广东省中山市人教版2015-2016学年度初中生物八年级上册同步课件 第六单元 第1章 第一节 尝试对生物进行分类（共45张PPT）
文档属性
| 名称 | 广东省中山市人教版2015-2016学年度初中生物八年级上册同步课件 第六单元 第1章 第一节 尝试对生物进行分类（共45张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-12-22 09:12:47 | ||
图片预览
文档简介
课件45张PPT。我想了解菜粉蝶的生长发育和行为，该选择哪本书呢？生物分类根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学描述。分类的目的：
分类的依据：
分类的基本单位：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系形态结构和生理功能等特征种海带水绵衣藻紫菜藻类植物没有根、茎、叶和种子苔藓植物葫芦藓地钱假根有茎和叶，假根；无种子华南毛蕨肾蕨金毛狗蕨类植物具有根、茎、叶；无种子银杉苏铁银杏油松裸子植物种子裸露,无果皮有根、茎、叶、 和种子。被子植物有根、茎、叶、 花、果实和种子。种子外面有果皮包被.双子叶植物子叶2 片子叶
1 片单子叶植物被子植物种子植物孢子植物 讨 论
●图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？
A玉米；B向日葵；C油松；
D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。
● A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
答：不同。AB同级，DEF同级
知识小结:
植物分类的依据是什么？
是植物的形态结构特征
如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。
在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。菊科植物十字花科植物芸香科植物 讨 论
●有种子的植物可以分为哪些类群？
答：种子植物分为裸子植物和被子植物。
被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。
●无种子的植物可以分为哪些类群？
答：孢子植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 讨 论
●你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？
答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子 讨 论
●通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？
答：根，茎，叶，花.果实，种子等。 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。动物的分类腔肠动物结构简单，有口无肛门扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门环节动物蚯蚓水蛭沙蚕身体由许多相似的体节构成。软体动物身体柔软，有贝壳节肢动物体表有外骨骼，足和触角分节。体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物鱼 类生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸。爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸。鸟类被覆羽毛，有翼能飞，用肺呼吸，有气囊。 哺乳动物体表被毛胎生哺乳体内有脊柱的动物叫脊椎动物 讨 论
●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？脊椎动物无脊椎动物 讨 论
●将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？
哺乳动物鸟爬行动物两栖动物鱼软体动物环节动物扁形动物 讨 论
●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？动物脊椎动物无脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物蚯蚓蜜蜂
蜘蛛鱼青蛙
蟾蜍蜥蜴
壁虎鸟虎,猫 讨 论
●请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
讨 论
●尽量把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。
动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 分 类
分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？
你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3～5大类食品，如肉、蛋、奶、点心、调味品等，然后参考下面的对调味品分类的示例，对某一大类食品作进一步分类假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。 将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？ 练习
1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。
(1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。 ( )
(2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 ( )
VV 2．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
答：植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲缘关系。 3．试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。
分类的依据：
分类的基本单位：弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系形态结构和生理功能等特征种海带水绵衣藻紫菜藻类植物没有根、茎、叶和种子苔藓植物葫芦藓地钱假根有茎和叶，假根；无种子华南毛蕨肾蕨金毛狗蕨类植物具有根、茎、叶；无种子银杉苏铁银杏油松裸子植物种子裸露,无果皮有根、茎、叶、 和种子。被子植物有根、茎、叶、 花、果实和种子。种子外面有果皮包被.双子叶植物子叶2 片子叶
1 片单子叶植物被子植物种子植物孢子植物 讨 论
●图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？
A玉米；B向日葵；C油松；
D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。
● A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
答：不同。AB同级，DEF同级
知识小结:
植物分类的依据是什么？
是植物的形态结构特征
如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。
在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。菊科植物十字花科植物芸香科植物 讨 论
●有种子的植物可以分为哪些类群？
答：种子植物分为裸子植物和被子植物。
被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物。
●无种子的植物可以分为哪些类群？
答：孢子植物分为：藻类植物，苔藓植物，蕨类植物。 讨 论
●你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列？
答：藻类，苔藓，蕨类，裸子，被子 讨 论
●通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？
答：根，茎，叶，花.果实，种子等。 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。动物的分类腔肠动物结构简单，有口无肛门扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门环节动物蚯蚓水蛭沙蚕身体由许多相似的体节构成。软体动物身体柔软，有贝壳节肢动物体表有外骨骼，足和触角分节。体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物鱼 类生活在水中，有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸。爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸。鸟类被覆羽毛，有翼能飞，用肺呼吸，有气囊。 哺乳动物体表被毛胎生哺乳体内有脊柱的动物叫脊椎动物 讨 论
●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？脊椎动物无脊椎动物 讨 论
●将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？
哺乳动物鸟爬行动物两栖动物鱼软体动物环节动物扁形动物 讨 论
●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？动物脊椎动物无脊椎动物环节动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物蚯蚓蜜蜂
蜘蛛鱼青蛙
蟾蜍蜥蜴
壁虎鸟虎,猫 讨 论
●请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
讨 论
●尽量把你所认识的其他动物列入上面的不同类群中，看谁写得又多又快又正确。
动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 分 类
分类的技能不仅在科学探究中有用，在工作和生活中也经常用到。现在，假设你在一个食品店工作，需要将各种食品分类摆放在货架上，怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢？
你可以运用这节课学到的分类方法，按照食品之间的共性和差异，列出3～5大类食品，如肉、蛋、奶、点心、调味品等，然后参考下面的对调味品分类的示例，对某一大类食品作进一步分类假如酱油分为：桶装酱油、瓶装酱油、袋装酱油、散装酱油。某人要买酱油，要到四个不同区域去选择，不方便、不科学。 将你的分类结果与其他同学的进行比较，讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处？ 练习
1．判断下列说法是否正确。正确的画“V”，错误的画“×”。
(1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。 ( )
(2)动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 ( )
VV 2．在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。
答：植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲缘关系。 3．试就下表中每一项特征，写出相应的植物或动物类群名称，并分别举例写出1～3种植物或动物的名称。