21 青蛙卖泥塘 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
21 青蛙卖泥塘
统编版小学语文二年级下册
1、青蛙吆喝了几次？用“ ”画出来。
2、课文里出现了哪些小动物来买泥塘，用圆圈圈出来。
卖泥塘
课文里出现了那些小动物来买泥塘？
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
优点
缺点
吆喝
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
听了老牛的建议，青蛙是怎么想的？怎么做的呢？
请用“ ”画出来。
善于听取意见
种草——
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
绿茵茵的小草
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！” 一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
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优点
缺点
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
演一演。
卖泥塘喽，
卖泥塘！
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，
把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
请找出描写青蛙的动作的词语，用圆圈画出来。
引水——
善于思考，爱劳动
www.
方方课堂教学
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
于是，青蛙就照着他们的话去做，载了树、种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
合作学习
合作学习
1、阅读第10自然段，小组讨论完成表格。
这地方 ，要是 就更好了。
2、用上以下句式汇报小组讨论的结果。
鲜花怒放
景色优美
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
排比
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
说明青蛙突然醒悟，发现这么好的地方，不应该卖掉。
留给自己住
青蛙善于听取别人的建议；
青蛙善于思考、热爱劳动。
青蛙的烂泥塘为什么变得这么美
学青蛙的吆喝，向父母推荐我们的学校或者一种文具……看看谁说的清楚、具体。