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后,从胸中涌出这无限哀怨,表达了她对春光易逝的感伤和对追求自由的热望。
②“姹紫嫣红”与“断井颓垣”、“良辰美景”与“赏心乐事”对仗工整,语言华美。对比中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。
概括出热闹春景诧异、欣喜之情
鲜明
对比
补:谢灵运《拟魏太子邺中集诗八首序》:“天下良辰美景赏心乐事,四者难并。”
点出荒凉颓败
象征阴冷的生活环境
明媚的春光被辜负,自己美丽的青春也只能在深闺中埋没!
乐景衬哀情
【思考】鉴赏“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”
这两句话突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷,青春的觉醒使得女主人公对外部世界充满了无限向往。
问题探究
朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒
看的这韶光贱!
天气变化,景色优美
华丽的亭台楼阁
被阻隔在深闺中的人,即杜丽娘
把……看轻
美好的时光,多指春光
雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台,如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风,带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船, 我这深闺女子太辜负这美好春光!
朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。
这是杜丽娘想象中更开阔的春景:雕梁画栋,飞阁流丹;云燕霞蔚,碧瓦亭台,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着画船。从狭小的园内扩展到寥廓的境界,正是女主人公心所向往的广阔天地。这几句既是景语,也是情语,情景交融,映衬了青春意识觉醒后的杜丽娘对自己不得不辜负美好春光的惆怅与无奈,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐 。
【思考1】本曲中作者用了怎样的表达手法,表达了杜丽娘怎样的思想情感?
这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图, 但景美情伤,以乐景写哀情的反衬手法,情景交融。
表达了女主人公惜春伤春的情感,她看到美好的春色与幽禁的深闺生活迥然不同,她思绪万千,益增惆怅。春光如此烂漫明媚,更诱发了她内心深藏的青春萌动,引起了她对青春岁月在深闺寂寞生活中消逝的叹惜。
【思考2】结合《牡丹亭》故事谈谈杜丽娘的形象和意义
形象:她是一个追求爱情、追求自由、追求个性解放的女性形象。
意义:杜丽娘形象的塑造,深刻揭露了封建礼教的残酷,批判了程朱理学的虚伪与反驳,反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由爱情的渴望,和个性解放的强烈追求,歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争,具有鲜明的历史意义。
原来/姹紫嫣红/开遍,似这般/都付与/断井颓垣。
良辰美景/奈何天,赏心乐事/谁家院!
朝飞/暮卷, 云霞/翠轩;
雨丝/风片, 烟波/画船——锦屏人/忒看的/这韶光贱!
伤春伤己 情窦初开 厌弃窒息
从惊异,欢悦到无限惆怅
再次齐读,体会杜丽娘感情的变化
景美却情伤,这支曲子用反衬手法表达了杜丽娘惜春伤春的情感,表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神反叛精神或个性解放愿望和愿望不能实现的郁闷心情。进而控诉了封建礼教和封建观念对少女青春的无情摧残。杜丽娘作为一个刚刚觉醒的少女,感叹春光易逝,哀伤春光寂寞,渴望自由幸福的生活,强烈要求身心解放,这折射出明中叶后要求个性解放的时代精神,对后世深有影响。
明晰主旨
【思考】鉴赏选段的艺术手法
问题探究
①对比。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”都过景象的对比,写出了女子的失落与伤感;
②用典。“赏心乐事”取自晋宋时期谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”,这两句用此句意;“朝飞暮卷”化用唐代王勃《滕王阁诗》中有“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”;
【思考】鉴赏选段的艺术手法
问题探究
③融情于景。借助典型意象,表达了女子的青春萌动的微妙心理。以乐景衬哀情。作者借“姹紫嫣红”“朝飞暮卷”“云霞翠轩”“雨丝风片”“烟波画船”等美好景色衬托内心的寂寞苦闷、无限哀怨;
④直抒胸臆。结尾
⑤虚实结合。“原来姹紫嫣红开遍”是眼前艳丽眩目的春园实物,“似这般都付与断井颓垣”是主人公对匆匆春将归去的联想,表达了主人公内心的惊惧与无奈。
这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里?
问题探究
1、音乐美: 一韵到底,读来朗朗上口,给人美的享受。
①整首曲子押ian/uan韵,一韵到底,给人以流畅明快之感;
②在句式上运用了短句,句式 整齐华美 ,富有音乐性,也渲染了情与景的矛盾,突出了主人公复杂的心理。
同时句式上, 对比、对偶、用典齐用,富有音乐性 。比如用了一系列近似对偶的句型,如“姹紫嫣红”对“断井颓垣”,“良辰美景”对“赏心乐事”,有力地渲染了情和景的矛盾,突出主人公的复杂微妙心理;而且使句式整齐华美, 语言绮丽典雅,富于音乐美。
2、画面美: 姹紫嫣红、景色宜人的春景图,富有诗情画意。
意象:姹紫嫣红的百花、断井、颓垣、雨丝、风、烟波、船、云霞、翠轩
画面: 姹紫嫣红、飞阁流丹、云蒸霞蔚、春风细雨的春景和多情貌美的少女共同构成了一幅 绚丽多彩、诗情画意、生机盎然的春景图。
押何韵
明句式
析效果
寻意象
描画面
这段曲词是《牡丹亭》中最有名的一首曲子,那么美在哪里?
问题探究
3、情感美: 偷偷踏春,看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹,还有久在深闺的寂寞以及青春萌动,情窦初开的美好感情。
① 以乐景衬哀情。“姹紫嫣红”写出了百花之绚烂,而“断井颓垣”写出了院落之荒凉,明媚的春光唤醒了她的青春意识,然而她却被封建礼教禁锢在“牢笼”中,曲词表达了她内心的苦闷和对春光易逝的感伤以及对自由的向往之情。
②直抒胸臆。 面对良辰美景却无赏心乐事,只有满腹 寂寞苦闷 和 无限哀怨 ,直接倾诉 对命运的感伤 。而结尾句更是 直接表达了她对自由幸福的向往之情。
析手法
明情感
对接考试
(1)开头两句 , 写园中景色,以及由此引起的感情波澜,蕴含着无限的感叹和惋惜。
(2)曲词中 , 两句,化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并”句意,写出杜丽娘联想到自己的身世遭遇以后,胸中涌出无限哀怨。
(3)曲词中主人公把眼光转向院外,想象春雨、画船的两句是: , 。
原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣
良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院!
雨丝风片 烟波画船
(3) 汤显祖在《游园 · 皂罗袍》中,写 杜丽娘 看到繁花似锦的春色无人赏识,因而睹物伤情,引发强烈震撼的句子是 “________________ , ________________” 。
(4) 汤显祖在《游园 · 皂罗袍》中,化用谢灵运语 “ 天下良辰美景赏心乐事,四者难并 ” ,突出杜丽娘黯然伤感的情怀的句子是 “________________ , ______________ ! ”
(5) 汤显祖在《游园 · 皂罗袍》中,写杜丽娘把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界,从而表现出她对外部世界充满了无限向往的句子是 “__________ , ___________ ; __________ , ___________” 。
原来姹紫嫣红开遍 
良辰美景奈何天  赏心乐事谁家院
朝飞暮卷  云霞翠轩  雨丝风片  烟波画船
对接考试
似这般都付与断井颓垣